適合幼兒園大班的戶外游戲活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)適合幼兒園?大班的戶外?游戲活動(dòng)方?案活動(dòng)過(guò)?程：一、?練習(xí)行走，?變換隊(duì)形。?1、幼兒?站成四路縱?隊(duì)隨音樂(lè)“?打獵”進(jìn)行?隊(duì)列練習(xí)，?由四路縱隊(duì)?接龍變成正?方形進(jìn)行行?走練習(xí)。?2、音樂(lè)“?草帽舞”變?換十字路隊(duì)?形，隨音樂(lè)?節(jié)奏的快慢?變換四個(gè)圓?圈。二、?器械操：旋?轉(zhuǎn)魔棒1?、幼兒隨音?樂(lè)“打獵”?還原成四路?縱隊(duì)，接龍?去拿活動(dòng)器?械。2、?幼兒隨音樂(lè)?“地毯上的?游戲”做旋?轉(zhuǎn)魔棒操。?三、互動(dòng)?游戲：1?、幼兒隨音?樂(lè)“火車過(guò)?山洞”用旋?轉(zhuǎn)魔棒兩組?合作搭山洞?，另兩組幼?兒玩“鉆山?洞”游戲。?2、游戲?進(jìn)行兩遍，?幼兒互換角?色。3、?幼兒成四路?縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)?魔棒放在地?上，玩“跳?格子”游戲?。4、幼?兒隨音樂(lè)“?打獵”還原?四路縱隊(duì)，?按接龍游戲?將魔棒整齊?擺放，變成?大圓圈進(jìn)行?“我拍拍，?你追追”游?戲。四、?幼兒隨音樂(lè)?“親親美人?魚”做形體?放松舞蹈。?五、集體?互動(dòng)：拉特?斯基進(jìn)行曲?。1、幼?兒兩人為一?組隨音樂(lè)做?柏手律動(dòng)?2、幼兒互?動(dòng)變換位子?。3、幼?兒隨音樂(lè)的?強(qiáng)弱，進(jìn)行?動(dòng)作表演。?五、活動(dòng)?結(jié)束：幼兒?隨音樂(lè)“打?獵”進(jìn)行接?龍行走退場(chǎng)??；顒?dòng)反?思：此項(xiàng)?活動(dòng)全過(guò)程?____分?鐘，孩子們?能以飽滿的?熱情，積極?的態(tài)度投身?到整個(gè)活動(dòng)?中去，活動(dòng)?的開展促進(jìn)?了我班幼兒?團(tuán)結(jié)、友愛?、互相合作?的能力，整?個(gè)活動(dòng)流程?和諧、有序?、愉悅，孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中注意力集?中，精力充?沛，互動(dòng)游?戲，交流感?情。此活動(dòng)?內(nèi)容豐富多?彩，通過(guò)游?戲拉近了師?幼之間的距?離，使幼兒?的積極性得?以充分調(diào)動(dòng)?起來(lái)，孩子?們快樂(lè)安全?地度過(guò)了_?___分鐘?的戶外課間?活動(dòng)。活動(dòng)?的成功是喜?悅的，但也?存在著需要?進(jìn)一步改進(jìn)?的地方，如?：活動(dòng)器械?—旋轉(zhuǎn)魔棒?使用率不高?，應(yīng)在游戲?中讓孩子們?自己去探索?發(fā)現(xiàn)它的多?樣性玩法。?幼兒互動(dòng)游?戲—應(yīng)讓幼?兒充分自由?地選擇其它?器械進(jìn)行游?戲。放松的?調(diào)整—應(yīng)將?“親親美人?魚”活動(dòng)環(huán)?節(jié)調(diào)整到活?動(dòng)最后，讓?幼兒隨著優(yōu)?美、舒緩的?音樂(lè)做放松?運(yùn)動(dòng)，最后?活動(dòng)自然結(jié)?束。適合?幼兒園大班?的戶外游戲?活動(dòng)方案（?二）金秋?時(shí)節(jié)，秋高?氣爽，為了?讓孩子們和?家長(zhǎng)們盡快?相互認(rèn)識(shí)，?增進(jìn)交流，?大一班決定?組織“進(jìn)大?自然，擁抱?秋天”秋季?親子遠(yuǎn)足活?動(dòng)。本次活?動(dòng)的宗旨是?讓孩子們走?出城市，親?近自然，在?相互嬉戲和?玩耍中相互?認(rèn)識(shí)，增進(jìn)?了解，盡快?融入班集體?生活，也為?家長(zhǎng)們互相?認(rèn)識(shí)和交流?提供一個(gè)平?臺(tái)，也標(biāo)志?著我們一年?級(jí)一班雛鷹?小隊(duì)活動(dòng)的?正式啟動(dòng)。?一、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日(本?周六，上午?8：00-?下午3：3?0)。二?、活動(dòng)地點(diǎn)?章丘植物?園。三、?參加人員?大一班全體?師生和家長(zhǎng)?。四、活?動(dòng)主題走?進(jìn)自然，擁?抱秋天。?五、活動(dòng)原?則自愿報(bào)?名。六、?就餐方式?自備午餐。?七、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)上午1?、啟動(dòng)儀式?、合影。?2、以孩子?自我介紹為?主，各小組?原地分組開?展活動(dòng)，主?要是讓孩子?們盡快互相?認(rèn)識(shí)，增進(jìn)?了解。3?、趣味拔河?比賽，鍛煉?孩子們的團(tuán)?結(jié)合作意識(shí)?和樹立孩子?們集體榮譽(yù)?感。4、?趣味廣播操?比賽，讓孩?子們?cè)诖笞?然里舒展筋?骨，大膽展?示自我。?(二)午餐?快樂(lè)合家?餐。大家將?自備午餐統(tǒng)?一放置在由?家長(zhǎng)和孩子?們圍成的大?自然餐桌前?，讓孩子們?盡情品嘗，?盡享野餐盛?宴。(請(qǐng)大?家自備野餐?墊，如果有?)(三)?下午以自?由活動(dòng)為主??；顒?dòng)結(jié)?束后，統(tǒng)一?按原車返回?。八、組?織領(lǐng)導(dǎo)為?了確保此次?活動(dòng)的順利?開展，本次?活動(dòng)成立以?家委會(huì)成員?為主的活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：?組員：九?、注意事項(xiàng)?1、由于?本次活動(dòng)是?班級(jí)第一次?集體活動(dòng)，?又是戶外活?動(dòng)，一年級(jí)?的孩子們年?齡偏小，因?此，請(qǐng)各位?家長(zhǎng)一定要?樹立強(qiáng)烈的?安全意識(shí)，?確保孩子安?全。請(qǐng)?jiān)诩?體活動(dòng)期間?不要隨意走?動(dòng)、擅自離?隊(duì)，有事情?要給組委會(huì)?請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)?真遵守本次?活動(dòng)紀(jì)律。?2、本次?活動(dòng)我們實(shí)?行午餐自備?制度，有野?餐墊的都帶?著，讓孩子?們感受一下?集體野餐的?感覺(jué)。午餐?盡量以方便?、快食、健?康為主，大?家可以互相?分享，相信?這將會(huì)是一?次非常特別?、非常豐富?和美味的午?餐。3、?出行方式。?為了讓孩子?們充分感受?集體的氛圍?，也為了便?于集中統(tǒng)一?管理，本次?活動(dòng)采取統(tǒng)?一乘座大巴?車出行的方?式。集合地?點(diǎn)：山師附?小東北門接?送孩子處。?(如有特殊?情況需要自?駕車前行的?，請(qǐng)?zhí)崆巴?知組委會(huì))?4、活動(dòng)?方式：本次?活動(dòng)由于人?數(shù)眾多，我?們?cè)诔霭l(fā)前?將進(jìn)行分組?，本次活動(dòng)?共分四個(gè)小?組，各小組?選出一位組?長(zhǎng)(家委會(huì)?成員兼職)?，負(fù)責(zé)本組?的組織和協(xié)?調(diào)活動(dòng)，活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以?小組的形式?進(jìn)行。5?、出行前一?天晚上，請(qǐng)?讓孩子保證?充足的睡眠?，并密切關(guān)?注天氣情況?，適當(dāng)穿衣?。另外，秋?季干燥，請(qǐng)?勿必為孩子?帶足飲用水?，可適當(dāng)帶?些水果。?6、活動(dòng)結(jié)?束后，我們?將統(tǒng)一按原?車返回。?為確保本次?活動(dòng)的順利?開展，請(qǐng)各?位家長(zhǎng)積極?配合，齊心?協(xié)力，統(tǒng)一?行動(dòng)。畢竟?我們家長(zhǎng)朋?友們大部分?也是初次見?面，相互不?太熟悉，這?就更要求我?們家長(zhǎng)大朋?友們要互相?體諒，互幫?互助，積極?配合家委會(huì)?和現(xiàn)場(chǎng)工作?人員工作，?共同把首次?班級(jí)集體活?動(dòng)搞好，為?今后活動(dòng)的?開展積累經(jīng)?驗(yàn)，開一個(gè)?好頭，也為?我們的孩子?們做一個(gè)榜?樣和表率。?活動(dòng)過(guò)程中?，也希望大?家能夠多多?交流與溝通?，多提寶貴?意見和建議?，以鞭策我?們今后更好?地開展工作?。適合幼?兒園大班的?戶外游戲活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1.培?養(yǎng)與激發(fā)幼?兒運(yùn)動(dòng)興趣?，讓幼兒在?濃郁的健身?氛圍中自覺(jué)?地參加體育?活動(dòng)2.?使幼兒掌握?基本的運(yùn)動(dòng)?技能和方法?，促進(jìn)體、?智、得、美?等全面發(fā)展?。3.培?養(yǎng)幼兒精神?飽滿富有朝?氣團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.活動(dòng)器?械(廢舊報(bào)?紙制作的旋?轉(zhuǎn)魔棒)每?人一件。?2.音樂(lè)：?行走-節(jié)奏?樂(lè)“打獵”?;隊(duì)形變化?-墨西哥圓?舞曲“草帽?舞”;器械?操-加伏特?舞曲“地毯?上的游戲;?互動(dòng)游戲-?幼兒整合課?程”火車過(guò)?山洞;放松?運(yùn)動(dòng)-歌曲?“親親美人?魚”;活動(dòng)?結(jié)束-快樂(lè)?拍拍手“拉?特斯基進(jìn)行?曲”活動(dòng)?過(guò)程一、?練習(xí)行走，?變換隊(duì)形。?1.幼兒?站成四路縱?隊(duì)隨音樂(lè)“?打獵”進(jìn)行?隊(duì)列練習(xí)，?由四路縱隊(duì)?接龍變成正?方形進(jìn)行行?走練習(xí)。?2.音樂(lè)“?草帽舞”變?換十字路隊(duì)?形，隨音樂(lè)?節(jié)奏的快慢?變換四個(gè)圓?圈。二、?器械操：旋?轉(zhuǎn)魔棒1?.幼兒隨音?樂(lè)“打獵”?還原成四路?縱隊(duì)，接龍?去拿活動(dòng)器?械。2.?幼兒隨音樂(lè)?“地毯上的?游戲”做旋?轉(zhuǎn)魔棒操。?三、互動(dòng)?游戲：1?.幼兒隨音?樂(lè)“火車過(guò)?山洞”用旋?轉(zhuǎn)魔棒兩組?合作搭山洞?，另兩組幼?兒玩“鉆山?洞”游戲。?2.游戲?進(jìn)行兩遍，?幼兒互換角?色。3.?幼兒成四路?縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)?魔棒放在地?上，玩“跳?格子”游戲?。4.幼?兒隨音樂(lè)“?打獵”還原?四路縱隊(duì)，?按接龍游戲?將魔棒整齊?擺放，變成?大圓圈進(jìn)行?“我拍拍，?你追追”游?戲。四、?幼兒隨音樂(lè)?“親親美人?魚”做形體?放松舞蹈。?五、集體?互動(dòng)：拉特?斯基進(jìn)行曲?。1.幼?兒兩人為一?組隨音樂(lè)做?柏手律動(dòng)?2.幼兒互?動(dòng)變換位子?。3.幼?兒隨音樂(lè)的?強(qiáng)弱，進(jìn)行?動(dòng)作表演。?六、活動(dòng)?結(jié)束：幼兒?隨音樂(lè)“打?獵”進(jìn)行接?龍行走退場(chǎng)?。適合幼?兒園大班的?戶外游戲活?動(dòng)方案（四?）設(shè)計(jì)意?圖：“一?物多玩”中?“物”和“?玩”是兩個(gè)?關(guān)鍵詞。在?一物多玩的?活動(dòng)中即離?不開“物”?，也離不開?“玩”。為?了讓孩子在?活動(dòng)中都能?夠有所提高?，所我根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際狀況選?取了許多以?“球”為主?體物的游戲?，引導(dǎo)幼兒?探索新穎的?玩玩法，孩?子們從小班?開始就能滾?球、拍球等?技能，到了?大班如果還?是重復(fù)這些?他們已經(jīng)掌?握的技能，?對(duì)孩子們來(lái)?說(shuō)還會(huì)有興?趣嗎?所以?我在引導(dǎo)孩?子們動(dòng)腦筋?“一球多玩?”的基礎(chǔ)上?，結(jié)合球，?讓孩子們理?解全新的挑?戰(zhàn)。透過(guò)本?節(jié)課讓孩子?學(xué)習(xí)更多的?玩法，并且?提高孩子們?在游戲中的?相互合作潛?力，能夠根?據(jù)游戲規(guī)則?進(jìn)行游戲。?選取材料?：皮球活?動(dòng)目標(biāo)：?1.培養(yǎng)孩?子用心參與?探索游戲活?動(dòng)的興趣。?2.透過(guò)?討論皮球的?一物多玩，?使幼兒了解?并掌握多種?游戲的玩法?。3.在?游戲中鍛煉?孩子的配合?潛力和身體?協(xié)調(diào)性的發(fā)?展?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：皮球?____個(gè)?、報(bào)紙__?__張、球?框____?個(gè)、繩子8?根、呼啦圈?____個(gè)?、易拉罐_?___個(gè)、?球桿、球門?、音樂(lè)預(yù)?設(shè)玩法：你?拋我接、夾?球跳、頭頂?傳球輔助?材料：報(bào)紙?、易拉罐、?球門、球桿?、呼啦圈?活動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)入?____?隊(duì)列隊(duì)形展?示(兩隊(duì)變?兩圓、大二?、太陽(yáng)、愛?心、變四圓?、YES、?變四隊(duì))?2.熱身活?動(dòng)3小朋?友你們都喜?歡玩皮球嗎??那誰(shuí)能說(shuō)?一說(shuō)皮球能?夠怎樣玩呢??二、基?本部分1?.請(qǐng)小朋友?每人到隊(duì)伍?前面拿一個(gè)?皮球，聽音?樂(lè)和皮球一?齊做游戲，?看看誰(shuí)的玩?法最多，但?是不能讓皮?球跑出我們?的場(chǎng)地，當(dāng)?老師吹哨子?時(shí)，請(qǐng)小朋?友站著原地?不動(dòng)，我們?一齊看看大?家是怎樣玩?的，好嗎??(小結(jié)完以?后，集合，?幼兒站成兩?隊(duì)將球放到?球框中)?2.剛才小?朋友們都玩?的十分棒，?這天老師想?請(qǐng)小朋友互?相配合一齊?用球進(jìn)行各?種游戲，請(qǐng)?小朋友們想?一想能夠怎?樣玩呢??3.那請(qǐng)小?朋友們前后?拉開距離，?一齊進(jìn)行胯?下傳球練習(xí)?吧!幼兒聽?音樂(lè)開始游?戲。(教師?小結(jié))三?、游戲環(huán)節(jié)?1.這天?老師也為小?朋友們，準(zhǔn)?備了三個(gè)游?戲，我們一?齊來(lái)看看第?一個(gè)游戲規(guī)?則吧!教師?出示你拋我?接規(guī)則圖，?進(jìn)行講解，?請(qǐng)男孩、女?孩分別站成?2縱隊(duì)，進(jìn)?行小組游戲?“你拋我接?”。教師和?孩子先進(jìn)行?示范練習(xí)。?練習(xí)一遍后?，請(qǐng)小朋友?們聽音樂(lè)進(jìn)?行游戲。?2.小朋友?你們玩游戲?開心嗎?我?們一齊來(lái)看?看第二個(gè)游?戲規(guī)則吧!?教師出示夾?球跳游戲規(guī)?則，進(jìn)行講?解，教師請(qǐng)?小朋友站成?4縱隊(duì)進(jìn)行?“夾球跳”?比賽，鍛煉?孩子的比賽?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?3.小朋?友你們表現(xiàn)?的很棒，那?誰(shuí)能猜猜看?還能夠怎樣?和皮球玩游?戲呢?那剛?才我們一齊?玩了胯下傳?球，此刻請(qǐng)?小朋友看看?圖中的小朋?友在進(jìn)行什?么游戲呢??請(qǐng)小朋友站?成2縱隊(duì)，?一齊聽音樂(lè)?進(jìn)行“頭頂?傳球”游戲?。四、結(jié)?束部分1?.這天我們?和皮球玩了?許多游戲，?但是還有的?小朋友沒(méi)有?玩盡興呢??所以老師還?特意準(zhǔn)備了?4樣能夠和?皮球一齊進(jìn)?行游戲的物?品，我們一?齊來(lái)看看都?有什么呢??(報(bào)紙、易?拉罐、球桿?、球門、呼?啦圈)，接?下來(lái)請(qǐng)下朋?友站成__?__隊(duì)變4?圓，進(jìn)行商?討后選取物?品，共同合?作進(jìn)行游戲?。教師巡回?指導(dǎo)。(請(qǐng)?小朋友將自?己手中的物?品在哪里拿?的歸還到哪?里)2.?剛才老師發(fā)?現(xiàn)拿報(bào)紙的?這一組小朋?友玩得個(gè)性?棒，我們一?齊來(lái)玩報(bào)紙?運(yùn)球游戲吧?!教師講解?示范游戲規(guī)?則，請(qǐng)小朋?友聽音樂(lè)開?始進(jìn)行過(guò)障?礙物報(bào)紙運(yùn)?球綜合游戲?。五、延?伸活動(dòng)1?.教師小結(jié)?，請(qǐng)小朋友?說(shuō)一說(shuō)這天?我們都和皮?球做了哪些?游戲?(胯?下傳球、你?拋我接、夾?球跳、頭頂?傳球、套球?、滾球、拍?球等活動(dòng))?2.這天?小朋友們太?辛苦了，我?們一齊來(lái)放?松放松我們?的小身體吧?!教師帶孩?子在行進(jìn)中?放松身體結(jié)?束課堂活動(dòng)?。適合幼?兒園大班的?戶外游戲活?動(dòng)方案（五?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓孩子?、家長(zhǎng)、老?師共同分享?參與游戲的?樂(lè)趣，加深?家園情、師?生情、親子?情。2.?給孩子表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孩子?活潑、開朗?的性格，促?進(jìn)孩子交往?能力的發(fā)展?。3.通?過(guò)活動(dòng)讓家?長(zhǎng)進(jìn)一步了?解孩子，促?進(jìn)家園同步?教育。二?、時(shí)間：?(星期六)?上午9∶