2023校辦公室年終工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁2023?校辦公室?年終工作?總結(jié)一?年來，在?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)的帶動?下，在全?體成員的?幫忙下，?我順利完?成了從組?織處干事?到辦公室?秘書的崗?位轉(zhuǎn)換，?在工作中?不斷改善?方法，提?高效率，?較好地完?成了各項?任務(wù)，現(xiàn)?就一年來?的工作總?結(jié)如下。?一、作?為秘書，?注重在服?務(wù)上體現(xiàn)?超前意識?。牢固地?樹立了秘?書工作的?超前意識?，全面把?握學(xué)部黨?委和領(lǐng)導(dǎo)?的工作思?路，正確?____?委和領(lǐng)導(dǎo)?的意圖，?當(dāng)好參謀?和助手，?努力做一?名合格的?秘書。在?辦文上講?求質(zhì)量，?今年，我?先后起草?了《學(xué)部?黨委議事?規(guī)則》、?《學(xué)部督?辦制度》?、《學(xué)院?黨政聯(lián)席?會議制度?》、《辦?公室人員?素質(zhì)基本?要求》、?《辦公室?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度》等?規(guī)章制度?，為領(lǐng)導(dǎo)?起草各種?匯報材料?、講話稿?等數(shù)十篇?。在辦會?上注重標(biāo)?準(zhǔn)，今年?共籌辦了?十六次黨?委會和其?它一些臨?時性會議?，每次會?前都精心?擬定會議?程序，分?析各種細?節(jié)，做好?會務(wù)工作?，確保會?議效果和?質(zhì)量;在?辦事上體?現(xiàn)細致，?堅持從小?事做起，?從大事著?眼，努力?提高辦事?水平。凡?是領(lǐng)導(dǎo)交?辦的事情?，都想方?設(shè)法地辦?好，遇有?接待任務(wù)?時，都精?心準(zhǔn)備，?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?擬定的接?待計劃，?注意細節(jié)?，保質(zhì)保?量。二?是作為支?部委員，?注重在工?作中發(fā)揮?職能作用?。用心配?合書記、?副書記開?展工作，?十一期間?，協(xié)助支?部其它成?員組織開?展了一次?活動。在?近半年的?先進性教?育活動中?，用心參?加學(xué)部和?黨支部組?織的各種?學(xué)習(xí)活動?，保證了?學(xué)習(xí)時間?，并認(rèn)真?撰寫學(xué)習(xí)?筆記，上?交了心得?體會，既?學(xué)習(xí)了理?論，又學(xué)?習(xí)了相關(guān)?知識和有?關(guān)政策法?規(guī)，武裝?了頭腦、?更新了觀?念、提高?素質(zhì)。同?時，對于?支部建設(shè)?用心提推?薦、出主?意、想辦?法，力爭?使先進性?教育活動?能夠豐富?多彩，確?保了支部?的先進性?教育活動?收到良好?效果。?三是作為?辦公室一?員，注重?在崗位上?樹好形象?。堅持嚴(yán)?格要求自?己，注重?以身作則?，講奉獻?、樹正氣?，以誠待?人，樹一?流形象。?辦公室工?作的規(guī)律?就是“無?規(guī)律”，?能夠說，?當(dāng)初在組?織處不加?班的時候?少，半夜?之前能回?家的時候?少，但是?到辦公室?工作以來?，我感到?，辦公室?工作的這?種“無規(guī)?律”性更?加明顯，?個性是越?是放假事?情越多，?在這種時?候，我能?夠正確認(rèn)?識和擺正?自己的位?置，正確?處理工作?與家庭的?關(guān)系，不?論是撰寫?材料、文?件收發(fā)、?打印裝訂?，還是協(xié)?調(diào)辦事、?接待來訪?，甚至添?茶倒水、?打掃衛(wèi)生?等工作，?我都會講?標(biāo)準(zhǔn)、講?質(zhì)量，以?高度負責(zé)?的態(tài)度，?一絲不茍?地做好。?辦公室工?作很雜，?也很忙，?工作中我?很注重和?辦公室領(lǐng)?導(dǎo)及其它?幾個秘書?之間溝通?和配合，?做到多請?示，多匯?報，工作?上分工不?分家。?四是作為?大學(xué)中的?普通一員?，注重在?是常生活?中提高素?質(zhì)。我始?終把提高?素質(zhì)作為?適應(yīng)本職?崗位的首?位條件，?平時注重?學(xué)習(xí)，除?參加學(xué)部?組織的正?常學(xué)習(xí)外?，個性注?意學(xué)習(xí)文?秘工作業(yè)?務(wù)知識，?努力增強?適應(yīng)本職?崗位工作?潛力。利?用辦公室?的學(xué)習(xí)資?料或起草?講話稿的?同時，細?心學(xué)習(xí)，?改掉自己?的不足，?并虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請教，?在不斷地?學(xué)習(xí)和探?索中使自?己在文字?材料上有?所提高。?經(jīng)過近一?年的學(xué)習(xí)?和鍛煉，?自己在文?字功夫上?取得必須?的進步。?一年來?，工作中?雖然取得?了必須成?績，但也?存在一些?不足，如?下：一?是終身學(xué)?習(xí)、系統(tǒng)?學(xué)習(xí)觀念?還不夠強?。雖然平?時也比較?注重學(xué)習(xí)?，但學(xué)習(xí)?資料不系?統(tǒng)、不全?面。有時?候只注重?和本職工?作有關(guān)方?面知識的?學(xué)習(xí)和積?累，對一?些相關(guān)知?識的學(xué)習(xí)?卻缺乏興?趣;有時?候?qū)W習(xí)憑?情緒，情?緒好的時?候多學(xué)一?點，情緒?不好的時?候就可能?幾天都不?動書本。?二是工?作標(biāo)準(zhǔn)和?工作效率?還有待提?高。有時?只注重工?作標(biāo)準(zhǔn)而?忽略了效?率，有時?為了追求?效率而忘?了標(biāo)準(zhǔn)。?個性是在?工作多的?狀況下，?由于缺乏?對問題的?梳理和歸?納潛力，?容易造成?工作的忙?亂，有時?存在應(yīng)付?了事和得?過且過的?思想，影?響了工作?效率和質(zhì)?量。三?是創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新?潛力還需?加強。對?新環(huán)境、?新崗位的?研究不夠?，在平時?工作中套?用以往部?隊工作的?方法和套?路，缺少?創(chuàng)造性開?展工作的?動力，不?能著眼地?方高等教?育的特點?規(guī)律，為?圖省時省?力，不愿?打破陳規(guī)?舊律。?四是深入?基層聯(lián)系?群眾意識?還不夠強?。打電話?多，跑腿?的時候少?;盯著領(lǐng)?導(dǎo)的時間?多，和群?眾接觸的?機會少;?要狀況要?材料的時?候多，親?自去了解?的少。不?能及時準(zhǔn)?確的了解?下情，造?成工作被?動。五?是參謀助?手的作用?發(fā)揮不夠?明顯。缺?乏對學(xué)部?整體發(fā)展?建設(shè)和學(xué)?科專業(yè)建?設(shè)等方面?知識的了?解，許多?工作不明?白或者是?不了解，?往往都是?跟著領(lǐng)導(dǎo)?的思路在?走，根本?不能為領(lǐng)?導(dǎo)決策帶?給科學(xué)的?有見地的?意見和推?薦。平時?對學(xué)部內(nèi)?部的信息?和資料掌?握的也不?及時，很?多狀況都?是領(lǐng)導(dǎo)先?明白，所?以也不能?更好地為?領(lǐng)導(dǎo)帶給?準(zhǔn)確信息?。__?__年是?學(xué)部轉(zhuǎn)隸?后快速發(fā)?展的關(guān)鍵?之年，學(xué)?部的各項?建設(shè)和工?作任務(wù)更?加艱巨，?作為辦公?室秘書，?要努力做?學(xué)部改革?和發(fā)展的?帶頭人，?因此，在?新的一年?里要努力?做到：?一是適應(yīng)?崗位需求?。適應(yīng)崗?位需求最?重要的就?是要加強?學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)要成系?統(tǒng)，要有?目標(biāo)，下?一步要結(jié)?合實際給?自己制訂?學(xué)習(xí)計劃?，這樣才?能做到綜?合協(xié)調(diào)發(fā)?展。在學(xué)?好政治理?論，還要?努力學(xué)好?現(xiàn)代科學(xué)?文化知識?，了解學(xué)?部專業(yè)設(shè)?置和專業(yè)?發(fā)展?fàn)顩r?，及時廣?泛地了解?和掌握的?教育學(xué)理?論，不斷?開拓視野?，更新觀?念，豐富?知識。學(xué)?習(xí)和掌握?現(xiàn)代化辦?公設(shè)備，?提高辦公?質(zhì)量和效?果。要主?動適應(yīng)地?方靈活的?辦事規(guī)則?，與學(xué)校?和地方相?關(guān)部門取?得聯(lián)系，?并進行廣?泛的溝通?，真正融?入到地方?的這種環(huán)?境中去。?二是樹?立服務(wù)理?念。秘書?這個崗位?，是連接?領(lǐng)導(dǎo)和基?層的樞紐?，擔(dān)負著?上情下達?和下情上?報的任務(wù)?，在工作?中要把服?務(wù)放在第?一位。要?樹立為廣?大教職學(xué)?工服好務(wù)?的思想，?在點滴工?作中展現(xiàn)?辦公室工?作人員的?基本素質(zhì)?。同時，?要與廣大?教職學(xué)工?進行廣泛?的接觸，?了解和掌?握學(xué)部人?員的基本?思想狀況?，并及時?做好信息?的傳遞與?反饋，切?實做到對?上負責(zé)與?對下負責(zé)?的統(tǒng)一。?三是轉(zhuǎn)?變工作觀?念。在秘?書的崗位?上工作，?既要協(xié)調(diào)?方方面面?，又要服?務(wù)上下左?右，具有?整體性強?、影響大?的特點。?但我們往?往把工作?看成了是?個人的行?為，看成?了對領(lǐng)導(dǎo)?個人的感?情溝通，?我認(rèn)為，?這是影響?我們工作?標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)?部團結(jié)的?主要因素?。所以在?下一步工?作中，要?轉(zhuǎn)變這種?工作觀念?，把工作?都看成是?自己的職?責(zé)，是辦?公室每個?人都就應(yīng)?做的，不?能把工作?看成是個?人行為，?更不能簡?單地把為?領(lǐng)導(dǎo)辦多?少事作為?衡量我們?工作好壞?的標(biāo)準(zhǔn)。?202?3校辦公?室年終工?作總結(jié)（?二）一?年來，在?校長、副?校長的關(guān)?心指導(dǎo)下?，在全體?教師的大?力支持幫?助下，學(xué)?校辦公室?緊緊圍繞?學(xué)校中心?工作、服?務(wù)大局開?展工作，?努力提高?管理水平?、服務(wù)水?平，積極?完成校辦?各項工作?和領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項?任務(wù)，為?保障學(xué)校?工作正常?運轉(zhuǎn)發(fā)揮?了積極的?作用。對?照《學(xué)校?工作行政?歷》和《?學(xué)校辦公?室工作計?劃》，辦?公室有步?驟、有節(jié)?奏、比較?明晰地完?成了本學(xué)?年度工作?。現(xiàn)將本?學(xué)年度工?作總結(jié)如?下：一?、強化服?務(wù)意識。?作為學(xué)?校的窗口?部門，辦?公室在做?好日常工?作的同時?，精心籌?劃，周密?部署，盡?心盡力地?組織好每?一個會議?，協(xié)調(diào)好?每一次活?動。辦公?室的日常?工作很繁?雜，只有?緊緊圍繞?提高工作?效率和服?務(wù)質(zhì)量，?才能限度?地實現(xiàn)為?學(xué)校教育?教學(xué)服務(wù)?的工作宗?旨。在實?踐中學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)?中提高，?努力提高?適應(yīng)新形?勢和完成?新任務(wù)的?能力。通?過自學(xué)和?參加各種?形式的會?議，加強?對學(xué)校整?體發(fā)展思?路的理解?，加深對?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?工作思路?的理解;?通過學(xué)習(xí)?，把握工?作方向，?開拓工作?思路，執(zhí)?行好學(xué)校?各項重要?方針政策?，與學(xué)校?____?保持一致?。辦公室?很多事務(wù)?性的工作?都與老師?或外界往?來較多，?因此在工?作中強化?服務(wù)意識?，要求做?到：禮貌?、耐心、?細心、誠?心，并靈?活掌握辦?事的尺度?，對臨時?性的急件?，要特事?特辦，實?實在在為?教師服務(wù)?，跟外界?往來過程?中做好橋?梁作用。?二、加?強組織協(xié)?調(diào)，顧全?大局，服?務(wù)教育教?學(xué)。服?務(wù)于大局?是做好辦?公室工作?的基本條?件。樹立?大局觀念?，正確處?理大局和?小局，全?局利益與?局部利益?的關(guān)系，?要善于從?大局的角?度思考問?題，使辦?公室工作?與學(xué)校工?作大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?本學(xué)期，?通過再學(xué)?習(xí)崗位職?責(zé)后認(rèn)識?到重大會?議、活動?是學(xué)校辦?公室各項?工作的重?中之重。?對于會議?活動組織?和協(xié)調(diào)，?明確提出?了大型活?動必須做?到“組織?超前、服?務(wù)周全、?勤儉高效?”的工作?原則，尤?其注意活?動的細致?性、周到?性和實效?性，同時?更加注意?各職能部?門之間的?積極合作?和溝通，?從而保障?了各項重?大活動的?順利進行?。三、?強化責(zé)任?意識。?發(fā)揚高度?負責(zé)的精?神，對自?己的工作?勇于負責(zé)?，敢于負?責(zé)，自覺?做到標(biāo)準(zhǔn)?上求高，?措施上求?嚴(yán)，工作?上求實，?盡心盡力?，盡職盡?責(zé)，扎扎?實實，創(chuàng)?造性地開?展工作，?使得各項?工作有條?不紊地開?展。四?、強化奉?獻意識，?切實做好?各項工作?甘于奉獻?，誠實敬?業(yè)是辦公?室主任的?必備素質(zhì)?。當(dāng)好?校長的行?政助手,?根據(jù)學(xué)校?的實際情?況，按照?行政會議?的精神，?認(rèn)真細致?地做好各?項工作的?計劃和安?排，從而?使各項工?作有條不?紊地開展?。認(rèn)真做?好各級各?類文件、?通知的收?轉(zhuǎn)工作，?并按文件?、通知要?求，協(xié)調(diào)?處理好辦?公室職責(zé)?范圍內(nèi)的?事。精心?組織安排?會場。我?校大小會?議及培訓(xùn)?都由辦公?室參與。?每次會議?或培訓(xùn)，?辦公室都?能做到科?學(xué)安排、?細致落實?，保證了?會議或培?訓(xùn)的順利?召開。做?檔案的規(guī)?范和管理?工作。及?時有序地?處理上級?各種文件?和網(wǎng)上文?件的收發(fā)?、傳閱和?分類歸檔?整理,做?好了校內(nèi)?各部門工?作總結(jié)與?計劃的收?集整理。?加強文字?材料的加?工工作，?提高辦公?室的文字?處理和服?務(wù)能力。?做好學(xué)校?安全工作?、學(xué)教工?作、學(xué)生?醫(yī)保工作?、教職工?年度考核?、年終總?結(jié)等組織?工作;完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)臨時交?辦的其它?各種工作?任務(wù)。?五、今后?工作中的?反思及努?力方向?盡管學(xué)校?辦公室做?了很大的?努力，本?學(xué)期工作?開展得比?較順利，?但還是有?很多不盡?人意的地?方。比如?，還需要?加強學(xué)習(xí)?，拓展工?作思路，?瞻前性組?織協(xié)調(diào)學(xué)?校工作。?1、深?刻領(lǐng)會學(xué)?校工作要?點，與學(xué)?校總體安?排相協(xié)調(diào)?。以宣傳?、落實學(xué)?校工作要?點為重點?，科學(xué)安?排辦公室?工作，組?織落實。?2、進?一步加強?調(diào)研。積?極了解各?部門及師?生的意見?和要求，?認(rèn)識校情?，分析研?究新情況?、新問題?，為領(lǐng)導(dǎo)?決策提供?依據(jù)，切?實做好助?手，當(dāng)好?參謀，發(fā)?揮好橋梁?紐帶作用?。3、?緊緊圍繞?學(xué)校中心?工作及領(lǐng)?導(dǎo)的工作?決策，布?置或協(xié)調(diào)?有關(guān)部門?落實，加?強督辦檢?查，確保?各項工作?落實到位?。4、?進一步加?強自身素?質(zhì)建設(shè)，?不斷增強?服務(wù)意識?;加強日?常工作制?度建設(shè)，?規(guī)范辦事?程序，不?能出現(xiàn)工?作脫節(jié)或?無人過