會(huì)計(jì)人員個(gè)人工作計(jì)劃模板（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)會(huì)計(jì)人員?個(gè)人工作?計(jì)劃模板?1、進(jìn)?一步鞏固?會(huì)計(jì)核算?改革工作?搞好會(huì)?計(jì)核算是?做好學(xué)校?財(cái)務(wù)工作?的基礎(chǔ),?因此,必?須在鞏固?會(huì)計(jì)核算?改革的基?礎(chǔ)上,進(jìn)?一步規(guī)范?會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?工作,提?高會(huì)計(jì)核?算的水平?。2、?完善財(cái)務(wù)?制度建設(shè)?我們將?在___?_年制度?建設(shè)的基?礎(chǔ)上,進(jìn)?一步制定?和完善一?些校內(nèi)財(cái)?務(wù)規(guī)章制?度,諸如?：《清華?大學(xué)非貿(mào)?易非經(jīng)營(yíng)?性外匯財(cái)?務(wù)管理辦?法》、《?清華大學(xué)?二級(jí)核算?單位會(huì)計(jì)?工作制度?》等,使?會(huì)計(jì)工作?有一個(gè)更?加完善的?制度環(huán)境?。學(xué)校會(huì)?計(jì)工作由?提供!?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)財(cái)?務(wù)系統(tǒng)化?建設(shè)我?們將進(jìn)一?步開(kāi)發(fā)財(cái)?務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在?財(cái)務(wù)管理?和會(huì)計(jì)核?算中的作?用;進(jìn)一?步加強(qiáng)財(cái)?務(wù)處網(wǎng)頁(yè)?建設(shè),做?好財(cái)務(wù)信?息的日常?發(fā)布工作?,方便查?詢(xún),提高?辦公效率?;完善內(nèi)?部報(bào)表制?度,開(kāi)發(fā)?財(cái)務(wù)分析?系統(tǒng),為?決策提供?依據(jù)。?4、配合?后勤部門(mén)?做好社會(huì)?化改革工?作從財(cái)?務(wù)角度認(rèn)?真___?_年后勤?改革的經(jīng)?驗(yàn),修訂?和完善后?勤單位的?經(jīng)濟(jì)管理?辦法,使?其在自我?發(fā)展的軌?道上實(shí)現(xiàn)?良性循環(huán)?;設(shè)立后?勤專(zhuān)管員?了解后勤?財(cái)務(wù)狀況?,幫助主?管校長(zhǎng)進(jìn)?行后勤理?財(cái);擴(kuò)大?后勤改革?的范圍,?制定飲食?服務(wù)中心?、接待服?務(wù)中心等?部門(mén)的管?理辦法,?配合后勤?部門(mén)把后?勤改革推?向深入。?5、加?強(qiáng)會(huì)計(jì)人?員的業(yè)務(wù)?培訓(xùn),提?高會(huì)計(jì)人?員的整體?核算水平?___?_年將定?期對(duì)會(huì)計(jì)?核算和使?用天財(cái)財(cái)?務(wù)軟件過(guò)?程出現(xiàn)的?問(wèn)題對(duì)會(huì)?計(jì)人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。結(jié)合?____?年的決算?和總復(fù)核?中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題,有?針對(duì)地對(duì)?一些重點(diǎn)?科目進(jìn)行?講解。?6、拓寬?、完善天?財(cái)軟件在?管理上的?應(yīng)用_?___年?將重點(diǎn)開(kāi)?發(fā)為各系?財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)?人和系會(huì)?計(jì)人員使?用的財(cái)務(wù)?報(bào)表分析?系統(tǒng)以及?開(kāi)發(fā)離任?審計(jì)的財(cái)?務(wù)指標(biāo)評(píng)?價(jià)系統(tǒng)。?7、管?好、用好?各種專(zhuān)項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)做?好211?工程的驗(yàn)?收檢查及?財(cái)務(wù)文件?的歸檔以?及財(cái)務(wù)數(shù)?據(jù)和財(cái)務(wù)?統(tǒng)計(jì)分析?工作。掌?握985?經(jīng)費(fèi)的使?用計(jì)劃（?規(guī)劃）,?加強(qiáng)平日?管理、檢?查、分析?和控制工?作。8?、清理會(huì)?計(jì)檔案庫(kù)?,開(kāi)發(fā)票?據(jù)管理軟?件對(duì)所?有的會(huì)計(jì)?檔案進(jìn)行?整理、清?查和分類(lèi)?,開(kāi)發(fā)票?據(jù)管理軟?件,加強(qiáng)?票據(jù)的管?理和監(jiān)督?。9、?完成助學(xué)?金一級(jí)核?算工作?在工資實(shí)?現(xiàn)一級(jí)核?算之后,?完成助學(xué)?金一級(jí)核?算的動(dòng)員?、說(shuō)服、?組織、協(xié)?調(diào)以及數(shù)?據(jù)的采集?、核算、?崗位責(zé)任?方面的工?作,實(shí)現(xiàn)?助學(xué)金的?銀行代發(fā)?,從而提?高助學(xué)金?管理的運(yùn)?行效率。?10、?加強(qiáng)平安?互助基金?、住房公?積金的管?理及核算?工作進(jìn)?一步加強(qiáng)?平安互助?基金的管?理,落實(shí)?財(cái)務(wù)處、?校醫(yī)院和?工會(huì)三方?面的責(zé)任?,建立科?學(xué)、現(xiàn)代?化的平安?互助基金?管理體系?。11?、拓寬結(jié)?算中心業(yè)?務(wù),實(shí)現(xiàn)?金融創(chuàng)新?恢復(fù)結(jié)?算中心對(duì)?公（主要?指后勤資?金）部分?核算業(yè)務(wù)?;配合校?園卡工程?,研究落?實(shí)校園卡?小錢(qián)包結(jié)?算功能方?案;研究?資金增值?方案及方?式;參與?全國(guó)結(jié)算?中心工作?的研究;?在總結(jié)_?___年?學(xué)費(fèi)收取?工作的基?礎(chǔ)上,進(jìn)?一步做好?____?年的收費(fèi)?工作。?會(huì)計(jì)人員?個(gè)人工作?計(jì)劃模板?（二）?為了適應(yīng)?項(xiàng)目財(cái)務(wù)?工作的需?要，提前?做好準(zhǔn)備?工作，現(xiàn)?對(duì)___?_年財(cái)務(wù)?工作做如?下計(jì)劃：?1、力?求會(huì)計(jì)核?算信息化?，提高工?作質(zhì)量及?效率。?（1）確?立財(cái)務(wù)核?算軟件。?目前尚未?實(shí)現(xiàn)在項(xiàng)?目上進(jìn)行?賬務(wù)處理?。項(xiàng)目日?常報(bào)銷(xiāo)及?付款等都?是在公司?進(jìn)行，在?一定程度?上既不能?保證財(cái)務(wù)?核算的正?確性，又?增加了財(cái)?務(wù)人員的?工作量并?且效率很?低。建議?項(xiàng)目部可?以直接采?用遠(yuǎn)程接?入方式連?接公司總?部服務(wù)器?，通過(guò)互?聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行?賬務(wù)處理?。遠(yuǎn)程接?入方式可?以大大降?低財(cái)務(wù)核?算成本，?采用連接?客戶(hù)端的?方式間接?訪問(wèn)服務(wù)?器，的保?證了數(shù)據(jù)?的安全性?，項(xiàng)目財(cái)?務(wù)數(shù)據(jù)也?能及時(shí)傳?達(dá)到公司?總部。?（2）建?立好重點(diǎn)?核算的會(huì)?計(jì)科目。?生產(chǎn)成本?、庫(kù)存材?料、應(yīng)付?賬款等是?本項(xiàng)目重?點(diǎn)核算會(huì)?計(jì)科目，?需建立明?細(xì)科目進(jìn)?行輔助核?算，這樣?有利于項(xiàng)?目全程跟?蹤管理，?準(zhǔn)確與供?貨商結(jié)算?，提高核?算質(zhì)量。?及時(shí)做好?日常記賬?工作，報(bào)?送財(cái)務(wù)報(bào)?表。計(jì)劃?每月__?__日前?將上月票?據(jù)制單完?畢，與關(guān)?聯(lián)單位核?對(duì)清理往?來(lái)明細(xì)，?并報(bào)告相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決?定后做賬?務(wù)處理。?每月__?__日前?，根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)復(fù)核后?的原始憑?證及時(shí)結(jié)?轉(zhuǎn)當(dāng)期損?益編制財(cái)?務(wù)報(bào)表。?2、積?極協(xié)助項(xiàng)?目經(jīng)理，?經(jīng)營(yíng)計(jì)劃?處制定產(chǎn)?值確認(rèn)單?，項(xiàng)目資?金計(jì)劃等?，并配合?造價(jià)管理?處做好造?價(jià)預(yù)算工?作，完善?公司的預(yù)?算控制體?系。加強(qiáng)?對(duì)項(xiàng)目部?資金控制?，嚴(yán)格做?好日常資?金使用的?計(jì)劃及審?核工作。?（1）?資金計(jì)劃?申請(qǐng)。每?月___?_日前，?收集項(xiàng)目?各部門(mén)經(jīng)?營(yíng)計(jì)劃處?申請(qǐng)進(jìn)行?審核匯總?，根據(jù)匯?總資金需?求量編制?資金計(jì)劃?申請(qǐng)表,?經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)?理審批后?向總部報(bào)?送申請(qǐng)，?并及時(shí)跟?蹤總部審?批情況。?資金計(jì)劃?申請(qǐng)表上?注明資金?使用時(shí)間?、金額、?事由以及?其他需要?說(shuō)明的事?項(xiàng)。（?2）建立?對(duì)外付款?程序，做?好資金使?用審核。?首先要根?據(jù)合同約?定嚴(yán)格審?查是否具?備付款條?件，重點(diǎn)?審核付款?時(shí)間、付?款金額。?涉及支付?進(jìn)度款及?尾款的，?審核是否?有相關(guān)支?撐資料，?如相關(guān)部?門(mén)簽字認(rèn)?可的進(jìn)度?報(bào)告或驗(yàn)?收資料，?項(xiàng)目部門(mén)?相關(guān)責(zé)任?人簽收入?庫(kù)的廠家?送貨單、?入庫(kù)單;?開(kāi)具的發(fā)?票是否合?法合規(guī);?同時(shí)復(fù)核?單證之間?單價(jià)、數(shù)?量、金額?是否相符?且計(jì)算無(wú)?誤。（?3）做好?內(nèi)部費(fèi)用?報(bào)銷(xiāo)審核?工作。項(xiàng)?目人員報(bào)?銷(xiāo)費(fèi)用時(shí)?，嚴(yán)格按?公司的相?關(guān)費(fèi)用報(bào)?銷(xiāo)規(guī)定審?核，對(duì)報(bào)?銷(xiāo)類(lèi)目嚴(yán)?格把關(guān)，?對(duì)不符合?規(guī)定的或?者不按相?關(guān)程序的?一律不予?辦理，并?注意防范?不必要浪?費(fèi)和舞弊?。3、?認(rèn)真管理?項(xiàng)目合同?。建立合?同臺(tái)賬，?對(duì)每份合?同的信息?（對(duì)方單?位、合同?金額、簽?訂時(shí)間、?付款條件?、經(jīng)辦人?）和履行?狀況（付?款金額、?結(jié)算金額?、發(fā)票金?額）詳細(xì)?記錄及時(shí)?更新，做?到備案可?查，并每?月底向項(xiàng)?目經(jīng)理及?總部報(bào)送?最新合同?臺(tái)賬。?4、參與?庫(kù)存管理?。仔細(xì)查?驗(yàn)前期已?付材料款?是否取得?了發(fā)票，?并及時(shí)索?要。對(duì)于?采購(gòu)入庫(kù)?單必須有?相關(guān)人員?驗(yàn)收和入?庫(kù)，入庫(kù)?單上需注?明送貨單?位，聯(lián)系?電話等。?對(duì)于不符?合規(guī)定的?票據(jù)及時(shí)?聯(lián)系相關(guān)?人員補(bǔ)辦?手續(xù)，編?制庫(kù)存材?料情況表?，及時(shí)登?記月材料?出庫(kù)入庫(kù)?臺(tái)賬，每?月底與庫(kù)?管人員盤(pán)?點(diǎn)核對(duì)，?做到帳實(shí)?、帳帳相?符。根據(jù)?庫(kù)存材料?情況表合?理建議領(lǐng)?導(dǎo)嚴(yán)格控?制存貨庫(kù)?存量。庫(kù)?存只需保?證正常生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所?需要的合?理存貨儲(chǔ)?備量，避?免因庫(kù)存?量過(guò)大，?導(dǎo)致流動(dòng)?資金占用?額高，給?企業(yè)流動(dòng)?資金周轉(zhuǎn)?帶來(lái)很大?的困難。?會(huì)計(jì)人?員個(gè)人工?作計(jì)劃模?板（三）?一,指?導(dǎo)思想和?工作重點(diǎn)?（一）?指導(dǎo)思想?以__?__為指?導(dǎo),解放?思想,實(shí)?事求是,?開(kāi)拓創(chuàng)新?,圍繞學(xué)?院___?_年總體?工作思路?,在認(rèn)真?落實(shí)教學(xué)?管理工作?和學(xué)生管?理工作的?基礎(chǔ)上,?抓好專(zhuān)業(yè)?建設(shè),師?資隊(duì)伍建?設(shè)和畢業(yè)?生就業(yè)工?作,繼續(xù)?加強(qiáng)實(shí)踐?教學(xué),突?出課程建?設(shè)工作,?努力實(shí)現(xiàn)?各專(zhuān)業(yè)的?培養(yǎng)目標(biāo)?.（二?）工作重?點(diǎn)1,?教學(xué)管理?工作2?,專(zhuān)業(yè)建?設(shè)特別是?課程建設(shè)?工作3?,加強(qiáng)各?項(xiàng)規(guī)章制?度建設(shè)?4,師資?隊(duì)伍建設(shè)?工作5?,畢業(yè)生?就業(yè)工作?6,學(xué)?生管理工?作二,?加強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)管理?,完成各?項(xiàng)常規(guī)教?學(xué)任務(wù)?完善的常?規(guī)教學(xué)管?理是實(shí)現(xiàn)?專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)的重?要保證.?我系的常?規(guī)教學(xué)管?理工作運(yùn)?行良好,?但在評(píng)估?工作過(guò)程?中仍然暴?露出一些?問(wèn)題,為?此,在新?的一年,?我們將一?方面堅(jiān)持?計(jì)劃,規(guī)?劃的規(guī)范?性,制度?性,減少?彈性;同?時(shí),加強(qiáng)?教學(xué)管理?工作中檢?查,督促?的經(jīng)常性?,持續(xù)性?,有效性?.1,?要求各任?課教師根?據(jù)所任教?課程的特?點(diǎn),認(rèn)真?完成好各?教學(xué)環(huán)節(jié)?,做好課?前,課中?和課后的?各項(xiàng)相關(guān)?工作.?2,吸取?迎評(píng)工作?中的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),建?立,健全?相關(guān)教學(xué)?文件,加?強(qiáng)檔案建?設(shè)與檔案?管理工作?.齊全,?完整,高?質(zhì)量的教?學(xué)文件是?保證教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)?鍵.我們?在新的一?年將大力?加強(qiáng)相關(guān)?教學(xué)文件?的建立,?健全工作?.如理論?教學(xué)中的?教學(xué)大綱?,考試大?綱,教學(xué)?檔案,教?案,教學(xué)?日志,聽(tīng)?課記錄,?點(diǎn)名冊(cè),?作業(yè)及作?業(yè)批改紀(jì)?錄等;實(shí)?踐教學(xué)涉?及到的基?本教學(xué)文?件如實(shí)踐?教學(xué)大綱?,實(shí)踐教?學(xué)任務(wù)書(shū)?,計(jì)劃書(shū)?,審批表?,總結(jié),?實(shí)習(xí)/實(shí)?訓(xùn)報(bào)告（?含報(bào)告批?改記錄,?報(bào)告成績(jī)?）,實(shí)習(xí)?/實(shí)訓(xùn)指?導(dǎo)記錄等?都要建立?健全,并?在教學(xué)檢?查和期末?評(píng)定中作?為考核項(xiàng)?目.3?,各任課?教師應(yīng)在?遵循教學(xué)?規(guī)律,堅(jiān)?持教學(xué)原?則的前提?下,圍繞?專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)積極?探索高職?高專(zhuān)的教?學(xué)模式和?教學(xué)方法?.教學(xué)過(guò)?程中必須?充分考慮?到學(xué)生的?文化素質(zhì)?及專(zhuān)業(yè)特?點(diǎn),做到?因材施教?,實(shí)現(xiàn)教?與學(xué)的有?機(jī)結(jié)合,?杜絕照本?宣科.?三,加強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)建設(shè)?,突出課?程建設(shè)?1,辦學(xué)?模式的探?索財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?已經(jīng)有了?四屆畢業(yè)?生,在辦?學(xué)上有了?一些成熟?的經(jīng)驗(yàn),?力爭(zhēng)在_?___年?形成關(guān)于?高職財(cái)會(huì)?專(zhuān)業(yè)的示?范性辦學(xué)?模式;投?資理財(cái)專(zhuān)?業(yè)屬于新?興專(zhuān)業(yè),?目前各高?職院校尚?未形成成?熟的辦學(xué)?模式,我?們應(yīng)在此?領(lǐng)域抓緊?探索,盡?早摸索出?一套可行?的適應(yīng)地?方經(jīng)濟(jì)發(fā)?展需要具?有地方特?色的人才?培養(yǎng)方案?.我們對(duì)?會(huì)計(jì)電算?化專(zhuān)業(yè)也?進(jìn)行了有?益的嘗試?和探索,?積累了一?些經(jīng)驗(yàn),?今后要繼?續(xù)加強(qiáng)該?專(zhuān)業(yè)課程?體系的改?革與建設(shè)?,爭(zhēng)取盡?快辦出鮮?明的專(zhuān)業(yè)?特色.?2,__?__年上?半年做人?才需求狀?況調(diào)查,?論證,金?融與保險(xiǎn)?,房地產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)與管?理三個(gè)專(zhuān)?業(yè)設(shè)置的?必要性,?可行性,?并通過(guò)人?才需求狀?況調(diào)查,?對(duì)投資理?財(cái)專(zhuān)業(yè)人?才培養(yǎng)目?標(biāo)定位,?素質(zhì)能力?結(jié)構(gòu)和教?學(xué)計(jì)劃等?進(jìn)行調(diào)整?與修訂.?3,課?程建設(shè)?課程建設(shè)?是專(zhuān)業(yè)建?設(shè)的基礎(chǔ)?,是實(shí)現(xiàn)?專(zhuān)業(yè)人才?培養(yǎng)目標(biāo)?的關(guān)鍵.?我們要首?先抓好核?心專(zhuān)業(yè)課?程的建設(shè)?,帶動(dòng)其?他課程的?建設(shè),進(jìn)?而推動(dòng)專(zhuān)?業(yè)建設(shè)的?步伐.在?____?年,我系?各專(zhuān)業(yè)課?程建設(shè)的?重心是根?據(jù)各專(zhuān)業(yè)?人才培養(yǎng)?目標(biāo),加?強(qiáng)教學(xué)計(jì)?劃和教學(xué)?大綱的修?訂,力爭(zhēng)?盡快建立?起科學(xué)的?,完善的?理論和實(shí)?踐課程（?教學(xué)）體?系.4?,加強(qiáng)教?學(xué)方法改?革先進(jìn)?的教學(xué)方?法能夠提?高教學(xué)質(zhì)?量,促進(jìn)?學(xué)生理論?水平與實(shí)?踐技能的?提高.在?新的一年?,我們鼓?勵(lì)教師加?強(qiáng)教學(xué)方?法改革,?推廣案例?教學(xué)等先?進(jìn)教學(xué)方?法,培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)用?所學(xué)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)獨(dú)立?思考問(wèn)題?,分析問(wèn)?題和解決?問(wèn)題的能?力.使學(xué)?生在探討?,解決問(wèn)?題的過(guò)程?中培養(yǎng)敢?于解放思?想,勇于?創(chuàng)新的精?神.在實(shí)?踐實(shí)訓(xùn)環(huán)?節(jié)教學(xué)中?,探利用?多媒體教?學(xué)方法和?現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?方法等,?提高學(xué)生?的動(dòng)手操?作能力.?5,加?強(qiáng)實(shí)踐教?學(xué)認(rèn)真?落實(shí)各專(zhuān)?業(yè)的實(shí)踐?教學(xué)環(huán)節(jié)?,切實(shí)提?高學(xué)生的?實(shí)踐能力?.我系財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)和?會(huì)計(jì)電算?話專(zhuān)業(yè)實(shí)?踐教學(xué)大?綱和已編?寫(xiě)完成,?明年進(jìn)行?各專(zhuān)業(yè)的?編寫(xiě)工作?,在編寫(xiě)?實(shí)習(xí)/實(shí)?訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)?過(guò)程中要?以教研室?為單位認(rèn)?真討論,?反復(fù)修訂?,以使制?定后的指?導(dǎo)書(shū)能夠?真正對(duì)實(shí)?習(xí)/實(shí)訓(xùn)?起到應(yīng)有?的支持作?用.繼?續(xù)加強(qiáng)校?外實(shí)習(xí)基?地建設(shè),?充分利用?社會(huì)資源?來(lái)完成我?們的若干?實(shí)踐環(huán)節(jié)?.財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)和?會(huì)計(jì)電算?化專(zhuān)業(yè)在?充分利用?現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)?設(shè)施和校?外實(shí)習(xí)基?地的同時(shí)?,力爭(zhēng)在?財(cái)務(wù)制度?建設(shè)規(guī)范?的工業(yè)企?業(yè)建實(shí)習(xí)?基地兩處?;投資理?財(cái)專(zhuān)業(yè)是?新上專(zhuān)業(yè)?,爭(zhēng)取建?立兩處校?外實(shí)訓(xùn)基?地（金融?或保險(xiǎn)企?業(yè)一處,?房地產(chǎn)企?業(yè)一處）?,以滿(mǎn)足?實(shí)踐教學(xué)?需要.?四,加強(qiáng)?各項(xiàng)規(guī)章?制度建設(shè)?認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)教?學(xué)管理規(guī)?章制度,?用制度來(lái)?規(guī)范和約?束教學(xué)管?理工作和?教師的教?學(xué)工作.?加強(qiáng)各項(xiàng)?工作的計(jì)?劃性,規(guī)?范性,避?免工作中?的盲目性?和隨意性?.1,?加強(qiáng)教研?室建設(shè),?規(guī)范教研?活動(dòng)教?研室是教?學(xué),科研?工作和教?學(xué)管理工?作的基本?單位,教?研室工作?的順利開(kāi)?展是做好?各項(xiàng)教學(xué)?工作,專(zhuān)?業(yè)建設(shè),?課程建設(shè)?的根本保?障.各教?研室要加?強(qiáng)管理工?作,每周?開(kāi)展一次?教研活動(dòng)?.教研活?動(dòng)的開(kāi)展?要具有計(jì)?劃性,實(shí)?效性.教?研室每學(xué)?期都要制?定詳細(xì)的?教研活動(dòng)?計(jì)劃,嚴(yán)?格按照教?研計(jì)劃開(kāi)?展教研室?工作.各?教研室要?在___?_年解決?各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)?業(yè)建設(shè)和?課程建設(shè)?的幾個(gè)重?要問(wèn)題.?進(jìn)一步修?訂教學(xué)計(jì)?劃,縮減?開(kāi)設(shè)理論?課程,重?點(diǎn)加強(qiáng)核?心專(zhuān)業(yè)課?程建設(shè),?詳細(xì)研討?制定各專(zhuān)?業(yè)課程教?學(xué)大綱和?考試大綱?.進(jìn)一步?加強(qiáng)實(shí)踐?教學(xué),繼?續(xù)修訂實(shí)?踐教學(xué)大?綱,根據(jù)?專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)?目標(biāo)適當(dāng)?增刪實(shí)踐?課程和實(shí)?踐環(huán)節(jié),?編制實(shí)訓(xùn)?,實(shí)習(xí)指?導(dǎo)書(shū)并裝?訂成冊(cè).?教研室?同時(shí)要加?強(qiáng)科研工?作,積極?參加高職?高專(zhuān)統(tǒng)編?教材的建?設(shè)和科研?課題的申?報(bào)工作.?2,定?期召開(kāi)例?會(huì),加強(qiáng)?考勤我?系定在每?周一召開(kāi)?例會(huì),總?結(jié)上一周?工作,計(jì)?劃,安排?本周工作?,促進(jìn)各?項(xiàng)工作常?總結(jié),