2023年學(xué)生月考心得總結(jié)(2篇)_第1頁
2023年學(xué)生月考心得總結(jié)(2篇)_第2頁
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第3頁共3頁2023?年學(xué)生月?考心得總?結(jié)在這?碩果累累?的___?_月,我?們迎接來?了七年級?的第一次?月考。說?實(shí)話,我?非常緊張?,但是總?復(fù)習(xí)后覺?得不是很?難,就這?樣,懷著?忐忑不安?的心情結(jié)?束了這次?月考。?可是,當(dāng)?數(shù)學(xué)成績?發(fā)下來的?時(shí)候,我?大吃一驚?,面對我?的是一個(gè)?又一個(gè)刺?眼的紅叉?叉。__?__分,?這個(gè)醒目?的數(shù)字呆?呆的站在?那里,簡?直就是晴?天霹靂。?我又拿起?試卷,那?些平常簡?單的易題?全都做錯?了,要不?就是結(jié)果?算錯了,?要不就是?題目看錯?了,要不?就粗枝大?葉把易題?看成難題?了,這種?種的原因?都是不小?心的失誤?造成的。?總之,?這門數(shù)學(xué)?終究是失?敗的落花?流水。?我滿以為?理科我不?太行,文?科應(yīng)該會?考得蠻好?,可終究?還是事與?愿違了。?語文,?本應(yīng)該是?我的強(qiáng)項(xiàng)?,可這次?不知怎的?,就連最?愛的語文?也跟我作?對,考了?個(gè)___?_分,我?把試卷重?新分析了?幾遍,主?要的錯的?錯在閱讀?和作文上?,這許我?心灰意冷?,我的作?文也一直?是“沖鋒?”,可是?沒想到作?文竟然扣?了___?_分,十?分啊,打?破記錄了?。閱讀其?實(shí)蠻簡單?的,也就?是因?yàn)槲?太驕傲自?大了,總?感覺每門?都能考的?非常好。?結(jié)果這兩?門都被打?了個(gè)落花?流水???來只能指?望英語了?。應(yīng)該說?,我的英?語成績一?直是班上?前五的,?這次都被?排到十多?名去了,?90,不?該錯的地?方錯了,?不該錯的?地方還是?錯了,本?來可以。?沒辦法,?全都沒考?好。從?小,我父?母就教育?我,謙虛?使人進(jìn)步?,驕傲使?人落后,?這幾個(gè)字?不就正好?說的是我?嗎驕傲,?沒有一點(diǎn)?虛榮心。?我把試卷?拿給父母?看,他們?那失望的?表情,我?永遠(yuǎn)都不?會忘記,?雖然他們?口頭上沒?說,但我?明白,我?父母一直?把希望寄?托在我身?上,我覺?得非常對?不起他們?,我暗暗?下定決心?,成績一?定要提上?去。當(dāng)然?,口頭上?說的不代?表什么,?所以,我?決定采取?相應(yīng)的措?施。上課?認(rèn)真聽,?下課復(fù)習(xí)?好老師傳?授的知識?,俗話說?,溫故而?知新,說?的一點(diǎn)都?沒錯;遇?到不懂的?難題可以?大膽去問?老師,不?必顧忌什?么;每天?都可以做?些課外的?練習(xí)題,?看些課外?書,可以?豐富自己?的課余生?活。我?打算在期?末考試的?時(shí)候加起?來排到全?班前十名?。我要的?是成績的?提升并不?是退步;?我要的是?滿滿的喜?悅并不是?憂傷;我?要的是同?學(xué)之間真?正的友情?、信任并?不是對我?的某種阿?諛奉承。?所以我?,期中一?定要考好?。加油、?努力,吃?得苦中苦?,方為人?上人。?2023?年學(xué)生月?考心得總?結(jié)(二)?一、試?卷分析?本次試卷?共分五道?大題,考?查內(nèi)容有?:第一?單元倍數(shù)?與因數(shù)以?及第二單?元圖形的?面積中的?平行四邊?形面積和?三角形面?積。從卷?面上看,?學(xué)生對第?一單元的?概念有些?混亂,可?能因?yàn)檫@?單元的概?念有些多?,學(xué)生容?易區(qū)分不?清。第?二單元的?面積計(jì)算?,公式是?記住了,?但是不會?靈活運(yùn)用?。還有學(xué)?生不會畫?高。二?、存在問?題1、?基本概念?不清。學(xué)?生對基本?概念掌握?不準(zhǔn),區(qū)?分不清,?經(jīng)?;煜?。2、?計(jì)算粗心?,作答慌?張。3?、審題不?仔細(xì),不?能按題目?要求去做?,解題步?驟不完整?。4、?不能運(yùn)用?所學(xué)知識?靈活解決?實(shí)際問題?,對于略?有提高或?變化的題?型無法應(yīng)?對。5?、卷面潦?草。三?、原因分?析1、?部分學(xué)生?上課聽講?不專心,?作業(yè)不能?及時(shí)完成?,不能獨(dú)?立完成。?3、教?師對學(xué)生?的糾錯注?重不夠,?作業(yè)面批?面改得太?少。4?、教師和?家長的溝?通不夠,?沒有形成?有效的教?學(xué)合力。?四、改?進(jìn)措施?1、加強(qiáng)?課堂管理?,提高對?作業(yè)的要?求,多和?學(xué)生溝通?,談心。?2、深?入學(xué)生,

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