人教版高中生物知識(shí)點(diǎn)2023年

Word第第頁(yè)人教版高中生物知識(shí)點(diǎn)2023年人教版高中生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

4.生物體具應(yīng)激性，因此能適應(yīng)四周環(huán)境。

5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進(jìn)化。

6.生物體都能適應(yīng)肯定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。第一章生命的基本單位--細(xì)胞

7.組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

8.生物界與非生物界還具有差異性。

9.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

10.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。

11.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

12.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng)，而只有這些化合物根據(jù)肯定的方式有機(jī)地組織起來(lái)，才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

13.地球上的生物，除了病毒以外，全部的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

14.細(xì)胞膜具肯定的流淌性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。

15.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和愛護(hù)作用。

16.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

17.核糖體是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

18.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

19.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的掌握中心。

高中生物基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

一、分子與細(xì)胞

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物學(xué)當(dāng)然要討論細(xì)胞了，所以第一本教材便緊緊圍繞細(xì)胞這一中心。主要包括以下內(nèi)容：

(1)組成細(xì)胞的分子

此部分需把握的內(nèi)容主要為六大化合物的分布、結(jié)構(gòu)、主要功能、及鑒定〔方法〕。

(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及功能)、細(xì)胞核

此部分需把握各部分的結(jié)構(gòu)和功能。

(3)細(xì)胞代謝(細(xì)胞中的各種生物化學(xué)反應(yīng)統(tǒng)稱細(xì)胞代謝)

①物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸：細(xì)胞代謝伴隨著物質(zhì)的輸入與輸出

該部分需把握三種跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)及實(shí)例。

②ATP：細(xì)胞代謝伴隨著能量的釋放或汲取，而細(xì)胞生命活動(dòng)直接利用的能量形式是ATP。

③酶：細(xì)胞代謝需要酶的催化

該部分包含的考點(diǎn)主要有酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的作用特點(diǎn)、影響酶促反應(yīng)速率的因素。

④兩種重要的細(xì)胞代謝：光合作用與細(xì)胞呼吸

(4)細(xì)胞的生命歷程：細(xì)胞的增殖、分化、年老、凋亡、癌變

二、遺傳與進(jìn)化

具有遺傳現(xiàn)象是生物的重要特征，在遺傳中又存在著變異，變異的積累使生物產(chǎn)生進(jìn)化，其次本教材的內(nèi)容設(shè)置主要圍圍著遺傳、變異、進(jìn)化這三個(gè)主題，而其中的遺傳部分是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，主要以非選擇題的形式消失。

(1)遺傳部分：

①孟德爾雜交試驗(yàn)的過(guò)程、結(jié)果及孟德爾兩大遺傳定律：基因分別定律和基因自由組合定律在解題中的應(yīng)用

②伴性遺傳

③遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)：減數(shù)分裂

親子代之間遺傳物質(zhì)的橋梁細(xì)胞為雌雄配子，遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)便是可形成雌雄配子減數(shù)分裂。

④遺傳的分子基礎(chǔ)——DNA：主要包括DNA的`復(fù)制、DNA上遺傳信息的表達(dá)(轉(zhuǎn)錄、翻譯)，它們構(gòu)成了表達(dá)生物遺傳信息傳遞過(guò)程的中心法則。

(2)變異和育種：可遺傳變異的類型及特點(diǎn)、各種育種方式的原理及優(yōu)缺點(diǎn)

(3)生物的進(jìn)化

高中生物會(huì)考學(xué)問(wèn)

1、基因是DNA的片段，但必需具有遺傳效應(yīng)，有的DNA片段屬間隔區(qū)段，沒有掌握性狀的作用，這樣的DNA片段就不是基因。每個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因。每個(gè)基因有成百上千個(gè)脫氧核苷酸?；虿煌怯捎诿撗鹾塑账崤帕邪ご尾煌??；蛘莆招誀罹褪峭ㄟ^(guò)掌握蛋白質(zhì)合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。DNA的遺傳信息又是通過(guò)RNA來(lái)傳遞的。

2、基因掌握蛋白質(zhì)的合成：RNA與DNA的區(qū)分有兩點(diǎn)：①堿基有一個(gè)不同：RNA是尿嘧啶，DNA則為胸腺嘧啶。②五碳糖不同：RNA是核糖，DNA是脫氧核糖，這樣一來(lái)組成RNA的基本單位就是核糖核苷酸;DNA則為脫氧核苷酸。

3、轉(zhuǎn)錄：(1)場(chǎng)所：細(xì)胞核中。(2)信息傳遞方向：DNA→信使RNA。(3)轉(zhuǎn)錄的過(guò)程：在細(xì)胞核中進(jìn)行;以DNA特定的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄;特定的〔配對(duì)〕方式：

4、翻譯：(1)場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)中的核糖體，信使RNA由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(2)信息傳遞方向：信使RNA→肯定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

5、信使RNA的遺傳信息即堿基排列挨次是由DNA確定的;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶的氨基酸(如甲硫氨酸、谷氨酸)能在蛋白質(zhì)的氨基酸挨次的哪一個(gè)位置上是由信使RNA確定的，歸根結(jié)底是由DNA的特定片段(基因)確定的。

6、信使RNA是由DNA的一條鏈為模板合成的;蛋白質(zhì)是由信使RNA為模板，每三個(gè)核苷酸對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸合成的。公式：基因(或DNA)的堿基數(shù)目：信使RNA的堿基數(shù)目：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1;脫氧核苷酸的數(shù)目=的基因(或DNA)的堿基數(shù)目;肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)。

7、一種氨基酸可以只有一個(gè)密碼子，也可以有數(shù)個(gè)密碼子，一種氨基酸可以由幾種不同的密碼子確定。

8、基因?qū)π誀?/p>