《環(huán)境工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《環(huán)境工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)課程所屬專業(yè)：環(huán)境工程檢測與治理技術(shù)課程總學(xué)時：80程實踐的根底上逐步完善而成標(biāo)準(zhǔn)性、實踐性以及“學(xué)工一體、校企融合”的指導(dǎo)思想，通過多項循序漸進的學(xué)習(xí)任務(wù)來組織課程內(nèi)容，在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中培育一、課程定位根底課。進展的根底力氣。根底課程。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)《環(huán)境工程制圖》也為很多后續(xù)專業(yè)課程，比方《水污染把握奠定堅實的根底。二、課程的教學(xué)目標(biāo)務(wù)，遵循國家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，合理使用手工和計算機工具，具有勞動安全和環(huán)境保護意識，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進展合理正確的評價。本課程的主要教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)生能夠具備識讀和繪制環(huán)境工程圖樣的力氣下：①學(xué)生能夠把握正投影法的根本原理及其應(yīng)用，理解各種表達方法的作圖原理和標(biāo)準(zhǔn)。②學(xué)生能夠具備手工繪制環(huán)境工程圖樣的根本力氣儀器圖和草圖。③學(xué)生能夠生疏制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，初步具有查閱標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)資料的力氣。④學(xué)生能夠運用計算機繪圖軟件快速、準(zhǔn)確的繪制工程圖樣。⑤學(xué)生能夠看懂中等簡潔程度的工程圖樣，具備較好的空間想象力和空間思維力氣。⑥學(xué)生逐步養(yǎng)成認真負責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。三、課程整體內(nèi)容設(shè)計包括三個教學(xué)模塊，涉及七個教學(xué)單元，具體如下表所示：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時安排單元一：手工繪制物體的平面圖4單元二：繪制物體的視圖12模塊一環(huán)境工程制圖根底單元三：識讀物體的視圖6單元四：物體的表達方法10單元五：建筑施工與管道工程圖8模塊二計算機關(guān)心繪圖單元六：計算機關(guān)心繪圖30模塊三環(huán)境工程圖樣識讀單元七：識讀環(huán)境工程圖樣10四、單元教學(xué)內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)單元一 手工繪制物體平面圖 教學(xué)時間 4主要教學(xué)方法：示范教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)圖工具，依據(jù)正確的方法和步驟，繪制符合國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的物體平面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：第一節(jié)：了解環(huán)境工程圖樣1、圖樣的概念、作用、分類；2、環(huán)境工程圖樣的根本內(nèi)容。其次節(jié)：制圖國家標(biāo)準(zhǔn)根本規(guī)定1、圖紙幅面及格式，比例、字體、圖線、尺寸注法。第三節(jié)：手工繪圖工具及其使用第四節(jié)：幾何作圖和平面圖的畫法1、斜度、錐度的含義和作圖；2、圓弧連接的作圖；3、草圖的畫法；4、平面圖形的畫法繪圖訓(xùn)練：1、使用手工繪圖工具跟隨教師完成手柄平面圖〔或其他帶有圓弧連接的平面圖〕2、使用手工繪圖工具繪制污泥泵房剖面圖〔或其他帶有各種線型及尺寸的平面圖〕教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授，在手工繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；教學(xué)錄像——用于演示繪圖方法和技巧的；手柄實物，污泥泵房的模型或者物體的虛擬模型等等。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備繪圖紙、鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具和儀器。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受示范教學(xué)法引任言引任言務(wù)教及師資示訊范學(xué)練檢生習(xí)查模提評仿高價推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：1、教師呈現(xiàn)環(huán)境工程圖樣〔比方二沉池污泥泵房工藝圖用、內(nèi)容以及與專業(yè)的關(guān)系；2、提問學(xué)生，如何繪制前述圖樣？在與學(xué)生互動中指出繪制圖樣應(yīng)當(dāng)遵循投影原理、依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、反映物體的設(shè)計、施工要求等。3、資訊講授國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于制圖的根本規(guī)定，錄像演示幾何作圖方法和繪制平面圖的方〔1.5〕4、學(xué)生仿照繪制手柄平面圖〔1〕5、學(xué)生獨立繪制污泥泵房剖面圖，教師指導(dǎo)〔1.5〕6、檢查評估成績。成績評定成績評定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書中的評價工程和成績比例，對兩次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進展成績評定，取兩次成績的平均值。評價工程 評定標(biāo)準(zhǔn) 成績比例圖幅、圖框、 符合國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理標(biāo)題欄 〔每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕圖形 線型合理、清楚，布局均勻，畫法正確〔每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕標(biāo)注 清楚、完整、正確、合理每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕時間 規(guī)定時間內(nèi)完成記總分值每超要扣分扣完為止。

實得分學(xué)習(xí)單元二 繪制物體的視圖 教學(xué)時間 12主要教學(xué)方法：講練結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的軸測圖的畫法。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：學(xué)問工具：第一節(jié)：投影與視圖根底1、投影的概述；2、物體的三視圖；3、點、線、面的投影；4、根本體的視圖其次節(jié)：繪制物體的軸測圖1、軸測圖的根本學(xué)問；2、正等測圖的畫法；3、斜二測圖的畫法第三節(jié)：繪制簡潔物體的視圖1、形體分析法、2、物體外表的交線；3、繪制組合體三視圖繪圖訓(xùn)練：1、繪制簡潔物體的三視圖。2、繪制組合體〔簡潔物體〕的三視圖3、繪制簡潔物體的軸測圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授，和繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，在習(xí)題冊上完成繪圖。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法提教提教學(xué)師學(xué)出師生生生問講練共訓(xùn)題解習(xí)同練總和結(jié)反思推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、繪制簡潔物體的三視圖〔4〕1、教師呈現(xiàn)立體〔平面立體、回轉(zhuǎn)體的三維，演示各方向投影狀況能唯一確實定物體的空間外形。2、教師講授投影以及三面投影〔三視圖〕2學(xué)時〕3、師生共同探討并繪制平面立體的三視圖。4、師生共同探討繪制回轉(zhuǎn)體三視圖。5、總結(jié)繪圖體會，安排繪圖訓(xùn)練〔2〕二、繪制組合體〔簡潔物體〕的三視圖〔6〕1、教師呈現(xiàn)簡潔物體，并動畫演示其形成方式：疊加、切割、綜合；2、提問學(xué)生，如何繪制簡潔物體三視圖——必需學(xué)會繪制物體外表的交線和進展形體分析3、資訊講授物體外表的交線畫法以及形體分析法〔2〕4、師生共同探討組合體三視圖繪制的案例——軸承座、壓塊等〔2〕5、學(xué)生進展繪圖練習(xí)、教師指導(dǎo)〔2學(xué)時〕三、繪制簡潔物體的軸測圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)物體，提出三視圖的缺點是立體感不強，初學(xué)制圖時，可以繪制出有立體感的投影圖，以幫助想象和分析；2、提問學(xué)生用平行投影法如何繪制有立體感的投影圖？3、資訊講授軸測圖的形成、分類以及重要的術(shù)語規(guī)定〔0.5〕4、師生共同探討正等軸測圖和斜二等軸測圖的繪制方法——螺母、支架等〔0.5〕5、學(xué)生進展繪圖練習(xí)、教師指導(dǎo)〔1〕成績評定成績評定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書中的評價工程和成績比例，對屢次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進展成績評定，取屢次成績的平均值。評價工程12

評定標(biāo)準(zhǔn) 成績比例 實得分繪圖正確，視圖關(guān)系正確，圖線清楚、合理〔每畫錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕繪圖正確，視圖關(guān)系正確，圖線清楚、合理〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣一分，扣完為止〕學(xué)習(xí)單元三 識讀物體的視圖 教學(xué)時間 6主要教學(xué)方法：講練結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)方法和技巧，能夠結(jié)合線面投影特征，運用線面分析法識讀切割型物體的視圖，在讀圖過程中不斷提高空間想象和構(gòu)型力氣。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：第一節(jié)：讀圖的根本要領(lǐng)1、將各個視圖聯(lián)系起來看；2、理解視圖中線框和圖線的含義；3、擅長構(gòu)形；4、能夠識讀根本體的視圖其次節(jié)：讀圖的根本方法1、形體分析法讀圖；2、形體分析法讀圖的留意點；3、線面分析法讀圖；4、讀圖案例第三節(jié)：尺寸標(biāo)注1、根本體的尺寸標(biāo)注2、截斷體的尺寸標(biāo)注；3、尺寸標(biāo)注案例繪圖訓(xùn)練：1、識讀物體的三視圖。2、構(gòu)形訓(xùn)練教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授，和繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，在習(xí)題冊上完成繪圖。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、識讀物體的視圖〔6〕1、教師呈現(xiàn)簡潔物體三視圖，提出如何能夠快速準(zhǔn)確的讀懂圖形所表達的物體。2、師生共同探討讀圖的根本要領(lǐng)。3、教師通過多個案例講解形體分析法和線面分析法〔2〕4、學(xué)生進展繪圖訓(xùn)練，教師指導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)體會〔2〕5、教師安排繪圖訓(xùn)練。(16、尺寸標(biāo)注練習(xí)〔1〕成績評定成績評定方法：依據(jù)評價表中所列逐項評價，給出分值。評價工程1234

評定標(biāo)準(zhǔn) 成績比例 實得分線框劃分正確，設(shè)想合理〔2〕理解正確，繪圖線型合理、清楚〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣一分，扣完為止〕理解正確，繪圖線型合理、清楚〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣一分，扣完為止〕理解正確，構(gòu)造合理，繪圖清楚〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣1分，扣完為止〕時間 規(guī)定時間內(nèi)完成記總分值，超出扣分，扣完為止。學(xué)習(xí)單元四 物體的表達方法 教學(xué)時間 10主要教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解視圖、剖視圖、斷面圖的概念及標(biāo)注；能夠把握各種視圖及剖視圖、斷面圖的識讀方法及根本畫法，學(xué)會應(yīng)用適當(dāng)?shù)谋磉_方法表達物體。生疏工程中常用的標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)定畫法。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：第一節(jié)：視圖1、根本視圖；2、局部視圖；3、斜視圖其次節(jié)：剖面圖1、剖面圖概念；2、剖面圖種類3、剖切面的種類第三節(jié)：斷面圖12、斷面圖種類第四節(jié)投影圖簡化畫法對稱圖形畫法；折斷省略畫法；同一構(gòu)件的分段畫法；一樣構(gòu)造要素畫法第五節(jié)常見機件規(guī)定畫法螺紋及緊固件的規(guī)定畫法；齒輪的畫法繪圖任務(wù)：1、依據(jù)立體圖和尺寸，用視圖綜合表達物體。2、用適當(dāng)?shù)钠是斜磉_方法，清楚的表達物體。3、繪制曝氣池平剖面圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授，在繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；物體虛擬模型。1、2，另預(yù)備A33。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、用視圖綜合表達物體〔2〕1、教師呈現(xiàn)立體的虛擬模型或者實物，學(xué)生嘗試用三視圖完成表達并探討是否適宜？2、教師講授斜視圖、局部視圖的畫法和要領(lǐng)〔1〕3、師生共同探討立體的表達方案。4、學(xué)生完成繪圖任務(wù)，教師指導(dǎo)5、學(xué)生總結(jié)繪圖體會，安排課下繪圖訓(xùn)練〔1學(xué)時〕二、用適當(dāng)?shù)钠是斜磉_方法，清楚的表達物體〔5學(xué)時〕1、教師呈現(xiàn)簡潔物體的視圖，探討該物體用視圖的表達方案是否清楚、合理？2、教師講授剖視圖的形成、畫法、種類以及剖切面的選擇〔3〕3、師生共同探討物體的表達方案4、學(xué)生繪制物體的表達方案圖，教師指導(dǎo)〔2〕5、總結(jié)與反思。三、繪制曝氣池平剖面圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)曝氣池的立體圖以及相關(guān)視頻、文字資料，提出用平面圖和剖面圖綜合表達物體的任務(wù)；2、師生探討曝氣池的構(gòu)造和外形特點，確定表達方案。3、學(xué)生繪圖，教師指導(dǎo)。4、評價與反響。四、斷面圖和其他表達方法應(yīng)用〔1學(xué)時〕教師呈現(xiàn)支柱的斷面圖畫法、呈現(xiàn)各種規(guī)定和簡化畫法。成績評定成績評定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書中的評價工程和成績比例，對屢次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進展成績評定，取屢次成績的平均值。評價工程12

評定標(biāo)準(zhǔn)繪圖、標(biāo)注正確，圖線清楚、合理，布圖均勻〔每畫錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕表達、繪圖、標(biāo)注正確，視圖關(guān)系正確，圖線清晰、合理，布圖均勻〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣一分，

成績比例 實得分扣完為止〕任務(wù)3 表達、繪圖、標(biāo)注正確，視圖關(guān)系正確，圖線清晰、合理，布圖均勻〔每畫錯一線，多畫一線。漏畫一線均扣一分，扣完為止〕學(xué)習(xí)單元五 建筑施工與管道工程圖 教學(xué)時間 8主要教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解房屋建筑與環(huán)境工程構(gòu)筑物施工圖的內(nèi)容和圖示特點，能生疏國家標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工圖的有關(guān)規(guī)定。初步把握閱讀建筑施工圖的方法，能生疏管道和管件圖示方法，能把握管道投影圖、軸測圖及剖面圖、節(jié)點圖的畫法，能夠識讀工藝流程圖、設(shè)備布置圖等。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：第一節(jié)：房屋建筑圖的表達方法1、房屋建筑圖根底；2、房屋建筑圖的一般圖示方法其次節(jié)：建筑施工圖的識讀建筑總平面圖；建筑平面圖；建筑立面圖；建筑剖面圖第三節(jié)管道投影圖管道的單雙線圖；管道的穿插與重疊；管道剖面圖；管道節(jié)點圖；管道軸測圖第四節(jié)管道施工圖識讀管道施工圖的一般規(guī)定；管道施工圖的種類；管道施工圖讀圖任務(wù)訓(xùn)練：1、在正式圖紙上繪制建筑物平面圖、立面圖、剖面圖。2、識讀廢水處理工藝流程圖和污水管路總平面圖。3、識讀廢水處理構(gòu)筑物施工圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授和識圖訓(xùn)練，在繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，預(yù)備A3圖紙繪制任務(wù)1教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、抄繪建筑物平、剖、立面圖〔3〕1、教師呈現(xiàn)建筑物圖形以及虛擬模型，與學(xué)生探討與前述學(xué)習(xí)任務(wù)中的畫法的異同，提示學(xué)生繪制建筑圖樣應(yīng)當(dāng)遵循建筑制圖的相關(guān)規(guī)定。2、教師講授房屋建筑圖的表達規(guī)定〔1〕3、學(xué)生繪制完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師指導(dǎo)并不斷提示相關(guān)規(guī)定〔2〕4、學(xué)生總結(jié)繪圖體會，安排課下繪圖訓(xùn)練。二、識讀廢水處理工藝流程圖和污水管路總平面圖〔3〕1、教師呈現(xiàn)圖樣，與同學(xué)探討改圖養(yǎng)的表達要點，并指出其為管道工程圖。2、教師講授管道投影圖、剖面圖、節(jié)點圖、軸測圖的畫法即識讀要點，闡述管道施工圖的〔2〕3、師生共同識讀工藝流程圖〔14、總結(jié)讀圖步驟。三、識讀廢水處理構(gòu)筑物施工圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)圖樣，并說明此圖樣與任務(wù)2中圖樣的關(guān)系，指出這是污水處理構(gòu)筑物的建筑施工圖。2、教師講授識讀建筑施工圖的方法與步驟。3、師生共同識讀圖樣。4、總結(jié)與反思。成績評定成績評定方法：依據(jù)以下問題檢查閱讀圖紙狀況與相應(yīng)分值：評價工程評定標(biāo)準(zhǔn)成績比例實得分圖幅、圖框、標(biāo)題符合國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理〔每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一10欄、明細欄分，扣完為止〕圖形線型合理、清楚，布局均勻，畫法正確〔每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕30標(biāo)注〔每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕40時間3155扣完為止。20學(xué)習(xí)單元六 計算機關(guān)心繪圖 教學(xué)時間 30主要教學(xué)方法：示范教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)AutoCAD2023能，能夠嫻熟使用繪圖、修改、標(biāo)注、準(zhǔn)確繪圖、以及圖塊、屬性等根本的命令、把握算機關(guān)心繪制工程圖樣的一般方法和步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問工具：1：繪制手柄平面圖1、文件操作；2、命令輸入方法；3、根本繪圖命令4、根本編輯命令；45、視6、對象選擇命令，7、文字與標(biāo)注樣式學(xué)習(xí)任務(wù)2：繪制污泥泵房剖面圖1、剖面填充；2、塊操作及屬性；3、布圖；41中的各種命令3：繪制環(huán)保設(shè)施工藝圖快速繪圖的方法和技巧教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授，CAD專用機房進展繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；教學(xué)錄像學(xué)生預(yù)備：繪圖命令和方法記錄本。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受示范教學(xué)法提教學(xué)練檢出師生習(xí)查問示模提評題范仿高價練習(xí)引導(dǎo)文教學(xué)法：回制實檢評答定施查價引繪繪導(dǎo)圖圖問計題劃推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、1：繪制手柄平面圖〔8〕1、教師呈現(xiàn)平面圖，提出如何用計算機關(guān)心繪圖，2、教師講授繪制手柄平面圖的過程，以及用到的相應(yīng)命令〔2〕3、學(xué)生仿照教師繪圖〔4學(xué)時〕4、學(xué)生進展提高練習(xí)〔2學(xué)時〕5、總結(jié)繪圖體會，安排繪圖訓(xùn)練。二、2：繪制污泥泵房剖面圖〔8〕1、教師呈現(xiàn)平面圖，提出如何用計算機關(guān)心繪圖，2、教師講授繪制污泥泵房剖面圖的過程，以及用到的相應(yīng)命令2、教師講授繪制污泥泵房剖面圖的過程，以及用到的相應(yīng)命令〔2學(xué)時〕3、學(xué)生仿照教師繪圖〔4學(xué)時〕4、學(xué)生進展提高練習(xí)〔2學(xué)時〕5、總結(jié)繪圖體會，安排繪圖訓(xùn)練。三、3：繪制環(huán)保設(shè)施工藝圖〔8〕建議承受引導(dǎo)文教學(xué)法，依據(jù)引導(dǎo)文要求繪制圖樣進展評價，引導(dǎo)問參見學(xué)習(xí)任務(wù)書。四、上機綜合訓(xùn)練〔6〕繪制環(huán)保工程圖樣訓(xùn)練，學(xué)生繪圖，教師輔導(dǎo)。成績評定成績評定方法：依據(jù)以下問題檢查繪制圖紙狀況與相應(yīng)分值學(xué)習(xí)單元七識讀環(huán)境工程圖樣教學(xué)時間10主要教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了環(huán)境工程構(gòu)筑物圖和環(huán)保設(shè)施構(gòu)造配筋圖的內(nèi)容和圖示特點，能生疏國家標(biāo)準(zhǔn)對環(huán)境工程施工圖和配筋圖的有關(guān)規(guī)定。初步把握閱讀環(huán)保設(shè)備施工圖的方法，能生疏鋼筋混凝土表示方法，能把握環(huán)保工藝圖、構(gòu)造圖及配件圖、構(gòu)件配筋圖的識讀等。學(xué)習(xí)內(nèi)容評價工程評定標(biāo)準(zhǔn)成績比例實得分標(biāo)題欄、明符合國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理〔每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一20細欄分，扣完為止〕圖形線型合理、清楚，布局均勻，畫法正確〔每錯一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕40標(biāo)注清楚、完整、正確、合理每缺漏一處或每錯一處或每不合理一處扣一分，20扣完為止〕時間3155扣完為止。20學(xué)問工具：第一節(jié)環(huán)境工程工藝圖1、環(huán)境工程工藝圖識讀；2、環(huán)境工藝構(gòu)筑物工程圖識讀其次節(jié)環(huán)境工程構(gòu)造施工圖環(huán)境工程概述；鋼筋混凝土構(gòu)造的根本學(xué)問；鋼筋混凝土構(gòu)件的平面整體表示法；根底圖任務(wù)訓(xùn)練：1、識讀工程所用的環(huán)境工程工藝圖、平面布置圖、高程圖、構(gòu)筑物詳圖、構(gòu)筑物內(nèi)部預(yù)埋件圖2、識讀廢水處理工藝中構(gòu)筑物的配筋圖、根底施工圖等等內(nèi)容。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問的講授和識圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問講授；工程圖紙。實踐場地要求：在污水處理廠進呈現(xiàn)場圖紙的識讀；教師預(yù)備：污水處理廠的圖紙，污水處理廠確定。教學(xué)活動設(shè)計本單元學(xué)習(xí)，主要承受任務(wù)教學(xué)法推舉的教學(xué)活動流程設(shè)計如下：一、識讀廢水處理工程圖和水處理設(shè)備配筋圖〔6〕1、教師講授根底學(xué)問和讀圖要點并呈現(xiàn)圖樣，與同學(xué)探討圖樣的表達要點，并指構(gòu)筑物詳〔2〕2、教師講授鋼筋