預防性侵害主題班會課件

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近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任?！彼硎緫撏晟屏⒎ǎ∪珯C制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)

據(jù)貴州畢節(jié)市公安局七星關分局官方微博27日消息，2014年4月21日上午8時40分，該分局小吉場派出所接到報案：小吉場鎮(zhèn)南豐村發(fā)生一起強奸案。公安民警立即趕赴現(xiàn)場展開調(diào)查，并于當日將犯罪嫌疑人黎某（男，三十歲，系小吉場鎮(zhèn)教師）抓獲。目前，犯罪涉嫌人黎某已被依法逮捕，案件正在進一步辦理中。

26日有網(wǎng)友爆料稱，貴州畢節(jié)市七星關區(qū)小吉場鎮(zhèn)南豐小學一31歲教師性侵10余名女學生，于5天前被當?shù)毓矙C關抓捕。被性侵的女學生中年齡最大的12歲，最小的僅8歲。隨后東方早報報道稱，七星關區(qū)宣傳部外宣辦一名工作人員表示，這名黎姓教師因性侵女學生已被捕，但具體有多少學生受到傷害并不清楚。目前，受傷害的女學生情緒穩(wěn)定。

據(jù)貴州畢節(jié)市公安局七星關分局官方微博一、什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。一、什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？二、常見的性侵害主要有哪些形式？

（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害二、常見的性侵害主要有哪些形式？（1）暴力型性侵害（2）脅三、生活中，如何預防性侵害？

其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢？（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。三、生活中，如何預防性侵害？其實在日常生（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結伴而行。住校生在校期間的一切行動都一定要告知班主任或者生活老師。（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳、酒吧、溜冰場等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。（6）衣（9）不在網(wǎng)絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。（某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進入性侵害的情境）四、學會運用法律武器保護自己的合法權益

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。（9）不在網(wǎng)絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡上聊天和視頻可

作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大……（《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國收養(yǎng)法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》）作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主五、了解遭遇性侵后該怎么做

？（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。請記住：成長路上，我們與法同行。五、了解遭遇性侵后該怎么做？（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向六、讓我們的青春更絢麗！（一）學會宣泄自己的負性情緒少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁寂寞、孤獨、壓抑、焦慮、多愁善感----1、轉(zhuǎn)移注意力法2、直接宣泄法六、讓我們的青春更絢麗?。ㄒ唬W會宣泄自己的負性情緒（二）投入地去學習、生活1、學習各類知識（上網(wǎng)、上圖書館查找自己感興趣的東西）2、積極參加各類集體活動學會認識自己、認識他人把自己當別人，把自己當自己。把別人當自己，把別人當別人。（三）勇于承擔行為責任當錯誤已經(jīng)發(fā)生，勇敢面對1、向校醫(yī)務室求助2、向校心理咨詢室求助（二）投入地去學習、生活心靈寄語：把握青春，無悔人生，別在春天揮霍你的夏天，春有春的風華，夏有夏的