我愛班集體課件-增強(qiáng)凝聚力-小學(xué)生團(tuán)結(jié)關(guān)愛他人-互助主題班會(huì)

我愛班集體我愛班集體請思考：

一滴水如何才能不干涸？請思考：一滴水珠的故事

一滴水珠的故事

一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處

這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。這時(shí)傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，請問小水珠的故事告訴了我們什么道理？

一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開了集體，他就會(huì)體無完膚，就像小水珠一樣，離開了大海，就會(huì)在陽光的照射下化為灰燼。班集體是我們成長的園地現(xiàn)在我們請38號同學(xué)來談一下這個(gè)問題。請問小水珠的故事告訴了我們什么道理？一滴水，只有放進(jìn)

心理學(xué)家勒溫：

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境，情景力場，它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

教育家馬卡連柯：

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

心理學(xué)家勒溫：教育家馬卡連柯：

每當(dāng)偉大的思想家馬克思：

“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。偉大的思想家馬克思：“只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展班集體是我們成長的園地1、班集體可以滿足我們的心理需要。2、班集體可以使我們獲得知識，增長能力，拓展視野。3、良好的班集體對我們的成長有著積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、主動(dòng)精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。班集體是我們成長的園地1、班集體可以滿足我們的心理需要。2、

請思考：

什么是班級的凝聚力？請思考：天堂和地獄

天堂和地獄

有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長勺實(shí)在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是

他們又來到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一把同樣長的長勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？

因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。他們又來到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚在此，我想問問大家：班級的凝聚力究竟是什么呢？請61號同學(xué)來談一下這個(gè)問題在此，我想問問大家：班級的凝聚力究竟是什么呢？請61號同學(xué)來班集體的凝聚力1、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們把這種力量稱之為凝聚力。2、只有在富有凝聚力的班集體中，才能感受到集體的溫暖，才有歸屬感和力量感。班集體的凝聚力1、團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我們把這種力量稱之為凝雷鋒說過：

一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個(gè)工作崗位都發(fā)光發(fā)熱。雷鋒說過：音樂家說，集體是一種震憾人心的吶喊，能夠喚醒人們心靈深處的情感，與之引起共鳴；我們也說，集體是一種無畏的勇氣，有了它，任何困難挫折都能迎刃而解。軍事家說，集體是一股無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，戰(zhàn)無不勝，攻無不克；音樂家說，集體是一種震憾人心的吶喊，能夠喚醒人們心靈深處的情

請思考：

如何增強(qiáng)班級的凝聚力？請思考：

思想上提高集體主義觀念，放棄“個(gè)人中心論”。

從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時(shí)刻都必須從集體的角度思考，把集體利益放在第一位。集體利益高于個(gè)人利益，這就是集體主義的原則。思想上提高集體主義觀念，放棄“個(gè)人中心論”?！拔崛杖∥嵘怼?，只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱，盡可能地為集體做貢獻(xiàn)，為他人獻(xiàn)愛心，這樣我們考慮問題的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)只局限于個(gè)人，而是從集體利益的高度來看問題，真正做到關(guān)心集體、熱愛集體?！拔崛杖∥嵘怼保挥性谌粘Ｉ钪?，注意修養(yǎng)自己的品行，

“人不可以孤立地生活，唇亡齒寒”、“皮將不存，毛將焉附”，魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷令其不堪回首。集體高于個(gè)人，個(gè)人沒有集體做導(dǎo)引，容易形成一盤散沙，甚至南轅北轍，只有心中先有集體，擰成一股繩才有無窮的力量，去戰(zhàn)勝一切困難。“人不可以孤立地生活，唇亡齒寒”、“皮將不存，毛將焉附”

一個(gè)有凝聚力的班集體，是依靠全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)形成的。

只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵(lì)、積極向上，我們的班集體就能成為一個(gè)具有凝聚力和安全感的大家庭。一個(gè)有凝聚力的