6.3 等可能事件的概率（4）教案　2021-2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊_第1頁
6.3 等可能事件的概率（4）教案　2021-2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊_第2頁
6.3 等可能事件的概率（4）教案　2021-2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6.3等可能事件的概率（4）教案一、教學(xué)目標理解等可能事件的概念；掌握計算等可能事件的概率的方法；能夠用等可能事件的概率解決實際問題。二、教學(xué)重點理解等可能事件的概念；計算等可能事件的概率。三、教學(xué)難點運用等可能事件的概率解決實際問題。四、教學(xué)準備PowerPoint課件；板書工具；小黑板。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入和復(fù)習通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶等可能事件的概念和計算概率的方法。2.引入新知識a.等可能事件的概念通過舉例子解釋等可能事件的概念：拋一枚均勻的硬幣，正面朝上和反面朝上的概率都是1/2。b.計算概率的方法提示學(xué)生回憶計算概率的方法：概率=有利的事件數(shù)/總的事件數(shù)；引導(dǎo)學(xué)生思考如何計算等可能事件的概率：有利的事件數(shù)/總的事件數(shù)=？通過例題演示計算等可能事件的概率的步驟，強調(diào)分子為有利的事件數(shù)，分母為總的事件數(shù)。3.深化理解a.實例分析給出一個實際問題：從一個有10個紅球和10個藍球的盒子中，隨機取出一個球，求取到紅球的概率。引導(dǎo)學(xué)生分析該問題屬于等可能事件，即紅球和藍球的概率都是1/2；提示學(xué)生應(yīng)該如何計算取到紅球的概率。b.小組討論將學(xué)生分成小組進行討論，每個小組提出一個實際問題，要求用等可能事件的概率來解決，并在班級中分享解決過程和結(jié)果。每個小組先確定事件的等可能性；再根據(jù)等可能性計算概率并解決問題；分享解決過程和結(jié)果。4.課堂練習根據(jù)教師提供的題目，學(xué)生進行課堂練習，鞏固對等可能事件概率的理解和計算方法。5.拓展練習布置一些拓展練習作為課后作業(yè)，要求學(xué)生運用等可能事件的概率解決實際問題。六、板書設(shè)計#6.3等可能事件的概率（4）教案

##教學(xué)目標

1.理解等可能事件的概念；

2.掌握計算等可能事件的概率的方法；

3.能夠用等可能事件的概率解決實際問題。

##教學(xué)重點

1.理解等可能事件的概念；

2.計算等可能事件的概率。

##教學(xué)難點

1.運用等可能事件的概率解決實際問題。七、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入實際問題，通過討論和解答問題的過程，幫助學(xué)生了解了等可能事件的概念，并掌握了計算概率的方法。通過小組討論和分享，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，促使學(xué)生更加深入理解課題。在設(shè)計上，板書簡潔明了，方便

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論