甘肅省隴南市西和縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
甘肅省隴南市西和縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
甘肅省隴南市西和縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
甘肅省隴南市西和縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
甘肅省隴南市西和縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
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2023年春季學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文一、基礎(chǔ)知識(shí)(共30分)閱讀下面的文字,完成1~4題。古人說(shuō),讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路(A)到壺口觀瀑布,看一川大水硬是被跌得粉碎,碎成點(diǎn),碎成霧,感受壺口瀑布(B)(前呼后擁/一往直前)的奪人氣勢(shì),消失在遠(yuǎn)山青色的背景中;到長(zhǎng)江源頭各拉丹冬,可見(jiàn)熔雪處裸露出大山líhēi()的骨骼,領(lǐng)略雪域高原神秘多變的壯美景色;跟隨阿來(lái)體驗(yàn)麗江古城tiándànxiánshì()的悠閑生活;和莊子去乘著大鵬感受九萬(wàn)里高空帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激;伴著朗朗讀書聲,開(kāi)始體驗(yàn)下一段旅程,我們踏上新的道路。1.根據(jù)拼音在文段的括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)2.A處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)是_________,B處應(yīng)選的詞語(yǔ)是_________。(2分)3.文中有一個(gè)錯(cuò)別字是“_________”,這個(gè)字的正確寫法是“_________”。(2分)4.畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改后將正確句子寫出來(lái)。(2分)5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.小海做事總是馬馬虎虎,一副漫不經(jīng)心的樣子。B.春日郊游,站在湖邊,眺望遠(yuǎn)山的美景,感受風(fēng)口浪尖的爽快,豈不快哉?C.成飛航空主題教育基地開(kāi)設(shè)了不少航空體驗(yàn)項(xiàng)目,吸引游客紛至沓來(lái),航空城里一派熱鬧景象。D.置身在瘦西湖公園,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,一切都是那么美不勝收。6.給下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①歷史悠久、卷帙浩繁的中華典籍承載著中華兒女豐富寶貴的歷史記憶、思想智慧和知識(shí)養(yǎng)分。②古籍是中華文明的重要載體,凝聚著中華民族的深邃智慧。③推動(dòng)古籍的保護(hù)傳承,不僅可以保存歷史記憶、賡續(xù)中華文脈,更能讓古之精華為今所用,為新時(shí)代文化建設(shè)注入新元素、開(kāi)拓新境界。④把古籍典藏保護(hù)好、利用好,加強(qiáng)古籍搶救保護(hù)、整理研究和出版利用,促進(jìn)古籍事業(yè)發(fā)展,定能為中華民族偉大復(fù)興提供精神力量。⑤中華典籍也是國(guó)家和民族生存發(fā)展的精神基石和心靈依托。A.①⑤②③④B.②①⑤④③C.②①⑤③④D.②①③④⑤7.下列句子運(yùn)用修辭方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()(2分)A.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。B.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。C.理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向。D.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。8.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《禮記》又名《小戴禮記》,相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的,是中國(guó)古代重要的典章制度選集,是一部儒家思想的資料匯編。B.《賣炭翁》的作者是唐代詩(shī)人白居易,通過(guò)賣炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì),表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。C.《登勃朗峰》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫,他的代表作品有小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。D.《關(guān)雎》出自《詩(shī)經(jīng)》,《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。9.仔細(xì)閱讀下面兩則材料,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。(4分)材料一隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,智能手機(jī)更新?lián)Q代不斷加快,越來(lái)越多的廢舊手機(jī)被淘汰。有數(shù)據(jù)顯示,2021年我國(guó)手機(jī)社會(huì)保有量達(dá)到18.56億部,廢舊手機(jī)產(chǎn)生量和閑置量也逐年增長(zhǎng),預(yù)計(jì)“十四五”期間累計(jì)將達(dá)到60億部。材料二廢舊手機(jī)可以稱得上是寶貴的資源,其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富,品味遠(yuǎn)高于同質(zhì)量的金、銀礦石,再利用潛力巨大。廢舊手機(jī)若處置不當(dāng),不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi),還會(huì)埋下環(huán)境污染隱患,鉛、鎘等重金屬可能會(huì)進(jìn)入土壤和地下水,嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。10.古詩(shī)文默寫。(10分)(1)夜來(lái)城外一尺雪,_________。(白居易《賣炭翁》)(2)一男附書至,_________。(杜甫《石壕吏》)(3)其中往來(lái)種作,_________,_________。(陶淵明《桃花源記》)(4)_________,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,_________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)作者博大的濟(jì)世情懷和曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是_________,_________!(6)陸游在《卜算子·詠梅》中寫梅高潔、堅(jiān)貞的詩(shī)句是_________,_________。二、閱讀理解(共60分)(一)閱讀下面的文字,完成11~14題。(15分)拾饅頭的父親①十六歲那年,我考上了全縣最好的高中。恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子,還給父親建議說(shuō)在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子,父親欣然答應(yīng)了;一來(lái)確實(shí)是個(gè)好法子,二來(lái)在縣城可以順便照顧一下我。②等我在高中讀了一學(xué)期后,父親在縣城也壘好了豬圈,買來(lái)了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿,星期六的時(shí)候,就去父親那里過(guò)夜,幫父親照料一下小豬,好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。豬漸漸長(zhǎng)大了,家里的飼料早已吃個(gè)精光,買飼料又拿不出錢來(lái),父親整日顯得憂心忡忡。③我也愁在眉上急在心里,也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭,倒飯菜,我突然想到,把這些東西拾起來(lái)喂豬不是很好嗎。我回去跟父親一說(shuō),父親高興地直拍大腿,說(shuō)真是個(gè)好主意,第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己解決了難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象,他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。④我是一個(gè)從山村里走出來(lái)的孩子,我不怕條件艱苦,不怕跌倒疼痛,卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親,我也盡量躲避著父親,每到他來(lái)時(shí),我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天,我對(duì)父親說(shuō):“爹,你就別去了,叫大家知道了,會(huì)嘲笑我?!雹莞赣H臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里,只有父親的煙鍋一紅一紅的,良久,父親說(shuō):“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候,不能斷了糧?!苯酉聛?lái)的日子,父親繼續(xù)拾他的饅頭,我默默地讀書,相安無(wú)事。我常??匆?jiàn)父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆,好在我的成績(jī)名列前茅,可以寬慰父親的,我想。⑥1996年的冬天,班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我的心一下子就涼了,我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家,我對(duì)父親說(shuō):“爹,你就別去了,我對(duì)老師說(shuō)你瘋了……”父親的臉色很難看,但究竟沒(méi)說(shuō)什么。第二天,我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校,和同學(xué)被安排在月壁的閱覽室看書。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,鼓掌聲和歡笑聲不斷,我卻一直蔫蔫呆呆,心里冰冷得厲害父親啊,你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民,偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢?、呱?huì)后,老師被家長(zhǎng)圍在了教室門口,我們則進(jìn)入教室自習(xí)。我無(wú)心聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的談云隨意將目光投向窗戶外。天哪!父親,我拾饅頭的父親正站在窗外,一絲不茍地聆聽(tīng)著老師和器們的談話。透過(guò)水汽朦朧的窗戶,只見(jiàn)屋外雪花紛飛。不遠(yuǎn)處的老梧桐樹(shù)被大風(fēng)吹走了幾片葉,樓檐下方似乎還掛著幾條冰凌,而他的黑棉襖上也已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩地落了下來(lái),我沖出教室,將父親拉進(jìn)來(lái),對(duì)老師說(shuō):“這是我的父親?!崩蠋熞徽?,隨即大克:“他應(yīng)該受到我們的尊重,我們要向他學(xué)習(xí)!”室內(nèi)外一下子掌聲雷動(dòng)。⑧回去的路上,父親仍挑著他撿來(lái)的饅頭和飯菜。父親說(shuō):“糧食來(lái)之不易,拾這些扔掉的饅頭喂豬,沒(méi)什么可丟人的!別人的歧視只是暫時(shí)的,男子漢,只要努力,別人有的,咱們自己也會(huì)有。”以后,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有取笑過(guò)父親,而且都自覺(jué)地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。⑨1997年金秋九月,父親和我都獲得了大豐收,父親養(yǎng)豬收入喜人,我也收到了大學(xué)錄取通知書。父親送我到省城讀大學(xué),我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水,沒(méi)有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白,在這個(gè)世界上,歧視總是難免的,關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說(shuō)的那樣:“別人的歧視都是暫時(shí)的,男子漢,只要努力,別人有的,咱們自己也會(huì)有?!?1.文章第③段:“我為自己解決了難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱”中,“我”煩惱的原因是什么?(4分)12.結(jié)合語(yǔ)境,分析下列句中加點(diǎn)詞的含義。(4分)父親啊,你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民,偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢!13.第⑦段畫線句子用了哪些描寫方法?簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)14.簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“拾饅頭的父親”的作用。(3分)(二)閱讀下面文章,完成15~19題。(15分)揭秘“時(shí)間魔盒”原子鐘:三千萬(wàn)年誤差小于一秒①時(shí)間是什么?或許有人會(huì)低頭看看手表,說(shuō)出當(dāng)下的時(shí)刻。是的,時(shí)鐘會(huì)告訴我們時(shí)間,它是我們生活不可或缺的一部分。在確定時(shí)間起點(diǎn)之后,用世紀(jì)、年、月、日、時(shí)、分、秒來(lái)記錄時(shí)刻值,就好像一把尺子。②當(dāng)人類意識(shí)到時(shí)間的流逝,便開(kāi)始利用周期性現(xiàn)象對(duì)時(shí)間進(jìn)行追蹤。遠(yuǎn)古時(shí)期,人類通過(guò)草木枯榮判定季節(jié),通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮在天空中的運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷時(shí)間,日出而作,日落而息。后來(lái),人們探索出了通過(guò)滴水來(lái)計(jì)時(shí)的水鐘,流沙計(jì)時(shí)的沙漏等。二戰(zhàn)后,美國(guó)國(guó)家物理實(shí)驗(yàn)室研制出了世界上第一臺(tái)原子鐘,但這個(gè)鐘需要一個(gè)房間的設(shè)備,復(fù)雜度過(guò)高,實(shí)用性不強(qiáng),但代表了人類一個(gè)歷史性的跨越。1967年,秒長(zhǎng)的定義溯源到了原子上。此后,各種原子鐘相繼問(wèn)世,成了目前世界上最準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具,實(shí)用性也越來(lái)越高,能夠滿足多種場(chǎng)景的應(yīng)用需求。③原子鐘其實(shí)離人們?nèi)粘I詈芙@?,原子鐘在衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中發(fā)揮著“心臟”般的作用。衛(wèi)星導(dǎo)航使人們的日常生活變得非常便捷,當(dāng)我們拿出手機(jī)打開(kāi)導(dǎo)航軟件,能夠看到自己的地理位置,輸入目的地,導(dǎo)航軟件能夠規(guī)劃路線,且實(shí)時(shí)告訴我們需要向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)。這是如何做到的呢?④我們先來(lái)看一下衛(wèi)星導(dǎo)航與定位的原理。在三維空間中,建立坐標(biāo)系,當(dāng)已知3個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)以及第四個(gè)未知點(diǎn)分別與已知點(diǎn)之間的距離,那么未知點(diǎn)的坐標(biāo)就可以被確定。同理,當(dāng)我們?cè)诘厍蛏涎鐾炜?,至少能夠同時(shí)看到3顆衛(wèi)星,衛(wèi)星飛行在自己的軌道上,它的運(yùn)行軌跡被編入星歷,同時(shí)接收3顆衛(wèi)星發(fā)來(lái)的星歷,經(jīng)過(guò)解算,可以知道衛(wèi)星的位置。此外,還需要知道我們與衛(wèi)星之間的距離,物理學(xué)知識(shí)告訴我們,距離等于速度乘以時(shí)間,光傳播速度是每秒30萬(wàn)公里,所以只需要知道信號(hào)傳播時(shí)間就可以了。此時(shí),我們發(fā)現(xiàn),導(dǎo)航定位的關(guān)鍵便是時(shí)間的測(cè)量。⑤這就需要原子鐘隆重登場(chǎng)了,每顆衛(wèi)星及地面站里都配備了一組原子鐘,時(shí)間信號(hào)隨星歷一同發(fā)送;,在解算衛(wèi)星位置的過(guò)程中,也能夠同時(shí)得到時(shí)間信息以及距離。這樣,我們的位置便可以被計(jì)算出來(lái)。⑥日常生活中的手機(jī)等電子產(chǎn)品,通常內(nèi)置了導(dǎo)航模塊,能夠?qū)崟r(shí)接收衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)并依據(jù)一定的算法進(jìn)行解算。于是,便有了我們對(duì)自身位置的實(shí)時(shí)掌控。如果原子鐘提供的時(shí)間誤差在1微秒,那么定位誤差將高達(dá)300米。如果要達(dá)到米量級(jí)的導(dǎo)航,在不考慮其他誤差因素的情況下,原子鐘提供的時(shí)間誤差需保持在3納秒。也就是說(shuō),時(shí)間的精密測(cè)量決定了導(dǎo)航定位的精度,如果沒(méi)有原子鐘,就無(wú)法實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確導(dǎo)航了。⑦原子鐘究竟有多準(zhǔn)呢?讓我們來(lái)跟常見(jiàn)的機(jī)械手表、石英鐘對(duì)比一下。當(dāng)我們帶著機(jī)械手表開(kāi)著車,繞著北京四環(huán)跑1圈,大概1個(gè)小時(shí)吧,機(jī)械手表就偏差了1秒;對(duì)于石英鐘來(lái)說(shuō),偏差1秒差不多需要270年,也就是說(shuō),假如我們帶著一塊石英鐘回到清朝,在乾隆下江南偶遇夏雨荷時(shí)送給她,那么,到2022年的今天,這塊表只偏差了1秒;原子鐘偏差1秒需要多久呢,3000萬(wàn)年!假如我們送給地球上最后一只霸王龍一臺(tái)原子鐘,那么到今天,這臺(tái)原子鐘只偏差了2秒。⑧放眼元素周期表上100多種元素,適合研制原子鐘的只有10余種,而這些原子,又有著不同的脾氣與秉性,需要被小心翼翼地區(qū)別對(duì)待。因此,抓住原子之后呢,科學(xué)家還要保證它們不被外界磁場(chǎng)、電場(chǎng)、溫度變化等打擾。一臺(tái)原子鐘的復(fù)雜程度也許會(huì)超出人們的想象,可能會(huì)用到數(shù)十顆螺栓釘,數(shù)百個(gè)電子元器件,經(jīng)過(guò)上千次測(cè)試驗(yàn)證,凝結(jié)著無(wú)數(shù)科研工作者的心血。⑨浩瀚宇宙中藏著未知的秘密,我們渴望知道黑洞里面是什么樣子,我們渴望看到引力波的痕跡,我們也渴望與地球外的生物對(duì)話,這些對(duì)未知的向往,使人類從未停止對(duì)時(shí)間頻率測(cè)量精度的追求,原子鐘精度的紀(jì)錄還在被不斷刷新。一臺(tái)臺(tái)服務(wù)生活的原子鐘,是航天事業(yè)工作者不懈努力的結(jié)果,是繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,更是航天精神的映照。15.結(jié)合文章內(nèi)容,給“原子鐘”下一個(gè)定義。(2分)16.第③段加點(diǎn)詞“心臟”在文中是什么意思?有什么作用?(3分)17.第⑦段能否調(diào)到第⑥段之前,為什么?(3分)18.選文語(yǔ)言兼具準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,請(qǐng)結(jié)合第⑧段內(nèi)容就其中一方面具體分析。(3分)19.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(4分)【鏈接材料】目前發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星星載原子鐘已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化。在軌測(cè)試結(jié)果表明,進(jìn)口鐘和國(guó)產(chǎn)鐘的指標(biāo)相當(dāng)。但從世界范圍來(lái)看,星載原子鐘的指標(biāo)一直在改善,所以星載原子鐘的不斷精進(jìn)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。(三)閱讀兩段文字,完成20~23題。(15分)【甲】北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(選自《北冥有魚(yú)》)【乙】南華老仙①,集志怪于齊諧,談北溟之有魚(yú)。吾不知其幾千里,其名曰鯤?;纱簌i,質(zhì)凝胚渾,脫髻鬣②于海島,張羽毛于天門。一鼓一舞,煙朦沙昏。五岳為之震蕩,百川為之崩奔。六月一息,至于海湄。逆高天而下垂,憩乎泱漭③之野,入乎汪湟④之池。猛勢(shì)所射,馀風(fēng)所吹。溟漲⑤沸渭,巖巒紛披。吾亦不測(cè)其神怪之若此,蓋乃造化之所為。(節(jié)選自李白《大鵬賦·并序》)【注釋】①南華老仙:莊子。莊子著有《南華經(jīng)》,故亦被稱為南華真人。②髻鬣(liè):魚(yú)的脊鰭。③泱漭:廣大的樣子。④汪湟:深廣。⑤溟漲:溟海與漲海,此處泛指大海。20.解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)(1)怒而飛_________(2)去以六月息者也_________(3)集志怪于齊諧_________(4)吾亦不測(cè)其神怪之若此_________21.把下面的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。(2)吾不知其幾千里,其名曰鯤。22.理解填空。(4分)【甲】文和【乙】文都運(yùn)用了_________的修辭方法,通過(guò)奇特的想象,描繪出一幅壯麗的圖景,【乙】文中,李白以大鵬自比,表明他_________。23.鯤鵬的形象,在莊子文中誕生,在李白賦中豐滿。請(qǐng)結(jié)合兩文,談?wù)勀阊壑械啮H鵬形象。(3分)(四)詩(shī)詞鑒賞,完成24~25題。(8分)蝶戀花晏幾道①千葉早梅夸百媚。笑面凌寒,內(nèi)樣妝②先試。月臉冰肌香細(xì)膩。風(fēng)流新稱東君③意。一捻④年光春有味。江北江南,更有誰(shuí)相比。橫玉聲中吹滿地。好枝長(zhǎng)恨無(wú)人寄。【注釋】①晏幾道:晏殊第七子。有才華,性孤傲,歷任通判等小官,晚年家境中落。②內(nèi)樣妝:宮廷新妝樣式。③東君:春天之神。④一捻:細(xì)小、短暫。24.詞的上片運(yùn)用了哪些修辭手法?寫出了梅花怎樣的特點(diǎn)?(4分)25.詞中寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情?(4分)(五)名著閱讀,完成26~27題。(7分)人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”26.結(jié)合小說(shuō)情節(jié),我們可以知道上面片段中的主人公保爾是在__________________的情況下引發(fā)的感想。(3分)27.《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。保爾是偉大的,保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定,英勇無(wú)畏;他浪漫溫情,也有過(guò)掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。(至少兩個(gè)角度)(4分)三、書面表達(dá)(共60分)28.海德格爾說(shuō):“人安靜地生活,哪怕是靜靜地聽(tīng)著風(fēng)聲,亦能感受到詩(shī)意的美好?!碑?dāng)你用認(rèn)真有趣的態(tài)度對(duì)待生活里那些看似無(wú)趣的小事時(shí),就會(huì)收獲一份份小小而確定的幸福,從而覺(jué)得生活美好無(wú)比。所以,回歸生命的本真,真正的詩(shī)意永遠(yuǎn)藏在生活的煙火氣里。因?yàn)槿碎g煙火最撫凡人心。上面文段,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)圍繞“人間煙火最撫凡人心”,談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。(10分)29.任選一題作文。(50分)(1)一座山,有向陽(yáng)的一面,也有背陽(yáng)的一面,而向陽(yáng)的一面,樹(shù)木生長(zhǎng)得更繁茂;一棵樹(shù),同樣有向陽(yáng)的一面,也有背陽(yáng)的一面,而向陽(yáng)的一面,枝葉生長(zhǎng)得更濃密。生活中,一些人總是充滿著熱情和活力,充滿著歡樂(lè)和笑聲,不是因?yàn)槊\(yùn)對(duì)他們特別青睞,給他們的全是向陽(yáng)的一面,而是他們?cè)谶@個(gè)向陽(yáng)和背陽(yáng)共存的世界里,努力面向向陽(yáng)的那面。請(qǐng)以“向陽(yáng)而生”為題,寫一篇文章。要求:①自選文體,詩(shī)歌除外;②感情真摯,結(jié)構(gòu)完整,條理清晰;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④不少于600字。(2)習(xí)近平總書記寄語(yǔ)青年:“在青春的賽道上奮力奔跑,爭(zhēng)取跑出你們這一代人最好的成績(jī)?!辈回?fù)韶華不負(fù)時(shí)代,有的人以“非凡旅途”為青春賽道,有的人以“熱血競(jìng)技”為青春賽道,有的人以“攀登頂峰”為青春賽道,有的人以“不負(fù)熱愛(ài)”為青春賽道……請(qǐng)以“青春賽道需要_________”為題,寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀;⑤不少于600字。2023年春季學(xué)期八年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文參考答案一、1、黧黑恬淡閑適2、一往直前3、熔融4、伴著朗朗讀書聲,我們踏上新的道路,開(kāi)始體驗(yàn)下一段旅程。5、B6、C7、A8、D9、示例:我國(guó)廢舊手機(jī)數(shù)量巨大,廢舊手機(jī)中含有豐富的資源,如果處置不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境污染。(意思對(duì)即可)10、(10分)(1)曉駕炭車碾冰轍(2)二男新戰(zhàn)死(3)男女衣著悉如外人(4)八月湖水平波撼岳陽(yáng)城(5)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏(6)零落成泥碾作塵只有香如故二、(一)11、①父親的形象成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ膶?duì)象,甚至給父親取了侮辱性的綽號(hào)。②“我”擔(dān)心同學(xué)們知道是“我”的父親拾饅頭而歧視“我”。12、“偏偏”是“非要”的意思,表示事實(shí)跟所希望或期待的恰恰相反。兩個(gè)詞連續(xù)運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)“我”由于面子問(wèn)題,希望父親不是農(nóng)民,即使是農(nóng)民,也不要在學(xué)校拾饅頭,體現(xiàn)了“我”的極度的自卑感。(意對(duì)即可,4分)13、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫。(2分)通過(guò)描寫雪天窗外的隆冬及父親身上積雪的細(xì)節(jié),渲染了寒冷的氣氛,暗示父親站在窗外已經(jīng)很久了,突出父親對(duì)“我”的極度關(guān)心。(2分)14、點(diǎn)出主要人物及事件;設(shè)置懸念吸引讀者興趣;暗示文章主題,寓意拾起自尊、自信;父親拾饅頭最終讓“我”明白了付出努力贏回的尊嚴(yán)才是真正的尊嚴(yán)。(任答三點(diǎn)得3分)(二)15、原子鐘是計(jì)時(shí)十分準(zhǔn)確、研制要求高、服務(wù)于日常生活的一類鐘。(2分)16、“心臟”比喻中心或最重要的部分,在文中表明原子鐘在衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性。(3分)17、不能,因?yàn)榈冖薅巫詈笳f(shuō)明了原子鐘在實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確導(dǎo)航中的作用,說(shuō)明原子鐘的準(zhǔn)確性,引出第⑦段對(duì)原子鐘準(zhǔn)確性的具體說(shuō)明,所以不能調(diào)換位置。(3分)18、示例一:準(zhǔn)確性:“多”、“余”、“也許”、“可能會(huì)”等詞語(yǔ),起限制作用,準(zhǔn)確說(shuō)明了數(shù)量特點(diǎn),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(意對(duì)即可,3分)示

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