2.5-2.6 有理數(shù)加減、乘除教案 蘇科版數(shù)學七年級上冊_第1頁
2.5-2.6 有理數(shù)加減、乘除教案 蘇科版數(shù)學七年級上冊_第2頁
2.5-2.6 有理數(shù)加減、乘除教案 蘇科版數(shù)學七年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2.5-2.6有理數(shù)加減、乘除教案蘇科版數(shù)學七年級上冊一、教學目標了解有理數(shù)的概念和特點。掌握有理數(shù)的加減、乘除運算法則。運用所學知識解決有理數(shù)運算問題。二、教學準備教材：蘇科版數(shù)學七年級上冊。工具：黑板、彩色粉筆。三、教學過程3.1導入引入問題：小明手里有3個蘋果，他又買了2個蘋果，那么他手里總共有多少個蘋果？學生回答后，引導他們用數(shù)學表達式表示這個問題。提問：有理數(shù)是什么？請舉個例子。引導學生認識有理數(shù)的概念和特點。3.2有理數(shù)加減觀察例子：列出一組有理數(shù)加法例題，如(-3)+5、(-2)+(-6)。然后，向學生提問：如何計算這些有理數(shù)的和？引入符號：介紹有理數(shù)加法中的正負號，說明正負號的作用和規(guī)則。計算過程：詳細講解有理數(shù)的加法運算法則，并通過示例進行講解，讓學生掌握加法運算的方法和技巧。練習演算：設計一些加法練習題，讓學生上臺演算，并及時糾正他們的錯誤，加深理解。提問：什么是有理數(shù)減法？請舉例說明。計算過程：講解有理數(shù)減法的運算法則，并通過例題講解，讓學生了解減法的計算方法和規(guī)則。練習演算：設計一些減法練習題，供學生上臺演算，加深理解。3.3有理數(shù)乘除提問：什么是有理數(shù)乘法？請舉例說明。計算過程：講解有理數(shù)乘法的運算法則，并通過例題進行講解，讓學生了解乘法的計算方法和規(guī)則。練習演算：設計一些乘法練習題，供學生上臺演算，加深理解。提問：什么是有理數(shù)除法？請舉例說明。計算過程：講解有理數(shù)除法的運算法則，并通過例題進行講解，讓學生了解除法的計算方法和規(guī)則。練習演算：設計一些除法練習題，供學生上臺演算，加深理解。3.4拓展練習設計一些有理數(shù)綜合運算的練習題，要求學生在規(guī)定時間內完成，檢查學生的答題情況。分析學生答題情況：針對學生在練習中的常見錯誤進行分析和解釋，幫助他們加深對知識點的理解。四、教學總結過程總結：回顧本節(jié)課的教學內容，對有理數(shù)加減、乘除的運算法則進行總結歸納。拓展思考：提問學生一些思考題，幫助他們鞏固所學知識。五、布置作業(yè)出一些有理數(shù)運算的練習題，要求學生完成并檢查答案。下節(jié)課預告：告訴學生下一節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論