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文檔簡介
2.7有理數(shù)減法學案一、學習目標本節(jié)課的學習目標包括:掌握有理數(shù)減法的基本概念和定義;理解有理數(shù)減法的運算法則;能夠靈活運用有理數(shù)減法解決實際問題;發(fā)展邏輯思維和問題解決能力。二、課前準備在學習本節(jié)課前,你需要復習以下內容:正數(shù)和負數(shù)的概念及表示方法;有理數(shù)的加法規(guī)則;實數(shù)的運算性質。三、學習內容1.有理數(shù)減法概念有理數(shù)減法是指在有理數(shù)集內,對兩個有理數(shù)進行減法運算的過程。減法運算的結果依然屬于有理數(shù)。在有理數(shù)減法中,我們常用以下形式表示:a-b=c其中,a和b是減法運算的兩個有理數(shù),c是減法運算的結果。2.有理數(shù)減法的運算法則有理數(shù)減法的運算法則如下:正數(shù)減正數(shù):減法變?yōu)榧臃?,符號為正。正?shù)減負數(shù):減法變?yōu)榧臃?,符號為正。負?shù)減正數(shù):減法變?yōu)榧臃ǎ枮樨?。負?shù)減負數(shù):減法變?yōu)榧臃?,符號為正。例如?-2=5+(-2)=33-(-2)=3+2=5(-5)-2=(-5)+(-2)=-7(-3)-(-2)=(-3)+2=-13.有理數(shù)減法的練習現(xiàn)在,我們一起來做一些有理數(shù)減法的練習題。請計算下列減法:8-3=?2-(-7)=?(-4)-5=?(-6)-(-2)=?以下問題請用有理數(shù)表示,并計算:小明去超市買了一件價值150元的衣服,他付了200元,找零多少錢?一個海拔為1000米的地方,往下走了800米,現(xiàn)在所處的海拔是多少米?4.解決實際問題有理數(shù)減法在日常生活中有很多應用場景,例如計算購物找零、計算海拔變化等。通過幾個實際問題的解決,我們可以更好地理解有理數(shù)減法的運用。示例問題:小明在商店里買了一杯飲料,價格是10元。他付了一張20元的紙幣,店員找零時不小心多找了他5元。請問小明實際花費了多少錢?解題思路:小明實際花費的錢等于飲料的價格減去店員多找的錢。用公式表示為:實際花費=價格-多找的錢解題過程:實際花費=10元-5元=5元所以,小明實際花費了5元。四、課堂練習請計算下列減法,并將答案填入括號中:10-7=(__)3-(-5)=(__)(-8)-6=(__)(-2)-(-2)=(__)在某城市的海拔為1500米,如果往下走了1000米,現(xiàn)在所處的海拔是多少米?將答案填入括號中:(__)米五、學習總結本節(jié)課我們學習了有理數(shù)減法的概念和運算法則,并通過練習和解決實際問題鞏固了所學知識。掌握有理數(shù)減法是學好數(shù)學的基礎,希望大家能夠在后續(xù)的學習中不斷提升自己的數(shù)學能力!六、課后作業(yè)完成課堂練習中的題目,將答案寫在作業(yè)本上;復習本節(jié)課的內容,做好筆記;解決以下問題:一個溫度計的刻度范圍是-10°C到40°C,今天的最高氣溫是35°C,最低氣溫是-5°C,今天的溫度變化范圍是多少?請根
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