幼兒園中班健康活動教學(xué)方案模板（8篇）

第12頁共12頁幼兒園中班?健康活動教?學(xué)方案模板?【活動目?標(biāo)】1、?培養(yǎng)幼兒按?時睡覺、按?時起床的良?好生活習(xí)慣?。2、使?幼兒養(yǎng)成正?確的睡姿。?【活動準(zhǔn)?備】PPT?視頻、好習(xí)?慣寶寶貼畫??！净顒?過程】一?、活動導(dǎo)入?帶領(lǐng)幼兒?隨著好習(xí)慣?歌曲做律動?。二、基?本部分1?、“聽”故?事提問導(dǎo)入?：小朋友你?們每天早上?幾點(diǎn)起床??晚上又是幾?點(diǎn)睡覺?請?聽故事《小?熊和大熊》?2、安靜?聽故事，情?境導(dǎo)入。?教師提問：?小熊和大熊?為什么上學(xué)?會遲到??教師總結(jié)：?小熊和大熊?因?yàn)橄矚g看?動畫片，所?以看到很晚?很晚，第二?天早上上學(xué)?都遲到了，?還有了大大?的黑眼圈。?小朋友，我?們要養(yǎng)成按?時睡覺按時?起床的好習(xí)?慣，這樣上?學(xué)才不會遲?到，才會有?更健康的身?體。3、?“看”動畫?提問導(dǎo)入：?小朋友，你?們平時會睡?懶覺嗎??4、認(rèn)真看?動畫，啟發(fā)?思考，教師?提出如下問?題：(1?)媽媽為什?么說寶寶是?個乖孩子??(2)故?事告訴我們?睡覺時的姿?勢是什么樣?的?(3?)寶寶聽小?鳥說了哪句?話才沒有睡?懶覺?5?、幼兒有疑?問可再次觀?看動畫，老?師根據(jù)本班?級幼兒共性?特征及個體?差異，對動?畫進(jìn)行暫停?或播放，結(jié)?合劇情節(jié)點(diǎn)?，在幼兒已?有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)?行選擇性互?動提問教學(xué)?。教師總?結(jié)：寶寶每?天早睡早起?，是個乖孩?子，故事告?訴我們每天?睡覺的時候?要蓋好被子?別著涼，右?側(cè)睡，對身?體好，衣服?鞋子擺放整?齊，這樣才?是人見人愛?的好孩子。?6、圖譜?演示教師?出示兩張圖?片并講述圖?片故事，讓?幼兒判斷對?錯并說明原?因。教師?看圖總結(jié)：?小朋友我們?要向?qū)殞殞W(xué)?習(xí)，早睡早?起，每天和?太陽公公一?起做運(yùn)動，?身體棒棒的?，太陽公公?喜歡早睡早?起的好寶寶?。三、結(jié)?束部分游?戲名稱：《?手指寶寶》?游戲玩法?：教師念兒?歌，幼兒根?據(jù)兒歌內(nèi)容?做相應(yīng)的手?指動作。?兒歌：大拇?哥睡了，二?拇哥睡了，?中三娘睡了?，你睡了，?我睡了，大?家都睡了。?大拇哥醒了?，二拇哥醒?了，中三娘?醒了，你醒?了，我醒了?，大家都醒?了。兒歌?動作講解：?雙手打開，?“大拇哥睡?了”大拇指?收起，“二?拇哥睡了”?食指收起，?“中三娘睡?了”中指收?起，“你睡?了”雙手手?心向上伸出?去，“我睡?了”雙手放?在胸前，“?大家都睡了?”雙手放臉?側(cè)做睡覺狀?，后面兒歌?“大拇哥醒?了，二拇哥?醒了，中三?娘醒了，你?醒了，我醒?了”是將手?指一個一個?打開，“大?家都醒了”?做一個伸懶?腰的動作。?四、活動?延伸(1?)帶領(lǐng)幼兒?唱讀《弟子?規(guī)》經(jīng)典：?“朝起早?夜眠遲老易?至惜此時”?(2)教?師多鼓勵幼?兒早早來幼?兒園參加活?動，并適當(dāng)?給予稱贊;?(3)和?家長聯(lián)系，?習(xí)慣養(yǎng)成延?續(xù)至家庭中?落實(shí)。幼?兒園中班健?康活動教學(xué)?方案模板（?二）活動?目標(biāo)：1?、關(guān)注自己?的早餐情況?，逐漸養(yǎng)成?健康的早餐?習(xí)慣。2?、能夠運(yùn)用?“可能”“?或者”來表?達(dá)自己的想?法?；顒?準(zhǔn)備：1?、材料準(zhǔn)備?：各種早餐?的繪畫;師?生自制書《?早餐，你喜?歡吃什么??》;PPT?2、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：前期?做過幼兒早?餐情況的調(diào)?查活動過?程：一、?看看說說—?了解自己早?餐的情況?1.交流各?自早餐吃了?些什么。?2.主要提?問：早餐，?你最喜歡吃?什么?為什?么?(邊?講邊出示繪?畫紙)小?結(jié)：我們最?喜歡吃的早?餐都不一樣?。二、猜?猜講講—理?解故事《早?餐，你喜歡?吃什么?》?1、邊看?圖片邊猜猜?講講句型?感受：“可?能是……，?也可能是…?…”“或者?是……”?2、說說自?己的感受：?你覺得這個?故事怎么樣??3、老?師連貫地講?述故事。?小結(jié)：我們?可以變著花?樣來吃，這?樣就能吃出?美味。三?、尋找問題?—了解一些?健康早餐的?習(xí)慣1、?通過情景表?演，發(fā)現(xiàn)本?班小朋友早?餐中的問題?。2、通?過交流，尋?找解決的方?法。小結(jié)?：原來吃早?餐也有許多?學(xué)問，我們?不僅可以變?著花樣來吃?，還要坐下?來安安心心?吃，這樣就?能吃出美味?，吃出健康?。幼兒園?中班健康活?動教學(xué)方案?模板（三）?活動目標(biāo)?：1、初?步了解齲齒?產(chǎn)生的原因?，懂得牙齒?保健的重要?。2、學(xué)?習(xí)正確的刷?牙方法。?3、樂意保?護(hù)自己的牙?齒，愿意早?晚刷牙。?4、教育幼?兒養(yǎng)成清潔?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。5、?了解主要癥?狀，懂得預(yù)?防和治療的?自我保護(hù)意?識。活動?準(zhǔn)備：1?、一個小熊?頭飾，一副?黑色眼睛做?“蛀牙蟲”?。2、牙?齒模型一副?。3、一?盒牙膏，人?手一把牙刷?、一個水杯?預(yù)先放在盥?洗間。活?動過程：?1、猜謎語?，引出活動?。謎語：?小小石頭硬?又白，整整?齊齊排兩排?。天天早起?刷干凈，結(jié)?結(jié)實(shí)實(shí)不愛?壞。2、?聽故事《小?熊拔牙》，?了解產(chǎn)生齲?齒的原因，?懂得牙齒保?健的重要。?教師扮小?熊手扶腮做?痛苦狀，并?請幼兒猜猜?小熊怎么了??幼兒聽?故事。討?論：小熊的?牙為什么被?拔掉?牙被?拔掉有什么?不方便??3、幼兒相?互交流，知?道牙齒保健?的簡單方法?。(1)?幼兒相互看?同伴的牙齒?，自由交流?看牙齒的經(jīng)?歷和感受。?(2)請?幼兒說說自?己是怎樣保?護(hù)牙齒的。?(3)教?師小結(jié)：如?果不注意保?護(hù)牙齒，牙?齒也會生病?的，牙疼是?會影響我們?吃事物，不?能好好的睡?覺，并影響?我們的身體?健康;缺少?牙齒時，說?話不清楚;?齲齒嚴(yán)重的?話，還會很?難看呢!?4、討論正?確的刷牙方?法，并徒手?練習(xí)。(?1)教師：?小朋友會刷?牙嗎?我們?來教教小熊?怎樣刷牙好?嗎?教師用?牙刷在牙齒?模型上示范?正確的刷牙?的方法。?(2)幼兒?用牙刷做空?手練習(xí)，“?小熊”來回?檢查。(?3)游戲“?蛀牙蟲，快?走開”，繼?續(xù)幫助幼兒?練習(xí)刷牙。?(4)教?師戴上“蛀?牙蟲”的眼?鏡扮“蛀牙?蟲”，在幼?兒四周邊唱?邊隨意走動?，各曲結(jié)束?后，“蛀牙?蟲”隨意請?一位小朋友?，這位小朋?友念兒歌“?蛀牙蟲”，?快走開，我?會刷牙趕你?走!然后練?習(xí)刷牙一次?。其他幼兒?看他刷牙方?法是否正確?。5、幼?兒分組到盥?洗練習(xí)。?幼兒園中班?健康活動教?學(xué)方案模板?（四）活?動目標(biāo)1?：讓幼兒了?解一天中主?要的作息時?間。2：?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣?；顒?準(zhǔn)備時鐘?、日常生活?圖片、牙刷?、毛巾、餐?具等等。?活動重點(diǎn)?讓幼兒了解?一天中主要?的作息時間?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣?；?動過程一?：情景劇場?1:教師?扮演小熊撥?打教具時鐘?，撥到特定?時間搭配相?應(yīng)的動作加?以表演。如?：早晨__?__點(diǎn)半，?要表演早上?起床的樣子?，做刷牙洗?臉的動作;?中午___?_點(diǎn)做吃飯?的表演;晚?上____?點(diǎn)洗漱上床?睡覺的動作?。2：教?師扮演小豬?再次撥動時?鐘，要搭配?不適當(dāng)?shù)幕?動情景。如?：____?點(diǎn)還不起床?、不洗臉、?的壞習(xí)慣。?二：根據(jù)?問題情景提?問題1：?“這樣做對?嗎?”如：?晚上___?_點(diǎn)了還看?電視。反復(fù)?舉幾個例子?，讓幼兒感?受到一天的?作息應(yīng)該要?有規(guī)律，否?則會影響身?體健康，甚?至?xí)赖K別?人的生活。?2;鞏固?學(xué)習(xí):教師?撥動鐘表，?請幼兒描述?自己的活動?。三：檢?查生活作息?教師以畫?冊《天天好?習(xí)慣》中的?“寶寶記錄?表”指導(dǎo)幼?兒檢查自己?的生活習(xí)慣?。四：總?結(jié)今天我?們學(xué)習(xí)了小?熊和小豬的?做法，你們?喜歡小熊還?是小豬，為?什么?(幼?兒回答)希?望小朋友們?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣。?幼兒園中?班健康活動?教學(xué)方案模?板（五）?活動目標(biāo)：?1、初步?了解預(yù)防咳?嗽和咳嗽時?的一些基本?的自我保護(hù)?意識。2?、了解可能?引起咳嗽的?多種原因。?3、知道?咳嗽時不能?對著別人，?防止病菌感?染?；顒?準(zhǔn)備：掛?圖一張。?活動過程：?1、初步?了解咳嗽對?人體的危害?。___?_教師咳嗽?幾聲，問：?聽……我怎?么了?小朋?友咳過嗽嗎??咳嗽了有?什么感覺??咳嗽對我們?身體有什么?不好的影響?呢?(幼兒?互相討論)?____?教師小結(jié)?2、初步了?解可能引起?咳嗽的多種?原因。_?___提問?：你是怎么?會咳嗽的??我們?yōu)槭裁?會咳嗽呢??____?鼓勵幼兒根?據(jù)自己的親?身經(jīng)歷談?wù)?引起咳嗽的?多種原因。?____?教師出示掛?圖：這幅圖?上有哪些情?況會引起人?咳嗽呢??3、了解如?何預(yù)防咳嗽?常識。_?___提問?：什么時候?容易咳嗽??我們應(yīng)該如?何預(yù)防咳嗽?呢?4、?知道咳嗽時?的自我保護(hù)?方法。_?___如果?你咳嗽了應(yīng)?該怎么辦呢??要注意些?什么?_?___如果?你咳嗽了，?你應(yīng)該怎么?保護(hù)你身邊?的朋友不咳?嗽呢?幼?兒園中班健?康活動教學(xué)?方案模板（?六）活動?目標(biāo)1、?幼兒能積極?參與談話活?動，并能專?注的傾聽別?人的談話，?連貫性的講?述自己吃過?的水果及最?喜歡吃的水?果。2、?通過本次活?動豐富幼兒?的詞匯：黃?澄澄、亮晶?晶、金燦燦?。3、通?過學(xué)習(xí)使幼?兒養(yǎng)成不挑?食水果、愛?吃水果的習(xí)?慣。4、?了解幾種常?見水果的外?形特征，體?驗(yàn)與同伴分?享和游戲的?快樂。5?、知道水果?有豐富的營?養(yǎng)，鼓勵幼?兒多吃水果?。重點(diǎn)難?點(diǎn)一、活?動重點(diǎn)：?孩子們能積?極參與談話?，并能專注?的傾聽別人?的談話。?二、活動難?點(diǎn)：幼兒?基本能說出?自己喜歡吃?的水果的名?字和味道。?活動準(zhǔn)備?(一)、?圖片。(蘋?果、梨子、?葡萄、西瓜?)(二)?、裝有各種?水果的魔術(shù)?盒子。(?三)、水果?拼盤。(?四)、多媒?體圖片和音?樂?；顒?過程開始?環(huán)節(jié)：(?一)看圖片?，初步感知?水果導(dǎo)語?：小朋友你?們喜歡水果?嗎?今天呀?，我們班來?了幾位水果?小客人是誰?呢?就請它?們出來和大?家見見面。?1、教師?在黑板上劃?出蘋果、梨?子、葡萄、?西瓜等水果?圖片，引導(dǎo)?幼兒說出是?什么水果。?2、師提?問：這些水?果寶寶有顏?色嗎?3?、教師把圖?片貼在黑板?上，并引導(dǎo)?幼兒說：“?紅彤彤的蘋?果、黃澄澄?的梨、圓溜?溜的葡萄、?綠油油的大?西瓜，”?基本環(huán)節(jié)：?(二)做?游戲，親密?接觸水果?老師這有一?個“百寶箱?”里面放了?好多水果，?我要請小朋?友來摸一摸?水果，摸得?時候要說出?自己摸到的?水果是什么?形狀，并說?出水果的名?字。幼兒?1：香蕉有?點(diǎn)彎像小船?。幼兒2?：蘋果圓圓?的。幼兒?3：楊桃是?橢圓的。?(三)嘗水?果，說味道?老師這有?這么多的水?果，(教師?出示果盤)?你們想不想?嘗一嘗?嘗?完水果說說?你吃的水果?是什么味道??說出水果?的名字??幼兒1：香?蕉甜甜的軟?軟的。幼?兒2：桔子?酸酸的幼?兒3：蘋果?又酸又甜還?很脆。(?四)：說水?果我喜歡?吃()，它?是()。?結(jié)束環(huán)節(jié)：?講水果屋?的故事。?延伸環(huán)節(jié)：?1、孩子?們你們想到?水果王國去?看一看嗎??那里呀有好?多好多的水?果寶寶(教?師電視出示?各種水果的?圖片)2?、聽水果歌?讓孩子們?在輕松的音?樂聲中結(jié)束?本次活動。?幼兒園中?班健康活動?教學(xué)方案模?板（七）?活動目標(biāo)：?培養(yǎng)孩子的?手眼協(xié)調(diào)能?力活動準(zhǔn)?備：多個各?色小圈、多?個小玩具?活動過程：?一、今天?，小朋友們?從家中帶來?了許多好玩?的玩具，大?家想不想和?它們一起玩??(幼兒回?答)教師?提前讓寶寶?從家中帶來?一些自己的?玩具，如小?熊、小汽車?、小喇叭等?，然后收集?在一個大圈?內(nèi)。二、?既然小朋友?很想和這些?玩具一起玩?，那么小朋?友就和自己?的爸爸、媽?媽一起努力?用圈把自己?喜歡的玩具?套住。(出?示各色圈)?三、游戲?開始，教師?給每位寶寶?發(fā)放___?_個圈。?在游戲進(jìn)行?過程中，家?長必須抱著?寶寶站在圈?外，讓幼兒?自己完成，?爸爸、媽媽?可以對幼兒?進(jìn)行指導(dǎo)。?四、寶寶?和自己套住?的玩具進(jìn)行?游戲。幼?兒園中班健?康活動教學(xué)?方案模板（?八）活動?目標(biāo)：1?.知道引起?疾病的原因?，懂得要講?衛(wèi)生愛清潔?，才能防止?和減少疾病?。2.養(yǎng)?成講衛(wèi)生，?愛清潔的良?好習(xí)慣。?3.了解主?要癥狀，懂?得預(yù)防和治?療的自我保?護(hù)意識。?4.初步了?解健康的小?常識。5?.讓幼兒知?道愉快有益?于身體健康?。活動準(zhǔn)?備：盛有?水的兩個盆?;圖片若干?活動重難?點(diǎn)：重點(diǎn)?：了解引起?疾病的原因?，培養(yǎng)講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。難點(diǎn)：?知道引起疾?病的原因，?能理解日常?生活中各種?講衛(wèi)生的要?求?；顒?過程：1?、設(shè)入情景?，導(dǎo)入活動?。出示圖?片提問：?(1)這位?小朋友怎么?啦?(2?)他為什么?捂著肚子??(鼓勵幼兒?結(jié)合生活經(jīng)?驗(yàn)猜測肚子?的原因)?2、談話活?動。(1?)了解肚子?痛的原因。?教師逐一?出示“不洗?手拿東西吃?、吃沒洗干?凈的水果、?吃腐爛變質(zhì)?的食物”等?