學校晨檢制度例文（五篇）

第10頁共10頁學校晨檢?制度例文?根據《?____?傳染病法?》和《學?校衛(wèi)生工?作條例》?《傳染病?防治法》?及教育部?、___?_部對中?小學生“?因病缺課?監(jiān)測網絡?直報”工?作的要求?，為增強?學校疾病?預防與控?制力度，?提高師生?防病本事?，保障師?生身體健?康，及時?發(fā)現情景?并及時處?理，防止?傳染病的?發(fā)生，結?合我校實?際情景，?制訂學校?晨午檢制?度。一?、晨午檢?人員班主?任（任課?教師）?二、晨午?檢等級?我校每日?晨午檢等?級分橙色?（常規(guī)）?和紅色（?疫情流行?期）兩級?，平時橙?色做到警?鐘長鳴、?疫情流行?期或特殊?時期由學?校通知紅?色預警的?升降和持?續(xù)時間。?1、橙?色。常規(guī)?每日晨午?檢，各班?級必須切?實開展并?做好晨午?檢記錄;?有特殊癥?狀、因病?缺課學生?的班級由?其班主任?或任課教?師及時報?告學校。?2、紅?色。疫情?流行期每?日晨午檢?，實行零?報告制度?。三、?晨檢報告?操作細則?1、實?行職責追?究制度，?如非正常?狀態(tài)而沒?有報告，?學校嚴格?按照有關?規(guī)定對相?關人員進?行處理。?2、常?規(guī)晨午檢?、“特殊?癥狀、因?病缺課學?生日統(tǒng)計?報表”報?告由班主?任（或任?課教師）?統(tǒng)計，沒?有異常情?景的，每?兩個星期?一次將晨?午表送到?學校;如?學生出現?特殊癥狀?時班主任?或任課教?師必須第?一時間聯(lián)?系家長并?送醫(yī)院，?實際情景?匯報校領?導、。?3、班主?任出差或?請假時，?晨午檢相?應工作由?學校臨時?指定教師?代理（具?體由教導?處安排）?。4、?師生發(fā)現?學生身體?不適，班?主任必須?及時通知?其到醫(yī)院?檢查，并?立即通知?其家長送?醫(yī)院就診?。5、?學生患水?痘、麻疹?、風疹、?腮腺炎等?傳染病必?須回家隔?離治療，?不得帶病?上課，直?至病情痊?愈憑病愈?證明經校?醫(yī)復查后?回班級上?課。6?、學生患?有氣管炎?、胃腸炎?等常見病?、慢性病?在發(fā)病時?期，以學?生身體健?康為主，?應勸其回?家休息治?療，堅決?不帶病上?課，以免?貽誤病情?。7、?晨午檢時?應認真、?細心，經?過一看：?仔細觀察?學生的面?色（紅潤?，尚可，?一般，差?）、精神?狀態(tài)（好?，較好，?一般，差?），發(fā)現?學生面色?和精神狀?態(tài)不佳時?，要及時?報告學校?并采取相?應的措施?，必要時?班主任通?知家長帶?學生到附?近的醫(yī)院?就診，隨?時和學校?堅持聯(lián)系?;二聽：?聽患病學?生、其家?長和同學?的闡述;?三問：每?一天了解?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?家庭情景?，家中有?無成員發(fā)?熱，是否?有疫情接?觸（不可?隱瞞），?有疫情接?觸學生（?有醫(yī)療和?家長證明?）要在家?觀察兩周?才可到學?校上課，?并上報;?四聯(lián)系：?對沒來校?的學生，?班主任要?打電話了?解情景并?登記，如?有發(fā)熱學?生要及時?和醫(yī)院聯(lián)?系。8?、每日晨?午檢情景?要做好記?載，班主?任早讀時?間要檢查?本班人數?及學生身?體情景，?異常對異?常情景更?要做好詳?細的記錄?。9、?嚴格執(zhí)行?疫情日報?告制度。?實行追蹤?隨訪制，?由班主任?分別對患?病的學生?進行每日?追蹤電話?隨訪，及?時了解其?診治情景?。居家隔?離病人做?到“三不?”即不上?班、不上?課、不外?出。1?0、本制?度自發(fā)布?起實施，?做到經常?、安全，?確保學校?正常教學?秩序。?【___?_簡評】?學校晨檢?制度優(yōu)選?____?篇如果還?不能滿足?你的要求?，請在搜?索更多其?他學校晨?檢制度范?文?！?網友評價?】很敏銳?地揭露出?問題所在?。學校?晨檢制度?例文（二?）我校?每日晨午?檢等級分?橙色（常?規(guī)）和紅?色（疫情?流行期）?兩級，平?時橙色做?到警鐘長?鳴、疫情?流行期或?特殊時期?由學校通?知紅色預?警的升降?和持續(xù)時?間。1?、橙色：?常規(guī)每日?晨午檢，?各班級必?須切實開?展并做好?晨午檢記?錄;有特?殊癥狀、?因病缺課?學生的班?級由其班?主任或任?課教師及?時報告學?校。2?、紅色：?疫情流行?期每日晨?午檢，實?行零報告?制度。?三、晨檢?報告操作?細則1?、實行責?任追究制?度，如非?正常狀態(tài)?而沒有報?告，學校?嚴格按照?有關規(guī)定?對相關人?員進行處?理。2?、常規(guī)晨?午檢、“?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統(tǒng)計報表?”報告由?班主任（?或任課教?師）統(tǒng)計?，沒有異?常情況的?，每兩個?星期一次?將晨午表?送到學校?;如學生?出現特殊?癥狀時班?主任或任?課教師必?須第一時?間聯(lián)系家?長并送醫(yī)?院，實際?情況匯報?校領導、?。3、?班主任出?差或請假?時，晨午?檢相應工?作由學校?臨時指定?的教師代?理（具體?由教導處?安排）。?4、師?生發(fā)現學?生身體不?適，班主?任必須及?時通知其?到醫(yī)院檢?查，并立?即通知其?家長送醫(yī)?院就診。?5、學?生患水痘?、麻疹、?風疹、腮?腺炎等傳?染病必須?回家隔離?治療，不?得帶病上?課，直至?病情痊愈?憑病愈證?明經校醫(yī)?復查后回?班級上課?。6、?學生患有?氣管炎、?胃腸炎等?常見病、?慢性病在?發(fā)病時期?，以學生?身體健康?為主，應?勸其回家?休息治療?，堅決不?帶病上課?，以免貽?誤病情。?7、晨?午檢時應?認真、細?心，通過?一看：仔?細觀察學?生的面色?（紅潤，?尚可，一?般，差）?、精神狀?態(tài)（好，?較好，一?般，差）?，發(fā)現學?生面色和?精神狀態(tài)?不佳時，?要及時報?告學校并?采取相應?的措施，?必要時班?主任通知?家長帶學?生到附近?的醫(yī)院就?診，隨時?和學校保?持聯(lián)系;?二聽：聽?患病學生?、其家長?和同學的?闡述;三?問：每天?了解特殊?癥狀、因?病缺課學?生的家庭?情況，家?中有無成?員發(fā)熱，?是否有疫?情接觸（?不可隱瞞?），有疫?情接觸學?生（有醫(yī)?療和家長?證明）要?在家觀察?兩周才可?到學校上?課，并上?報;四聯(lián)?系：對沒?來校的學?生，班主?任要打電?話了解情?況并登記?，如有發(fā)?熱學生要?及時和醫(yī)?院聯(lián)系。?8、每?日晨午檢?情況要做?好記載，?班主任早?讀時間要?檢查本班?人數及學?生身體情?況，特別?對異常情?況更要做?好詳細的?記錄。?9、嚴格?執(zhí)行疫情?日報告制?度。實行?追蹤隨訪?制，由班?主任分別?對患病的?學生進行?每日追蹤?電話隨訪?，及時了?解其診治?情況。居?家隔離病?人做到“?三不”即?不上班、?不上課、?不外出。?10、?本制度自?發(fā)布起實?施，做到?經常、安?全，確保?學校正常?教學秩序?。學校?晨檢制度?例文（三?）根據?《___?_傳染病?法》和《?學校衛(wèi)生?工作條例?》《傳染?病防治法?》及教育?部、__?__部對?中小學生?因病缺課?監(jiān)測網絡?直報工作?的要求，?為增強學?校疾病預?防與控制?力度，提?高師生防?病能力，?保障師生?身體健康?，及時發(fā)?現情況并?及時處理?，防止傳?染病的發(fā)?生，結合?我校實際?情況，制?訂學校晨?午檢制度?。一、?晨午檢人?員班主任?（任課老?師）二?、晨午檢?等級我?校每日晨?午檢等級?分橙色（?常規(guī)）和?紅色（疫?情流行期?）兩級，?平時橙色?做到警鐘?長鳴、疫?情流行期?或特殊時?期由學校?通知紅色?預警的升?降和持續(xù)?時間。?1、橙色?。常規(guī)每?日晨午檢?，各班級?必須切實?開展并做?好晨午檢?記錄;有?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?班級由其?班主任或?任課教師?及時報告?學校。?2、紅色?。疫情流?行期每日?晨午檢，?實行零報?告制度。?三、晨?檢報告操?作細則?1、實行?責任追究?制度，如?非正常狀?態(tài)而沒有?報告，學?校嚴格按?照有關規(guī)?定對相關?人員進行?處理。?2、常規(guī)?晨午檢、?特殊癥狀?、因病缺?課學生日?統(tǒng)計報表?報告由班?主任（或?任課教師?）統(tǒng)計，?沒有異常?情況的，?每兩個星?期一次將?晨午表送?到學校;?如學生出?現特殊癥?狀時班主?任或任課?教師必須?第一時間?聯(lián)系家長?并送醫(yī)院?，實際情?況匯報校?領導、。?3、班?主任出差?或請假時?，晨午檢?相應工作?由學校臨?時指定教?師代理（?具體由教?導處安排?）。4?、師生發(fā)?現學生身?體不適，?班主任必?須及時通?知其到醫(yī)?院檢查，?并立即通?知其家長?送醫(yī)院就?診。5?、學生患?水痘、麻?疹、風疹?、腮腺炎?等傳染病?必須回家?隔離治療?，不得帶?病上課，?直至病情?痊愈憑病?愈證明經?校醫(yī)復查?后回班級?上課。?6、學生?患有氣管?炎、胃腸?炎等常見?病、慢性?病在發(fā)病?時期，以?學生身體?健康為主?，應勸其?回家休息?治療，堅?決不帶病?上課，以?免貽誤病?情。7?、晨午檢?時應認真?、細心，?通過一看?：仔細觀?察學生的?面色（紅?潤，尚可?，一般，?差）、精?神狀態(tài)（?好，較好?，一般，?差），發(fā)?現學生面?色和精神?狀態(tài)不佳?時，要及?時報告學?校并采取?相應的措?施，必要?時班主任?通知家長?帶學生到?附近的醫(yī)?院就診，?隨時和學?校保持聯(lián)?系;二聽?：聽患病?學生、其?家長和同?學的闡述?;三問：?每天了解?特殊癥狀?、因病缺?課學生的?家庭情況?，家中有?無成員發(fā)?熱，是否?有疫情接?觸（不可?隱瞞），?有疫情接?觸學生（?有醫(yī)療和?家長證明?）要在家?觀察兩周?才可到學?校上課，?并上報;?四聯(lián)系：?對沒來校?的學生，?班主任要?打電話了?解情況并?登記，如?有發(fā)熱學?生要及時?和醫(yī)院聯(lián)?系。8?、每日晨?午檢情況?要做好記?載，班主?任早讀時?間要檢查?本班人數?及學生身?體情況，?特別對異?常情況更?要做好詳?細的記錄?。9、?嚴格執(zhí)行?疫情日報?告制度。?實行追蹤?隨訪制，?由班主任?分別對患?病的學生?進行每日?追蹤電話?隨訪，及?時了解其?診治情況?。居家隔?離病人做?到三不即?不上班、?不上課、?不外出。?10、?本制度自?發(fā)布起實?施，做到?經常、安?全，確保?學校正常?教學秩序?。學校?晨檢制度?例文（四?）為加?強學校內?傳染病的?監(jiān)測和預?防，創(chuàng)造?一個健康?、安全的?學校環(huán)境?，做到對?傳染病的?早發(fā)現、?早診斷、?早隔離、?早治療。?結合我校?實際，制?定《__?__學校?晨檢、午?檢制度》?。一、?班主任每?一天早晨?及中午對?本班學生?進行晨檢?及午檢，?資料有：?1.統(tǒng)?計本班缺?勤學生的?姓名，查?問缺勤原?因等，發(fā)?現情景，?要立即報?告校醫(yī)務?室。2?.檢查、?督促學生?做好個人?衛(wèi)生。?3.觀察?學生的身?體及精神?狀況，發(fā)?現有呼吸?道傳染病?癥狀，如?發(fā)熱、咽?痛、咳嗽?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐、黃疸?等癥狀的?患者，及?時通知家?長并要求?家長帶其?就醫(yī)。?4.做好?記錄并及?時報告學?校醫(yī)務室?。二、?班主任應?對到校的?每個學生?進行觀察?、詢問，?了解學生?健康狀況?。在學生?因病請假?期間要做?好家庭_?___。?在學生病?愈返校上?課后，要?對學生的?患病情景?進行詢問?并做好補?充記錄。?如發(fā)現有?傳染病癥?狀，及時?和醫(yī)務室?聯(lián)系進行?排查。?三、班主?任應告知?學生每一?天晨起后?感到不適?，要及時?測量體溫?。如有發(fā)?熱、出疹?等可疑傳?染病情景?，應要求?家長及時?處理，不?可在原因?不明情景?下帶病到?校課。?四、對已?確診患傳?染性疾病?在家就醫(yī)?的學生要?將就醫(yī)結?論報告班?主任，由?班主任報?告給學校?醫(yī)務室做?好登記工?作，并做?好心理教?育工作。?五、班?主任是學?生晨檢及?午檢工作?的直接職?責人，每?一天須認?真填寫晨?檢報告單?并按要求?及時上交?。六、?學校醫(yī)務?室負責收?集、整理?、分析每?一天的晨?檢資料，?對各班報?告來的有?傳染病疑?似癥狀和?體征的學?生進行篩?查，特殊?異常情景?應及時報?學校主管?部門，對?傳染性疾?病應當按?規(guī)定程序?進行報告?，不得緩?報、瞞報?、漏報。?七、要?求班主任?、年級組?長、校醫(yī)?、生活教?師務必高?度重視，?如有晨檢?不到位、?報告不及?時等原因?釀成嚴重?后果的，?要追究相?關人員職?責。學?校晨檢制?度例文（?五）為?增強學校?疾病預防?與控制力?度，提高?師生防病?本事，保?障師生身?體健康，?防止傳染?病的發(fā)生?，結合我?校的實際?情景，制?定學校晨?檢制度。?一、晨?檢人員?衛(wèi)生小干?部、班主?任教師、?保健教師?、值日校?領導二?、晨檢報?告1、?在“非典?、”“禽?流感”等?突發(fā)性公?共衛(wèi)生事?件時期后?，實行每?日晨檢零?報告制度?，并嚴格?按照有關?法規(guī)處理?。2、?在傳染病?流行時期?，實行每?日晨檢，?有情景者?由班主任?報告衛(wèi)生?室并報