安全主題教育班會方案電子版（5篇）

第15頁共15頁安全主題教?育班會方案?電子版教?學(xué)目的：?對學(xué)生進(jìn)行?用電、防火?、防盜等教?育，提高學(xué)?生的安全意?識，使學(xué)生?學(xué)會一些自?救的方法，?讓學(xué)生在遇?到危險時能?采取一定的?措施，保護(hù)?自己。資?料準(zhǔn)備：?《安全教育?讀本》教?學(xué)過程：?一、用電安?全1、學(xué)?生說說家里?有哪些電器??(引起學(xué)?生興趣，因?他們較熟識?。)2、?教師根據(jù)學(xué)?生的回答及?時教育：?現(xiàn)代家庭，?隨著生活水?平不斷提高?，家庭中的?電器也越來?越多，給我?們學(xué)習(xí)、生?活帶來了好?多方便及樂?趣。但是，?如果我們沒?有掌握一定?的用電知識?，不注意用?電安全，就?會很危險。?所以，我們?不要出于好?奇，自行拆?卸、維修電?器，不要私?自拉或亂接?電線和隨意?拆裝電器。?使用和操作?電器要注意?不能濕水，?一旦電器出?現(xiàn)故障，應(yīng)?立即截斷電?源。二、?防火安全?1、提出問?題討論：?如果你發(fā)生?火災(zāi)或看到?鄰居有火災(zāi)?怎么做?(?學(xué)生各自發(fā)?表意見，說?做法，對正?確的肯定。?)2、根?據(jù)討論，結(jié)?合《安全教?育讀本》向?學(xué)生補充一?些防火知識?。首先：?自己不能玩?火。其次：?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要?想辦法自救?。再次：要?知道報火警?電話：11?9。還要注?意有電的要?及時切斷電?源，同時要?聽從救火組?織統(tǒng)一安排?。三、防?溺水結(jié)合?現(xiàn)實生活中?因游泳、玩?水等引發(fā)的?溺水事故，?結(jié)合我們這?些地方的天?氣和地域情?況，要求學(xué)?生不能私自?到河灘、水?庫等危險地?方游泳，即?使是在游泳?池也必須有?大人陪同和?嚴(yán)守規(guī)則。?同時，發(fā)現(xiàn)?有溺水事件?發(fā)生要及時?報告大人，?不能自行下?河、水庫等?救人，因為?你們還不具?有救人的能?力。四、?結(jié)合實際進(jìn)?行防止高樓?墜下、誤服?藥物中毒等?教育五、?課堂總結(jié)?這節(jié)課我們?主要學(xué)習(xí)了?用電安全、?防火安全、?防溺水安全?教育，今后?我們還會學(xué)?更多安全知?識，這樣對?你們有很多?的好處。?六、作業(yè)?檢查自己有?哪些不安全?的事，寫下?來，并說說?如何注意。?然后我們在?下節(jié)課進(jìn)行?交流和討論?，好嗎??安全主題教?育班會方案?電子版（二?）教學(xué)目?標(biāo):1、?透過交通安?全的教育使?學(xué)生了解生?命的可貴，?掌握有關(guān)的?交通安全知?識，認(rèn)清學(xué)?習(xí)目的，增?強學(xué)生安全?意識2、?引導(dǎo)學(xué)生在?活動中認(rèn)識?生命的好處?，在自我體?驗中發(fā)揮潛?能，豐富自?我生命，提?升生命好處?。熱愛生命?、保護(hù)生命?3、為加?強對學(xué)生法?制與交通安?全的教育與?管理，使學(xué)?生增加法制?觀念，做到?懂法、知法?、守法，確?保身心健康?，平安完成?學(xué)業(yè)，教?學(xué)重點:讓?學(xué)生明白各?種常見的交?通信號、標(biāo)?志和標(biāo)線，?明白有關(guān)交?通常識，懂?得應(yīng)自覺遵?守交通規(guī)則?。教學(xué)難?點：加強交?通法規(guī)知識?的學(xué)習(xí)，遵?守交通法規(guī)?教學(xué)過程?：講解交通?安全事故案?例一、導(dǎo)?入：透過一?系列的活動?，讓學(xué)生樹?立交通安全?意識，從精?神上遠(yuǎn)離交?通安全隱患?，加強自身?的素質(zhì)培養(yǎng)?.為了貫徹?落實公安部?、教育部《?____加?強中職學(xué)校?交通安全工?作____?通知》精神?，繼續(xù)進(jìn)一?步搞好我校?的交通安全?教育，減少?交通違章，?杜絕交通事?故。讓學(xué)生?了解交通活?動中必備的?安全知識，?懂得安全的?重要，并把?自己學(xué)到的?知識傳達(dá)給?周圍的人們?二、交通?法規(guī)法律條?文法規(guī)篇?：1、道?路、交通2?、交通安全?3、交通法?規(guī)4、道?路交通標(biāo)志?和交通信號?5、看圖識?標(biāo)志常識?篇：1、?行人為什么?要在人行道?上行走，沒?有人行道要?靠路邊行走??2、行?人橫過馬路?為什么要走?人行橫道??3、沒有?劃設(shè)人行橫?道的馬路就?應(yīng)注意哪些??4、為?什么不能翻?越護(hù)欄??5、為什么?不準(zhǔn)扒車、?追車、強行?攔車?6?、為什么走?路時不能看?書或做其它?活動?7?、騎自行車?就應(yīng)注意什?么?8、?乘汽車時要?注意什么??9、遇到?交通事故怎?樣辦?警?示篇：1?、騎自行車?違反交通法?規(guī)2、行走?時違反交通?法規(guī)3、?鐵路或鐵路?口違反交通?法規(guī)4、交?通安全教育?卡三、觀?看小品--?《爸媽，對?不起》情?景一：一個?孩子要出去?上學(xué)，他的?爸媽一個勁?的叮囑，路?在必須要留?意……，他?卻一個勁地?說爸媽羅嗦?情景二：?一次來學(xué)校?，他因在路?在耽擱了一?些時間，快?遲到了，在?橫過學(xué)校門?口的的馬路?時，他因心?急，不走人?行橫道，想?快速地跑向?對面，就在?這時，杯具?上演了，就?在他橫沖時?，一輛車直?接撞上了他?，他倒在了?血泊里。?情景三：因?醫(yī)院搶救他?保住了生命?，可從此他?再也站不起?來了，生活?也不能自理?。他看著為?他悲痛悲哀?的爸爸媽媽?，留下了深?深悔過的淚?水。老師?提問：看完?小品后，有?什么感受??同時你覺得?我們就應(yīng)怎?樣做，才會?盡量避免這?些杯具的發(fā)?生?小組成?員進(jìn)行討論?，說出感受?本課小結(jié)?同學(xué)們，?我們透過一?系列的活動?，讓學(xué)生樹?立交通安全?意識，從精?神上遠(yuǎn)離交?通安全隱患?，加強自身?的素質(zhì)培養(yǎng)?.繼續(xù)進(jìn)一?步搞好我們?的交通安全?教育，減少?交通違章，?杜絕交通事?故。四、?交通知識問?答課堂練習(xí)?1、行人?在經(jīng)過人行?橫道時，怎?樣走才最安?全?()?a、一向向?右看b、一?向向左看?c、先向左?看，再向右?看2、行?人在沒有交?通信號燈和?人行橫道的?路口應(yīng)如何?透過?()?a、跑步?快速透過b?、示意機動?車讓行后直?行透過c?、確認(rèn)安全?后直行透過?3、黃燈?持續(xù)閃爍時?表示()?a、有危險?，車輛、行?人不準(zhǔn)透過?b、車輛?、行人須注?意觀望，確?認(rèn)安全后透?過c、車?輛、行人能?夠優(yōu)先透過?4、當(dāng)路?口信號燈為?紅燈和黃燈?同時亮?xí)r，?它表示的是?什么含義??()a、?即將變?yōu)榫G?燈，做好起?步準(zhǔn)備b?、清理路口?，不準(zhǔn)通行?c、道路?通暢，快速?透過5、?機動車行駛?時，除駕駛?人應(yīng)當(dāng)按規(guī)?定使用安全?帶外，同車?還有哪些人?要使用安全?帶?()?a、前排乘?車人b、后?排乘車人c?、全部乘車?人六、課?后作業(yè)1?、當(dāng)你需要?乘坐出租車?時，你能夠?()a、?站在機動車?道上攔乘b?、站在路口?攔乘c、?站在人行道?上攔乘2?、當(dāng)機動車?停在機動車?道上時，你?應(yīng)當(dāng)怎樣上?下車?()?a、從機?動車左側(cè)下?車b、從機?動車右側(cè)上?下車c、?只要不妨礙?其他車輛和?行人通行，?左右側(cè)上下?車都能夠?3、小紅在?等候乘坐公?共汽車時，?就應(yīng)站在(?，依次排隊?a.機動?車道上b.?站臺或指定?位置c.?非機動車道?上d.人行?道上4、?小楊每一天?都經(jīng)過鐵路?道口，他在?經(jīng)過鐵路道?口時就應(yīng)(?a.快速?跨越鐵軌b?.進(jìn)入到口?，觀察后透?過c.一?停，二看，?三透過d?.在欄桿放?下時搶先透?過5、明?明在晚自習(xí)?課后騎自行?車回家途中?，迎面遇到?一輛駛來的?汽車，燈光?十分耀眼，?為了安全明?明就應(yīng)(?a.用手遮?擋風(fēng)光b.?閉目緩慢形?式c.下?車靠邊避讓?d.迎著燈?光行駛七?、應(yīng)采取的?措施1、?提高學(xué)生交?通安全意識?2、明白?交通安全有?些行為是不?安全的3?、引導(dǎo)青少?年樹立正確?的價值觀、?人生觀、擇?業(yè)觀4、?培養(yǎng)青少年?自我防范交?通安全意識?5、一旦?不安全的事?情發(fā)生了，?明白就應(yīng)如?何去處理?總結(jié)：透?過此次安全?教育，期望?對同學(xué)們有?所啟示，了?解生命的可?貴，掌握有?關(guān)的交通安?全知識，正?確應(yīng)對自己?所碰到的困?難，選取正?確的解決問?題的方法，?建立正確的?認(rèn)知，樹立?用心的人生?觀和價值觀?。安全主?題教育班會?方案電子版?（三）一?、活動目的?：通過本?次主題班會?，使同學(xué)們?認(rèn)識到交通?安全的重要?性，進(jìn)一步?增強學(xué)生的?安全意識和?自我保護(hù)意?識;在以后?的生活和學(xué)?習(xí)中，時刻?注意交通安?全，珍愛生?命，健康成?長，培養(yǎng)學(xué)?生從小樹立?交通安全意?識，板書標(biāo)?題。二、?活動準(zhǔn)備：?確定主題，?擬定節(jié)目，?討論整個活?動步驟，排?練節(jié)目。?三、活動步?驟：1、?班主任組織?學(xué)生演練各?種違規(guī)情景?2、小品《?機動車道上?的違規(guī)行為?》3、讀安?全警句4、?讀宣言書5?、教師講話?四、活動?過程：(?一)班會過?程：師：?親愛的同學(xué)?們：大家好?!八年級八?班“珍愛生?命平安出行?”主題班會?現(xiàn)在開始。?每個人都有?資格享受愉?快的生命，?但生命的遭?遇往往是意?想不到的。?然而，總會?在那不經(jīng)意?的一瞬間，?生命的泉水?便會永遠(yuǎn)枯?竭。無數(shù)的?車禍?zhǔn)悄菢?無情，吞噬?了多少個的?生命!災(zāi)難?的發(fā)生對于?每個人來說?，不分性別?年齡，不分?貧富貴賤。?無論咿呀學(xué)?語，還是學(xué)?富五車，如?果沒有安全?意識，都將?后患無窮。?“交通肇事?猛于虎”。?我國交通事?故____?人數(shù)已連續(xù)?十多年居世?界第一。而?導(dǎo)致悲劇發(fā)?生的一個重?要原因，就?是我們欠缺?安全防衛(wèi)知?識，自我保?護(hù)能力。在?科技發(fā)展的?今天，是安?全I(xiàn)衛(wèi)著我?們的生命;?是安全在維?護(hù)我們生存?的利益;是?安全在為我?們注入無限?的力量。在?我們的身邊?經(jīng)常存在著?一些不安全?的因素，如?果我們稍不?注意，就會?釀成大禍。?下面是違規(guī)?場景小品《?踢球》學(xué)?生一：哇，?好漂亮的球?，什么時候?買的?學(xué)生?二：前天，?是爸爸給我?的生日禮物?。學(xué)生一：?借給我踢踢?吧。學(xué)生二?：現(xiàn)在?學(xué)?生一：對呀?，怎么樣，?舍不得你的?心肝寶貝??學(xué)生二：這?可是在公路?邊，不行呀?。學(xué)生一：?沒關(guān)系，我?只在這路邊?踢，不往路?中間踢。學(xué)?生二：好吧?!(學(xué)生一?、學(xué)生二踢?球)學(xué)生一?：看球!(?球被踢到公?路中間)學(xué)?生二：怎么?辦，我的球?—學(xué)生一：?沒關(guān)系，我?去撿。學(xué)生?二：算了吧?，那么多車?，來來往往?，我怕……?學(xué)生一：怕?什么，你等?著(翻越欄?桿，向公路?沖去，響起?汽車急剎車?聲……)?師：幸虧這?是一個小品?，不然這是?多么危險的?事啊!為了?一個小小的?足球送上了?一條腿，落?了終身遺憾?，多可惜啊?!同學(xué)們，?如果是你的?球被踢到公?路中間，你?準(zhǔn)備怎么做??生：等?車過去后再?去撿球。?生：當(dāng)初就?不應(yīng)該在公?路上踢球。?師：交通?安全，我們?可得隨時注?意!據(jù)說，?去年___?_至___?_月我國因?車禍死亡_?___萬人?，損失達(dá)_?___億，?交通安全已?向我們敲響?了警鐘。是?呀，就拿汽?車來說，現(xiàn)?在流行學(xué)車?、買車，因?此有許多新?手上路，再?加上大大小?小的汽車、?摩托車、電?瓶車、自行?車……不遵?守交通規(guī)則?，不注意交?通安全，隨?時都可能發(fā)?生交通事故?，造成生命?、財產(chǎn)的損?失?？磥?，?遵守交通規(guī)?則是多么重?要啊!師?：看了上面?的實例，我?們放學(xué)立即?回家，家長?不在家時要?給家長報平?安下面讓我?們一起宣誓?我，鄭重?的宣告：?尊重生命感?恩父母感激?所有關(guān)心愛?護(hù)我的人尊?敬老師安?全出行我?承諾，絕不?騎電動車上?下學(xué);我?承諾，遵守?交規(guī)，合規(guī)?出行;我?承諾，放學(xué)?立即回家，?不打逗，不?逗留，途中?不購物，回?家第一時間?向父母報平?安;尊重?生命安全出?行讓親人放?心讓老師放?心遵守規(guī)?則創(chuàng)造自己?的光輝未來?師：這次?主題班會開?得很有意義?，也很成功?，從同學(xué)們?積極投入的?表現(xiàn)中，老?師們足以看?出大家對安?全問題有了?更深刻的認(rèn)?識。因此我?希望同學(xué)們?能從身邊的?小事做起，?規(guī)范自己的?行為，我想?，如果我們?心中時刻裝?載著安全，?那么火紅的?朝陽將屬于?你，美麗的?晚霞將屬于?你，健康快?樂屬于你!?平安幸福屬?于你!八年?級八班主題?班會“尊重?生命安全出?行”到此結(jié)?束，謝謝大?家!安全?主題教育班?會方案電子?版（四）?一、活動目?標(biāo)1.讓?學(xué)生初步掌?握一些安全?常識，學(xué)會?保護(hù)自己。?2.用舞?蹈、知識競?答、ab劇?、即興表演?等形式鞏固?并拓展學(xué)生?對“安全”?知識的理解?和運用，培?養(yǎng)學(xué)生各方?面的能力。?3.形成?學(xué)習(xí)、宣講?安全知識的?氛圍，培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)的意識和?能力，為他?們的健康成?長打好基礎(chǔ)?。二、活?動準(zhǔn)備1?、收集資料?;2、排?練舞蹈;?3、排練小?品《我們學(xué)?會了保護(hù)自?己》。4?、磁帶、錄?音機、錄相?帶(光盤)?、錄放機(?vcd)、?多媒體電腦?及道具等。?三、活動?過程：甲?：同學(xué)們，?新世紀(jì)的鐘?聲已經(jīng)敲響?，祖國的未?來屬于我們?，我們未來?的生活將是?多么美好。?而生命對于?我們每一個?人來說，只?有一次，我?們一定要關(guān)?愛生命，珍?視健康，關(guān)?注安全，快?樂成長。?甲、乙合：?____年?____班?《快樂與安?全同行》主?題班會現(xiàn)在?開始。乙?：健康之于?生命，如光?芒于太陽。?擁有了健康?，生命才生?生不息，熠?熠生輝。生?活因健康而?美好，生命?因健康而精?彩。請欣賞?舞蹈《健康?歌》。甲?：關(guān)愛生命?，呵護(hù)健康?，是我們崇?高的使命。?為了使我們?更加健康安?全地成長，?為了使同學(xué)?們掌握更多?的安全知識?，我們精心?籌備了這次?主題班會。?在這之前同?學(xué)們收集和?掌握了很多?安全常識。?現(xiàn)在安全大?使來考大家?啦!安全?大使上：我?來考考大家?，同學(xué)們可?一定答對啊?，答對了就?可以得到安?全自護(hù)獎?wù)?啊，還有獎?品啊!(?多媒體課件?出示競賽題?目)乙：?看來同學(xué)們?對安全知識?都掌握得很?不錯啊!那?在實際生活?中怎么應(yīng)用?這些知識呢??下面我們?來看段錄相?，并請大家?做出選擇。?(ab劇的?形式，幾個?小伙伴去河?邊玩，一個?小伙伴下水?去撈魚，結(jié)?果溺水了，?其他小伙伴?都不會游泳?，這時候他?們應(yīng)該怎么?做?是下水?去救人，還?是去找大人?來救人?讓?學(xué)生做出選?擇，并且相?同選擇的同?學(xué)坐在一起?，接著演一?演自己這種?選擇可能會?出現(xiàn)的結(jié)果?;再演一演?自己為什么?不做另一種?選擇，另一?種選擇會出?現(xiàn)什么結(jié)果?。)安全?大使：同學(xué)?們的選擇都?有自己的理?由，但是我?要告訴大家?，生命對于?每一個人只?有一次。雖?然舍己救人?是光榮的，?但是如果我?們能想出更?好的辦法，?能夠既救了?人，又使自?己的生命得?到了保護(hù)不?是更好嗎??遇到事情不?要沖動，要?積極地想辦?法。甲：?對啊!從這?么緊張的選?擇中走出來?，讓我們輕?松一下，請?欣賞說說唱?唱《安全伴?著快樂行》?。a：號?角聲聲響連?天，b：?鑼鼓陣陣震?五洲，c?：我們鏗鏘?三人行，?合：開門見?山說安全。?a：不唱?桃花枝頭紅?，b：不?唱楊桃柳條?兒青，c?：唱一唱健?康就是幸福?要記清，?b：唱一唱?交通安全陪?著你前行，?c：唱一?唱消防安全?防火最重要?，合：唱?一唱安全伴?著你我快樂?行。別唱?啦，別唱啦?!著火啦，?著火啦，快?去救火啊!?!(一個同?學(xué)跑上來喊?著。)水火?無情啊，同?學(xué)們!請看?(課件出示?一組著火時?和火熄滅后?的圖片)這?些令人驚心?的場面，我?們怎么能小?看這火呢??甲：是啊?，你說得對?，那我們在?遇到危險的?時候應(yīng)該怎?么辦呢?我?們來看個小?品，看他們?是怎么做的??(小品《?我們學(xué)會了?保護(hù)自己》?分組進(jìn)行)?組1：著?火了，紅紅?和媽媽一邊?救火，一邊?報火警等。?組2：炎?熱的夏天，?放學(xué)回家的?路上，一位?同學(xué)發(fā)生中?暑，同學(xué)們?進(jìn)行救護(hù)。?組3：回?到家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶奶?因煤氣中毒?而躺在地上?，他連忙用?學(xué)校學(xué)到的?急救辦法對?奶奶進(jìn)行急?救。乙：?我們的安全?與健康同行?，與快樂相?伴，我們沒?有理由不去?關(guān)注安全，?沒有理由不?去珍視生命?。讓我們大?家一起來朗?誦《熱愛生?命》—(配?樂：舒緩的?鋼琴曲)?愛護(hù)花壇里?的花草體?驗綠的和諧?幫助摔倒?的同學(xué)體?驗心靈的溝?通照顧受?傷的小鳥?體驗愛的溫?暖挽扶盲?人的手臂?體驗情的愉?悅生活的?天地這樣?遼闊生活?的快樂這?樣有趣保?護(hù)自己讓?生活更自由?文明安全?讓生活更?美麗熱愛?生命讓我們?更快樂地生?活甲：同?學(xué)們，最后?請我們的班?主任老師講?話，作為我?們這次班會?的結(jié)束語吧?!班主任?：時代召喚?著我們，我?們是跨世紀(jì)?的一代，我?們首先要學(xué)?會生存。同?學(xué)們，別忘?了，日常生?活中一定要?注意安全，?學(xué)會保護(hù)自?己，讓我們?戴上“安全?自護(hù)”小獎?章，從這里?出發(fā);讓所?有的孩子們?天天快樂，?日日平安，?快樂和安全?永遠(yuǎn)與我們?相伴!甲?、乙合：_?___年_?___班《?快樂與安全?同行》主題?班會到此結(jié)?束!安全?主題教育班?會方案電子?版（五）?(一)班會?目的:1?.使學(xué)生知?道一些簡單?的安全常識?。2.使?學(xué)生掌握一?些在家遇到?火災(zāi)、觸電?、食物中毒?、遇到壞人?的處理方法?。(二)?活動地點:?教室(三?)教育重點?:學(xué)習(xí)防火?、防觸電、?防中毒、防?壞人破壞的?生活常識,?培養(yǎng)有關(guān)防?范力。(?四)班會流?程:1、?第一組代表?表演防火:?(一人讀情?節(jié)過程,三?人表演)?2、大家認(rèn)?真觀察表演?后討論:?(1)發(fā)生?了什么事??他們是怎么?處理的?發(fā)?生火情應(yīng)該?怎樣與消防?隊取得聯(lián)系??(打火警?119、講?清出事地點?詳細(xì)地址、?火勢情況)?(2)總?結(jié):情景表?演向我們介?紹了哪些方?面知識。還?有什么情況?可能發(fā)生火?災(zāi)?發(fā)生火?災(zāi)怎么辦??怎樣防火??打什么電話?求救?3?、學(xué)習(xí)防觸?電知識的情?景表演:?(1)第二?組代表表演?:(2)?大家認(rèn)真討?論觀察表演?后討論:?a.提問:?發(fā)生了什么?事?他們是?怎么做的??b.總結(jié)?:情景表演?向我們介紹?了哪些方面?知識?還有?什么情況可?能發(fā)生觸電?危險?發(fā)生?觸電應(yīng)怎么?辦?怎么防?止觸電事情?發(fā)生?出了?事打什么電?話求救??4、學(xué)習(xí)防?中毒知識的?情景表演:?(1)第?三組代表表?演:(2?)大家認(rèn)真?觀察表演后?討論:a?.發(fā)生什么?事了?他們?怎么做的??小英的說法?對嗎?生吃?瓜果不洗干?凈,容易造?成不良后果??應(yīng)該怎么?做?b.?總結(jié):情景?表演向我們?介紹了哪些?方面知識??還有什么情?況可能發(fā)生?食物中毒??發(fā)生了食物?中毒怎么辦??怎么防止?中毒?出了?事自己處理?不了打什么?電話求救??5、學(xué)習(xí)?防壞人破壞?知識的情景?表演:(?1)、第四?組代表:?(2