氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取課件

復(fù)習(xí)課氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取青銅峽河西中學(xué)張明祥

二氧化碳制取的研究復(fù)習(xí)課氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制1氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1、了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳的思路和方法2、掌握氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法

教學(xué)目的氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1、了解實(shí)驗(yàn)室制氧氣、二氧化碳的思2一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理在實(shí)驗(yàn)室里，氧氣常用氯酸鉀（二氧化錳）或高錳酸鉀、過(guò)氧化氫（二氧化錳）反應(yīng)制得，化學(xué)方程式如下：2H2O2===2H2O+2O2 一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理在實(shí)驗(yàn)室里，氧氣常用氯酸鉀（3二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制得，化學(xué)方程式如下：碳酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2總的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3*碳酸不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水*H2CO3=H2O+CO2二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用4三、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括：發(fā)生裝置和收集裝置（氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取要考慮那些因素？）

反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）

固體與固體反應(yīng)

固體與液體反應(yīng)液體與液體反應(yīng)排空氣法排水法（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）密度比空氣大：向上排氣法密度比空氣小：向下排氣法發(fā)生裝置收集裝置三、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括：發(fā)生裝置和收集裝置（氣體發(fā)生裝5反應(yīng)物：大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)稀溶液生成物：氯化鈣二氧化碳水氣體四、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探索分析：8/19/2023反應(yīng)物：大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)稀溶液生成物：氯化鈣二氧6五、以下儀器可供設(shè)計(jì)制取氧氣、二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。（以同桌為小組討論、交流、設(shè)計(jì)裝置！）五、以下儀器可供設(shè)計(jì)制取氧氣、二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你可以另7六、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖：1.發(fā)生裝置圖：ABCD多孔隔板六、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖：1.發(fā)生裝置圖：82.收集裝置圖：

排水法向上排空氣法3.收集方法（見上）、原因：排水法：

氧氣不易溶于水。向上排空氣法：

氧氣的密度比空氣大。4.檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)1-2厘米處，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)收集的是氧氣。5.驗(yàn)滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶口處，木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。2.收集裝置圖：排水法向上排空氣法3.收集方法（見上）、9七、實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置和收集裝置的選?。汉线m制取和收集裝置是：ABDEC選它選它七、實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置和收集裝置的選取：合適制取和收集10八、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟：１、查：檢查裝置的氣密性。２、裝：裝藥品。３、定：固定儀器。４、點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，加熱。５、收：收集氣體。６、離：先將玻璃導(dǎo)管從水槽中取出。７、熄：最后熄滅酒精燈。八、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟：１、查：檢查裝置的氣密性。11九、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的步驟：步驟：澄清石灰水變渾濁燃燒的木條火焰熄滅檢驗(yàn)方法驗(yàn)滿方法①檢查裝置的氣密性②加入藥品，連接裝置③收集氣體注意事項(xiàng)：1、固體藥品應(yīng)事先直接加入錐形瓶（或其他容器）中；2、長(zhǎng)頸漏斗的作用是加入液體藥品，下端口要伸入反應(yīng)液面以下；3、錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下，應(yīng)剛露出橡膠塞為宜；4、伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶底部，而不應(yīng)位于集氣瓶口。加水九、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的步驟：步驟：澄清石灰水燃燒的木條火焰熄12練習(xí)題：一1.氧氣可以用什么方法收集，為什么？2.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀完全分解后將二氧化錳回收，問(wèn)它能否繼續(xù)用于制氧氣？3.有人將氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合后加熱，發(fā)現(xiàn)很快就能放出大量的氧氣，試解釋這一現(xiàn)象？高錳酸鉀的起什么樣的作用？練習(xí)題：一1.氧氣可以用什么方法收集，為什么？13練習(xí)4討論：1.為什么不用普通漏斗？2.用排水法收集二氧化碳?xì)怏w可以嗎？3.收集氣體后如何驗(yàn)滿？練習(xí)4討論：14二、此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？12344二、此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤？為什么？請(qǐng)改正？15課堂練習(xí)：一、比較氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣二氧化碳原料反應(yīng)條件原理裝置收集方法氯酸鉀（二氧化錳）或高錳酸鉀、過(guò)氧化氫（二氧化錳）加熱1、排水法2、向上排空氣法大理石（或石灰石）和稀鹽酸不加熱向上排空氣法2H2O22H2O+O2課堂練習(xí)：一、比較氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣二氧化碳原料16今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是

。②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中的

(填序號(hào))，收集裝置是

。(2)我猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體

，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是

。猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是