雷雨前(優(yōu)質(zhì)課課件)

雷雨前雷雨前11、朗讀課文，感知課文內(nèi)容，理解文章的主旨。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達(dá)，理解象征手法的運用。3、體會作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情和英勇無畏的革命樂觀主義精神。1、朗讀課文，感知課文內(nèi)容，理解文章的主旨。作者簡介茅盾(1896－1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人。現(xiàn)代著名作家?！拔膶W(xué)研究會”的創(chuàng)始人之一,“五四”新文學(xué)運動先驅(qū)之一?！懊┒堋笔?926年發(fā)表他第一部小說《幻滅》時用的筆名。著名的作品有長篇小說《子夜》、農(nóng)村三步曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。作者簡介茅盾(1896－1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江介紹背景

本文寫于1934年,當(dāng)時正處于“九·一八”事變之后，日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，中國人民慘遭蹂躪；而國民黨反動派卻實行賣國投降政策，對中國共產(chǎn)黨和進(jìn)步力量實行殘酷的圍剿，封建軍閥、貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國的天空，人民處于水深火熱之中。作者看到人民的力量，已成為全國進(jìn)步力量的核心，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，醞釀并爆發(fā)了一次次的革命風(fēng)暴，它將沖破壓抑中國人民的沉悶空氣，于是揮筆寫成這篇雄渾的散文。表達(dá)了革命者奮力摧毀國民黨反動統(tǒng)治的昂揚斗志，對革命充滿勝利的信心。介紹背景本文寫于1934年,當(dāng)時正處于“九·一八”事變之后讀準(zhǔn)字音帳幔

水門汀

踱步咆哮

瞥

揩汗齷齪

模樣

噤聲

龜裂讀準(zhǔn)字音帳幔水門汀踱步咆哮齷齪：猛可：乘隙：不折不扣：咆哮：晚快邊：詞語解釋詞語解釋明確：“讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界!”

探究一：文中哪一句話點明了全文的主旨？探究一：文中哪一句話點明了全文的主旨？第一幅畫面(第1—4節(jié))：清早小石橋上。第二幅畫面(第5—6節(jié))：上午橋頭。

第三幅畫面(第7—10節(jié))：下午三時，石橋頭。第四幅畫面(第11—16節(jié))：人和蒼蠅、蚊子、蟬。第五幅畫面(第17—20節(jié))：電閃雷鳴，雷雨即將來臨。探究二：雷雨前的五幅畫面。第一幅畫面(第1—4節(jié))：清早小石橋上。探究二：雷雨前的五幅探究三：作者是如何描繪雷雨前的悶熱的？結(jié)合課文，說說你的理解。（1）抓住有特征的物來寫。帶點熱的橋石、沒有風(fēng)、橋上躺著的人、龜裂的泥土等。寫清早還在發(fā)熱的石橋、被云遮住的太陽、龜裂的泥土，寫午后三點鐘對降溫?zé)o濟(jì)于事的電閃、雷鳴，這一幅幅關(guān)于天氣景象的圖畫，都是寫實，又都囊括于“滿天里張著”的一個“灰色的?！敝小Ｌ骄咳鹤髡呤侨绾蚊枥L雷雨前的悶熱的？結(jié)合課文，說說你的理解（2）多角度、多感覺地描寫。觸覺：“摸一摸橋古，竟像還帶點熱?！币曈X：“這時它們那些扁長的嘴巴里似乎有白煙一樣的東西往上冒。”味覺：“吸進(jìn)來的只是熱辣辣的一股悶?！备杏X：“人像快要干死的魚”“覺得世界末日也不會比這更壞?！保?）運用多種修辭手法，生動?！叭讼窨煲伤赖聂~，張開了一張嘴”（2）多角度、多感覺地描寫。

本文寫于1934年，當(dāng)時正處于民族危難時刻，全民抗戰(zhàn)仍然遙遙無期，這就產(chǎn)生了一種全民的政治苦悶。作者借寫自然環(huán)境的憋悶，呼喚民族革命早日到來。探究五：文章為什么要突出天氣的悶熱和人的難受？本文寫于1934年，當(dāng)時正處于民族危難時刻，全探究六：“讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界!”這句話如何理解,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?表達(dá)了人們要求推翻舊世界、創(chuàng)建新世界的信念。對大雷雨的渴望，對大雷雨來臨的喜悅，充滿了對光明前途的向往，這是作者樂觀主義精神的體現(xiàn)。探究六：“讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界!”這句話如何理解

探究七：了解象征手法。象征是借助于某一具體事物的外在特征，寄予藝術(shù)家某種深邃的思想，或表達(dá)某種富有特殊意義的事理的藝術(shù)手法。運用象征這種藝術(shù)手法，可是抽象的概念具體化、形象化，可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、單一化，還可以延伸描寫的內(nèi)蘊、創(chuàng)造一種藝術(shù)意境，以引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果。探究七：了解象征手法。象征是借助于某一具體事物的外在特探究八：事物的象征意義云幔象征國民黨反動統(tǒng)治的黑暗勢力；蚊子、蒼蠅、則是國民黨反動集團(tuán)中官僚、吸血鬼及幫兇們的象征；蟬象征著那些不革命的、口頭革命的人們；巨人象征著沖鋒陷陣的革命主力軍；閃電雷鳴和暴風(fēng)雨，則是整個革命的象征。探究八：事物的象征意義云幔象征國民黨反動統(tǒng)治的黑暗勢力；蚊子同學(xué)們，在那個黑暗的年代，整個中國暗無天日，正是黎明前最黑暗的時刻。全國人民熱切呼喚革命風(fēng)暴的到來，希望在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沖破壓抑沉悶的空氣，創(chuàng)造出一個新世界。具有堅定政治信仰的茅盾，從個人感覺出發(fā)，自己最為熟悉的江南小城為背景，以敏銳