《琉璃材料》課程教學(xué)大綱

《琉璃材料》課程教學(xué)大綱課程代碼：ABTM0424課程中文名稱:琉璃材料課程英文名稱：GlassArt課程性質(zhì)：必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：4學(xué)分課程學(xué)時(shí)數(shù)：64學(xué)時(shí)授課對(duì)象：雕塑專業(yè)本課程的前導(dǎo)課程：泥塑基礎(chǔ)一、課程簡(jiǎn)介琉璃材料是陶瓷學(xué)院雕塑專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)材料特性的一個(gè)必要的專業(yè)課程。在經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)的素描、泥塑課程的學(xué)習(xí)后，琉璃材料應(yīng)用的學(xué)習(xí)有利于開拓學(xué)生思維、擴(kuò)展藝術(shù)媒材利用的范圍。利用琉璃材料語(yǔ)言的豐富性，加強(qiáng)設(shè)計(jì)意識(shí)，掌握整個(gè)琉璃材料制作的的過(guò)程及細(xì)節(jié)。要求學(xué)生將現(xiàn)代造型觀念以及琉璃材料的審美特征融合到作品中去。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求（一）目的與要求琉璃的制作工藝分很多種。本課程主要講授琉璃脫蠟鑄造法的具體實(shí)施和應(yīng)用，根據(jù)課程安排也可以考慮安排部分學(xué)生到琉璃工廠實(shí)踐琉璃吹制工藝。訓(xùn)練學(xué)生的材料造型能力及創(chuàng)作能力。學(xué)生通過(guò)對(duì)琉璃材料工藝的學(xué)習(xí)將進(jìn)一步拓寬其對(duì)材料的認(rèn)識(shí)。對(duì)于藝術(shù)語(yǔ)言和探索藝術(shù)規(guī)律將有更重要的意義。（二）教學(xué)內(nèi)容1.設(shè)計(jì)并精細(xì)雕塑原型2.涂抹多層硅膠模3.灌蠟4.脫硅膠模、取得完整蠟型5.精修蠟型6.蠟型翻制耐火石膏模7.蒸氣脫蠟，取得耐火石膏模8.窯燒9.二次燒融10.脫除耐火石膏模11.進(jìn)行細(xì)節(jié)修整、研磨及拋光12.鐫刻簽名。（三）教學(xué)方法與手段1.幻燈講座闡述琉璃脫蠟鑄造法的工藝實(shí)施以及當(dāng)代琉璃藝術(shù)欣賞。2.繪制創(chuàng)作草圖至少3套。通過(guò)課上集體討論選定一套最佳方案。鍛煉學(xué)生的邏輯性思維和作品闡述能力。3.工作室進(jìn)行琉璃制作，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（四）課后作業(yè)安排與討論完成作品一件或一組（五）教學(xué)要求了解琉璃材料工藝的產(chǎn)生過(guò)程，并掌握基本的制作技法。研究琉璃材料的特性。研究琉璃脫蠟鑄造法的工藝限制并與雕塑恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合三、教學(xué)學(xué)時(shí)分配章節(jié)與內(nèi)容課時(shí)作業(yè)量備注幻燈講授琉璃脫蠟鑄造法的工藝實(shí)施步驟。琉璃工藝在傳統(tǒng)，當(dāng)代藝術(shù)中應(yīng)用的比較與分析。16繪制創(chuàng)作方案3套理論授課查閱資料創(chuàng)作構(gòu)思及闡述，集體討論通過(guò)一套方案并開始制作。16制作泥稿一組構(gòu)思應(yīng)符合琉璃的制作工藝要求進(jìn)一步制作并進(jìn)行琉璃窯鑄燒制。16現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)作品實(shí)施完成，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?？偨Y(jié)評(píng)述及展覽布置。16完成作品一件或一組要求體現(xiàn)材料應(yīng)用的創(chuàng)造性思維。合計(jì)64四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法根據(jù)學(xué)生的上課情況，主要以設(shè)計(jì)方案最后制作完成情況和展覽的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，各占45%、考勤占10%五、教學(xué)參考資源1、參考書目：