宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)（3篇）

宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)（精選3篇）

宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)篇1

根據(jù)教育局“關(guān)于開(kāi)展‘平安校園’宣傳月活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定“平安校園”宣傳月活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，多管齊下，形成合力，努力營(yíng)造平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。現(xiàn)把開(kāi)展“平安校園”宣傳月活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，達(dá)成共識(shí)。

1、為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，深入開(kāi)展“平安校園”宣傳月活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)和黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，分管德育的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年段長(zhǎng)為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)制定了具體的活動(dòng)方案，并召開(kāi)全體教師工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神，部署各項(xiàng)活動(dòng)，確保工作有效開(kāi)展。

2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，貫徹“預(yù)防為主”的方針，提高全校師生的思想道德水平，增強(qiáng)安全意識(shí)。以宣傳月活動(dòng)為載體，結(jié)合我校開(kāi)展的“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)全校師生參加宣傳月活動(dòng)的工作積極性。

二、抓好管理，落實(shí)措施。

1、貼標(biāo)語(yǔ)，掛橫幅，努力營(yíng)造平安校園建設(shè)的宣傳氛圍。在校園里懸掛“武夷山實(shí)小‘平安校園’宣傳月活動(dòng)”和“打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”的標(biāo)語(yǔ)，利用櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)校廣播、國(guó)旗下講話(huà)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳。

2、與治安副校長(zhǎng)取得工作聯(lián)系，并邀請(qǐng)他到學(xué)校為全校師生作安全教育專(zhuān)題講話(huà)。

3、落實(shí)值日行政、值日教師的工作制度，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)校園治安檢查，防止意外事故發(fā)生。

4、繼續(xù)實(shí)行并完善學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)值日制度。為增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的`主人翁精神，每天由文明勸導(dǎo)隊(duì)學(xué)生在早晨、課間、中午、放學(xué)時(shí)間，在值日教師的配合下，開(kāi)展檢查監(jiān)督校園的安全工作。

三、以活動(dòng)為載體，落實(shí)安全教育。

1、召開(kāi)一次開(kāi)展“平安校園”宣傳月活動(dòng)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，布置學(xué)校開(kāi)展宣傳月的有關(guān)工作。

2、在校園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍。

3、以《學(xué)生安全手冊(cè)》、《安全教育讀本》、《文明班評(píng)估細(xì)則》為素材，通過(guò)廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式大力加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。

4、邀請(qǐng)治安副校長(zhǎng)周?chē)?guó)光到學(xué)校作安全教育講話(huà)。

5、組織學(xué)生觀看了安全教育錄像片。

6、各班出一期安全教育黑板報(bào)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

7、在中高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽。

8、組織有關(guān)人員開(kāi)展一次校園安全隱患大排查，明確安全責(zé)任人及整改時(shí)限。

我校開(kāi)展的“平安校園”宣傳月活動(dòng)，在全校師生的共同努力下，取得了良好的效果，校園平安穩(wěn)定，秩序井然。

宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)篇2

為認(rèn)真貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，20__年，我校以“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔教育和師德教育為核心，以教育教學(xué)活動(dòng)為依托，以育人為宗旨，教育為主線(xiàn)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，結(jié)合中學(xué)生思想道德教育的整體規(guī)劃，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，多渠道多角度開(kāi)展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。

根據(jù)蘇州市關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的指示精神，我校積極發(fā)動(dòng)，把思想統(tǒng)一到活動(dòng)部署上來(lái)。校行政黨支部召開(kāi)會(huì)議，商討20__年“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”事宜。利用周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，召開(kāi)了全校教職工廉潔文化進(jìn)校園動(dòng)員會(huì)，貫徹了《趙市中心小學(xué)20__年開(kāi)展廉潔教育實(shí)施方案》，要求全校教師在此項(xiàng)活動(dòng)中一定要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，以對(duì)祖國(guó)未來(lái)人才負(fù)責(zé)任的態(tài)度積極行動(dòng)起來(lái)，把廉潔教育活動(dòng)抓緊、抓好、抓出成效。學(xué)校成立了廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組。支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，成員由各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任擔(dān)任，德育組、大隊(duì)部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實(shí)。同時(shí)，為保證活動(dòng)的有效開(kāi)展，支部制定了《趙市中心小學(xué)黨員廉潔自律制度》、《趙市中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度》等制度?；顒?dòng)中，校主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者，全校廣大黨員、教職工和青少年學(xué)生都積極地參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，為進(jìn)一步開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供了可靠的保障。

二、活動(dòng)開(kāi)展，形式多樣。

為了把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)扎實(shí)、有效地推向深入，我校提出了分層教育原則。

（一）在領(lǐng)導(dǎo)層面。學(xué)校在中層以上干部中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

（二）在教師層面。在全體教職員工中，學(xué)校開(kāi)展了“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿(mǎn)意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿(mǎn)意工程、師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，全體教師在教師層面已開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、一次師德、師風(fēng)廉潔從教公開(kāi)承諾。

2、一次學(xué)廉潔知識(shí)、讀廉潔詩(shī)篇、唱廉潔歌曲系列活動(dòng)。

3、舉行了班主任、青年教師沙龍活動(dòng)。

4、兩次師德師風(fēng)教育講座。

5、開(kāi)展了一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文。

6、黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開(kāi)承諾。

（三）在學(xué)生層面?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開(kāi)展了以“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”、“勤儉節(jié)約”、“三心教育“即責(zé)任心、感恩心、進(jìn)取心等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力成為有理想、有道德、有知識(shí)、有誠(chéng)心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。

具體開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、利用每周一早晨升國(guó)旗儀式上的“國(guó)旗下講話(huà)”活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)以誠(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育。

2、以班級(jí)為單位舉行以廉潔文化為主題的課外閱讀活動(dòng)。閱讀，如歷史上名人清官的故事、廉潔警句、對(duì)聯(lián)等。

3、班主任、品德教師上好廉潔專(zhuān)題課，利用晨會(huì)課、班隊(duì)課品德課，開(kāi)展“崇廉憎腐”道德教育。

4、舉行了不同主題的教育講座，讓學(xué)生接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。

5、開(kāi)展了以“如何做一名敬廉崇潔的好學(xué)生”為主題的主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，從而認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺(jué)反腐倡廉。

6、各班出版了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自己動(dòng)腦思考，動(dòng)手制作。

7、組織全校學(xué)生觀看了常熟市第十二屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義影片展的有關(guān)影片，同時(shí)參加了征文活動(dòng)，有多人次獲獎(jiǎng)。

通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，師生自覺(jué)抵制各種腐朽思想侵蝕的廉潔守法意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨員廉潔自律意識(shí)明顯提高，一個(gè)積極向上，廉潔和諧的氣氛正在我校形成。

宣傳平安校園活動(dòng)總結(jié)篇3

國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園，已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，劉胡垌小學(xué)緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)”這一主題，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn)，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)通過(guò)分年級(jí)做如下總結(jié)。

一、班級(jí)閱讀成果靜態(tài)展示

一年級(jí)：

篇目一、精美手抄報(bào)

篇目二、各種各樣精美的書(shū)簽

篇目三、匯智知識(shí)樹(shù)

篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對(duì)知識(shí)的匯總和好段的摘錄

篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。

二一班：

篇目一、“美讀”，每天在班級(jí)閱讀群內(nèi)展示讀書(shū)語(yǔ)音、讀書(shū)照片，每天記錄閱讀記錄卡，每月評(píng)選“閱讀之星”。

篇目二、“美字”，學(xué)生優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作品。

篇目三、“美文”以每單元寫(xiě)話(huà)為主題，進(jìn)行交流和習(xí)作展評(píng)。

篇目四、“美畫(huà)”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作，把閱讀的知識(shí)以繪畫(huà)加書(shū)寫(xiě)的形式呈現(xiàn)。

二二班：

篇目一、閱讀悅樂(lè)之智慧手抄報(bào)。

篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書(shū)心得體會(huì)。

篇目三、新型讀書(shū)會(huì)之睡前夜讀分享。

篇目四、甜蜜的相遇之書(shū)簽的旅行。

篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。

篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識(shí)積累。

三年級(jí)：

篇目一、建立班級(jí)讀書(shū)群，學(xué)生每天發(fā)讀書(shū)錄音，次日班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

篇目二、要求每天讀書(shū)30分鐘，在讀書(shū)記錄卡上記錄讀書(shū)時(shí)間，家長(zhǎng)簽字。

篇目三、每周一評(píng)選閱讀之星，發(fā)獎(jiǎng)狀。

四年級(jí)：

篇目一、走遍千山萬(wàn)水手抄報(bào)。

篇目二、以誠(chéng)待人手抄報(bào)。

篇目三、大自然的啟示閱讀卡。

篇目四、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平閱讀卡。每天閱讀之后，把錄音發(fā)到閱讀群里。

五年級(jí)：

篇目一、學(xué)生每天晚上在班級(jí)群里發(fā)讀書(shū)語(yǔ)音，相互學(xué)習(xí)。

篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過(guò)的課文三遍。

篇目三、制作讀書(shū)手抄報(bào)和讀書(shū)書(shū)簽。期末頒發(fā)讀書(shū)之星獎(jiǎng)狀。

六年級(jí)靜態(tài)閱讀展示：

篇目一、讀書(shū)手抄報(bào)。

篇目二、讀一篇美文后感。

篇目三、讀一本好書(shū)閱讀卡。每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。

每個(gè)班級(jí)都把閱讀落到實(shí)處，保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)閱讀情趣

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛(wèi)生，圖書(shū)擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起，從學(xué)校圖書(shū)室中選擇適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊(cè)，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)，為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流。

我校堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。

三、讀經(jīng)典書(shū)，寫(xiě)規(guī)范字

學(xué)校專(zhuān)設(shè)書(shū)法課程，書(shū)法社團(tuán)，從閱讀延伸到寫(xiě)字，在校園營(yíng)造濃厚的“讀好書(shū)，寫(xiě)好字”的氛圍，形成良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園。

在4月20日參加了中心校