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第2課時依法行使權(quán)利第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利第三課公民權(quán)利預(yù)習(xí)1、怎樣行使公民權(quán)利?2、怎樣維護公民權(quán)利?3、行使權(quán)利不能超越的界限是什么?原因是什么?預(yù)習(xí)新課講解運用你的經(jīng)驗P40:曉明媽媽在網(wǎng)上購買了一套座椅按摩墊,一直沒有收到貨,隨后向消費者協(xié)會投訴,經(jīng)調(diào)查調(diào)解,該公司返還貨款并給予曉明媽媽賠償。在消費過程中你是如何維護自己權(quán)益的?【提示】以下四點可供參考:1)明白自己的權(quán)利;2)不忘索要發(fā)票;3)牢記維權(quán)時限;4)運用維權(quán)渠道。新課講解運用你的經(jīng)驗P40:曉明媽媽在網(wǎng)上購買了一套一、行使權(quán)利有界限(1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。(2)我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。1.行使權(quán)利不能超越的界限是什么?原因是什么?一、行使權(quán)利有界限(1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不探究與分享甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?【提示】個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。甲隊球迷的行為不僅會影響球隊比賽,還可能會造成人身傷害。P41:某足球比賽現(xiàn)場,上萬人的體育館座無虛席。比賽期間,甲隊球迷因?qū)Ρ娟牨确致浜蟛粷M,對乙隊球迷破口大罵,隨后投擲雜物、揮拳相向,現(xiàn)場一片混亂……探究與分享甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?【提示】個人的自由(1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。(2)個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。(3)我們在行使自由和權(quán)利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。(4)維護權(quán)利守程序。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。2.公民如何依法行使權(quán)利?(1)任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限探究與分享不得用言論進(jìn)行反革命宣傳、反革命煽動;不得用言論進(jìn)行誣告、陷害其他公民的活動;不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴(yán);行使申訴、控告和檢舉權(quán)利的公民不得捏造或者歪曲事實進(jìn)行誣告陷害國家機關(guān)工作人員;任何人不得利用結(jié)社自由進(jìn)行破壞社會秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動;……查閱憲法,了解我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定。探究與分享不得用言論進(jìn)行反革命宣傳、反革命煽動;查二、維護權(quán)利守程序(1)每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權(quán)益。(2)公民權(quán)利如果受到損害,要懂得依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。1.公民如何維護權(quán)利?遵守正當(dāng)?shù)某绦?,有利于公民實際享受權(quán)利,有效避免和化解糾紛。2.公民依法維護權(quán)利的意義?P42二、維護權(quán)利守程序(1)每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的探究與分享P42:張某和村民、廠家的糾紛張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決?你認(rèn)為哪種解決方式較為合適?張某村民廠家要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任出苗缺行,要求賠償不同意賠償村民的相關(guān)損失為村民播種,收取費用【提示】
可以通過包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式解決;訴訟的方式比較合適。探究與分享P42:張某和村民、廠家的糾紛張某與村民、協(xié)商3.公民維護權(quán)利的方式有哪些?行為:常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。方式:協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。程序:當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上,依據(jù)法律,通過直接對話,擺事實、講道理,分清責(zé)任,達(dá)成協(xié)議,使糾紛得以解決。協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟協(xié)3.公民維護權(quán)利的方式有哪些?行為:常見的消費、勞動爭議調(diào)解含義:調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù),對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說,促使他們相互諒解,進(jìn)行協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,解決糾紛。方式:人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。調(diào)含義:調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù),對糾紛探究與分享P42:小強和小西在學(xué)校操場玩耍時,小強不慎致小西受傷。雙方家長就賠償事宜協(xié)商不成,產(chǎn)生糾紛。經(jīng)街道人民調(diào)解委員會獲悉后高度重視,及時介入調(diào)解后雙方得到滿意的解決。請你說說人民調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨特優(yōu)勢?!咎崾尽恳皇潜忝裥裕欢侵鲃有?;三是親和性;四是低耗性;五是和諧性。探究與分享P42:小強和小西在學(xué)校操場玩耍時,小強不慎致小西仲裁范圍:合同糾紛、其他財產(chǎn)權(quán)益爭議。程序:當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。特點:①仲裁程序較為靈活。②仲裁裁決不能上訴,一經(jīng)作出即為終局,對當(dāng)事人具有約東力。③仲栽案件不公開審理。仲范圍:合同糾紛、其他財產(chǎn)權(quán)益爭議。訴訟民事訴訟:人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議;刑事自訴:侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為;行政訴訟:公民認(rèn)為行政機關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利。類型機關(guān):人民法院訴民事訴訟:人身關(guān)系或財產(chǎn)關(guān)系的爭議;類型機關(guān):人民法院2.維護權(quán)利的方式方式參與人依據(jù)適用協(xié)商當(dāng)事人事實法律道理消費、勞動爭議和交通事故糾紛調(diào)解當(dāng)事人調(diào)解人事實、法律法規(guī)政策、公德廣泛適用仲裁當(dāng)事人仲裁庭仲裁協(xié)議、法律合同糾紛財產(chǎn)權(quán)益爭議訴訟當(dāng)事人及代理人人民法院事實、法律法規(guī)人身、財產(chǎn)爭議違法行政行為2.維護權(quán)利的方式方式參與人依據(jù)適用協(xié)商當(dāng)事人事實小劉在我市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴(yán)重的質(zhì)量問題,于是小劉找到該商場負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商,要求退貨并給予一定的賠償。由于協(xié)商不成,小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛。
請對消費者小劉的維權(quán)途徑進(jìn)行簡要評析。
小劉通過與商家協(xié)商的途徑來維護自己的合法權(quán)益,是正確的;
小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛,是錯誤的;因為①任何公民必須采取合法的方式來維護自己的合法權(quán)益;②公民在維護自身合法權(quán)利時,不得損害他人的合法權(quán)利;③小劉在與商家協(xié)商不成的情況下,應(yīng)該通過調(diào)解、申訴、仲裁、訴訟等其他合法途徑來維護自己的合法權(quán)益。小劉在我市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后,發(fā)現(xiàn)這雙課堂小結(jié)課堂小結(jié)◎單項選擇題1.一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等,可以通過
解決。()A.協(xié)商B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟2.公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權(quán)利的行為,可以依法向人民法院提起
。()A.民事訴訟B.刑事自訴C.刑事公訴D.行政訴訟3.公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時,可以申請
解決。()A.協(xié)商B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟課堂練習(xí)BCA◎單項選擇題課堂練習(xí)BCA2.右邊漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》中,廣場舞擾民,業(yè)主們以“高音炮”還擊。這告誡我們()A.公民在行使權(quán)利時不能損害他人合法的權(quán)利和利益B.公民行使權(quán)利不受任何限制C.個人行為他人無權(quán)干涉D.公民的合法權(quán)益受到侵害時,能忍就忍課堂練習(xí)A“高音炮”PK“廣場舞”2.右邊漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》中,廣場舞擾民,業(yè)主3.“任性”是近年火起來的一個網(wǎng)絡(luò)用詞,是“任由自己的性子來的”縮寫。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),但在微博、微信、QQ等公共空間絕不可任性。這表明()①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性,享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時,要履行相應(yīng)的義務(wù)②公民要在法律允許和許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利③所有網(wǎng)絡(luò)造謠行為均屬于犯罪行為④公民在行使自己權(quán)利的同時,不得損害他人的合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④課堂練習(xí)B3.“任性”是近年火起來的一個網(wǎng)絡(luò)用詞,是“任由自己的性子來4.某校八年級(3)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“依法行使權(quán)利”一課時,有以下幾種觀點,你認(rèn)為正確的是()①我是國家主人,想干什么就干什么②作為公民,我的基本權(quán)利是憲法賦予的③盡管暫時還沒有選舉權(quán),但我還是中國公民④上課時,遵守課堂紀(jì)律就是尊重他人的權(quán)利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④課堂練習(xí)D4.某校八年級(3)班同學(xué)在學(xué)習(xí)“依法行使權(quán)利”一課時,有以5.李某用手機發(fā)布恐嚇信息,導(dǎo)致機場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p失,最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時()①可以隨心所欲,不受約束②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)行使③不得損害國家、社會和其他公民的合法權(quán)益④不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④課堂練習(xí)B5.李某用手機發(fā)布恐嚇信息,導(dǎo)致機場航班延遲起飛,給國家、他課后訓(xùn)練6.每年11月11日,以天貓、京東為代表的大型電子商務(wù)平臺,都會有大規(guī)模的打折促銷活動,但在滿足人們便捷、優(yōu)惠消費的同時也潛藏著虛假打折、質(zhì)量低劣等現(xiàn)象。對此消費者要()A.提高維權(quán)意識,理性消費B.樹立品牌觀念,只信品牌C.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)購物,正規(guī)消費D.增強法制意識,依法經(jīng)營A課后訓(xùn)練6.每年11月11日,以天貓、京東為代表的大型電子課后訓(xùn)練二、簡答題7.情境:小剛路過某照相館,意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下,他編了一條謾罵短信發(fā)在微信朋友圈,結(jié)果短信被大量轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)公安機關(guān)找到他時,他說,這是我的言論自由,我在行使權(quán)利,公安人員告訴他,你這樣行使權(quán)利是錯誤的。(1)照相館侵犯了小剛的什么權(quán)利?為什么?肖像權(quán)。原因:照相館未經(jīng)小剛同意,以營利為目的使用了小剛的肖像或侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)(或未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像)。課后訓(xùn)練二、簡答題(1)照相館侵犯了小剛的什么權(quán)利?為什么?課后訓(xùn)練(2)公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?①公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利;②公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益;③不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利;④公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。課后訓(xùn)練(2)公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?①公民行使權(quán)利不能超越課后作業(yè)三、辨析題8.背景材料:隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活中成了必需品。比如,現(xiàn)在的初中生基本都擁有自己的QQ和微信賬號,很多初中生在節(jié)假日都使用自己的QQ和微信與同學(xué)、親友或網(wǎng)友進(jìn)行交流和溝通。這說明自從有了網(wǎng)絡(luò),尤其有了QQ和微信等社交軟件之后,人們便有了更多的自由空間,人們就可以在各種網(wǎng)絡(luò)空間、論壇上暢所欲言。因此,有人認(rèn)為:言論自由是公民的一項權(quán)利,網(wǎng)民的言論不受約束,想說什么就說什么。請對以上觀點進(jìn)行評析。課后作業(yè)三、辨析題課后訓(xùn)練(1)以上觀點是錯誤的。這是因為:(2)行使權(quán)利有界限。任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。我們在行使自由和權(quán)利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。課后訓(xùn)練(1
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