蘇教版必修1化學(xué)《第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
蘇教版必修1化學(xué)《第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
蘇教版必修1化學(xué)《第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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蘇教版必修1化學(xué)《第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)本文將對(duì)蘇教版必修1化學(xué)第一單元《含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用》進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),著重于如何讓學(xué)生更好地掌握硫的化合物的性質(zhì)和應(yīng)用,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。教學(xué)目標(biāo)知道硫在自然界中的分布和存在形式,理解硫化合物的名稱和性質(zhì),并了解其在生活中的應(yīng)用;能夠根據(jù)化學(xué)式判斷一個(gè)化合物中是否含有硫;能夠識(shí)別含硫化合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因;具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。教學(xué)重點(diǎn)硫化合物的名稱和性質(zhì);實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和解釋。教學(xué)難點(diǎn)含硫化合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋;實(shí)驗(yàn)中的安全措施。教學(xué)方式本次教學(xué)采用講授與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式,重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過親身實(shí)驗(yàn)探究硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師可以通過提問的方式,讓學(xué)生了解硫的存在形式以及在生活中的應(yīng)用,如:硫有哪些存在形式?有哪些應(yīng)用?學(xué)生回答后,讓學(xué)生就其回答的內(nèi)容進(jìn)行討論。二、硫化合物的命名講解硫化合物的命名規(guī)則,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式命名含硫化合物。三、硫在化合物中的作用講解硫在化合物中的作用,讓學(xué)生了解含硫化合物的性質(zhì)。四、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來了解含硫化合物的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料:硫化鐵、硫化銅等含硫化合物,鹽酸、氫氧化鈉等試劑。實(shí)驗(yàn)操作步驟:將硫化鐵、硫化銅和鹽酸、氫氧化鈉分別放在試劑瓶中;取硫化鐵,加入鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;取硫化銅,加入氫氧化鈉,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)過程中,鼓勵(lì)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并歸納總結(jié),讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中了解含硫化合物的性質(zhì)。五、總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生總結(jié)含硫化合物的性質(zhì),并對(duì)實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)果進(jìn)行解釋。第二課時(shí)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的硫化合物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)而引入本節(jié)課的內(nèi)容。二、硫化合物的應(yīng)用講解硫化合物的應(yīng)用,如橡膠、火柴等的生產(chǎn)過程。三、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)本節(jié)課實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握含硫化合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來了解其應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)材料:硫化鐵、硫化鋅、蒸餾水、玻璃棒等。實(shí)驗(yàn)操作步驟:取硫化鐵和硫化鋅,分別加入蒸餾水中,加熱并攪拌至完全溶解;將兩種溶液混合,攪拌均勻;在玻璃棒上滴取混合溶液,讓其滴落在過火紅磷上;觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)過程中,提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄和歸納總結(jié)。四、歸納總結(jié)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納總結(jié),讓學(xué)生了解含硫化合物的應(yīng)用,并幫助學(xué)生更好地掌握實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思路。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可以得到以下結(jié)論:含硫化合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能產(chǎn)生硫化氫氣體;混合硫化鐵和硫化鋅溶液能夠使過火紅磷燃燒,說明其具有還原性;含硫化合物在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如橡膠、火柴、化肥等??偨Y(jié)通過本次教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生了解含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)中提高了

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