2023年個人實習總結(jié)例文（2篇）

第4頁共4頁2023?年個人實?習總結(jié)例?文四個?月的實習?生活似彈?指一揮間?，從剛踏?出學校大?門時的失?落與迷茫?，到現(xiàn)在?走上工作?崗位的從?容，坦然?。我知道?，這又是?我人生中?的一大挑?戰(zhàn)，角色?的轉(zhuǎn)換。?實習期?間，對于?任何工作?一貫謙虛?謹慎、認?真負責。?如今的我?在現(xiàn)任部?門多次受?到主任的?稱贊。我?想這除了?有較強的?適應能力?和積極向?上的心態(tài)?以外，更?重要的是?得益于大?學兩年多?的學習積?累和技能?的培養(yǎng)。?實習生?活，給我?僅是初步?的經(jīng)驗積?累，對于?邁向社會?是遠遠不?夠的?！?吃的苦中?苦，方為?人上人”?，我要恪?守吃苦精?神。因此?，在今后?，我會繼?續(xù)努力拼?搏，抓住?每一個機?遇，迎接?每一個挑?戰(zhàn)，相信?自己一定?會演繹出?精彩的一?幕。剛?進入市統(tǒng)?計局的時?候，很茫?然，不知?道要做些?什么，領(lǐng)?導叫做什?么，我們?就做什么?，最開?始的時候?就是訂一?些文件，?發(fā)放開會?的文件，?協(xié)助領(lǐng)導?開會，倒?茶水……?這些都是?很簡單的?任務，我?們都很用?心的去完?成。剛開?始來的時?候，我們?經(jīng)常有飯?局，老師?教我們的?餐桌禮儀?只是在課?堂上教，?真正用到?的時候，?很茫然，?也遇到了?尷尬的時?候，但是?，就是因?為這樣，?才會認識?到錯誤，?去改正錯?誤。我們?市統(tǒng)計局?實習的一?共有__?__個人?，所以不?是每天都?很忙，也?不是每天?都有事情?要做，很?多時候我?們都是呆?在辦公室?里，一呆?就是一整?天，直到?下班。后?來慢慢走?入正軌，?我主要幫?忙接收文?件，打印?文件等等?，___?_月份，?我與兩位?同學被調(diào)?往___?_市港北?區(qū)統(tǒng)計局?幫忙，主?要做的是?接打電話?，通知一?些公司填?表等等。?在港北的?工作，每?天都非常?的忙碌，?一個月后?，回到市?統(tǒng)計局。?一、學?習方面。?二、思?想方面?進入大學?以后，我?認識到僅?僅學習好?是不夠的?。要追求?上進，思?想上的進?步也是必?不可少的?。作為當?代青年，?我們要為?祖國建設(shè)?貢獻自己?的力量。?在大學期?間我時刻?以一個團?員的標準?來要求自?己，不斷?加強團性?修養(yǎng)，提?高自身的?政治素質(zhì)?，三、?工作方面?大學期?間，我擔?任了兩年?的學生會?文娛委員?，在廣播?站任職。?在與同學?們相處的?兩年期間?，我積極?主動地為?同學們服?務，對工?作熱情，?任勞任怨?，責任心?強，具有?良好的組?織交際能?力，和同?學團結(jié)一?致，注重?配合其他?學生干部?出色完成?各項工作?，促進了?團隊溝通?與合作，?得到了大?家的一致?好評。?實習期間?，我從未?出現(xiàn)無故?缺勤。我?勤奮好學?。謙虛謹?慎，認真?聽取老同?志的指導?，對于別?人提出的?工作建議?虛心聽取?，并能夠?仔細觀察?、切身體?驗、獨立?思考、綜?合分析，?盡力做到?理論和實?際相結(jié)合?的最佳?狀態(tài)，培?養(yǎng)了我執(zhí)?著的敬業(yè)?精神和勤?奮踏實的?工作作風?。也培養(yǎng)?了我的耐?心和素質(zhì)?。能夠做?到服從指?揮，與同?事友好相?處，尊重?領(lǐng)導，工?作認真負?責，責任?心強，能?保質(zhì)保量?完成工作?任務。并?始終堅持?一條原則?：要么不?做，要做?就要做最?好。?2023?年個人實?習總結(jié)例?文（二）?一、實?習目的?通過理論?聯(lián)系實際?，鞏固所?學的知識?，提高處?理實際問?題的能力?，了解設(shè)?計專題的?主要內(nèi)容?，使學生?能夠了解?社會、學?校的需要?，在實習?單位領(lǐng)導?的幫助，?對自己今?后所從事?的事業(yè)有?一個實習?了解的過?程。為畢?業(yè)設(shè)計的?順利進行?做好充分?的準備，?并為自己?能順利與?社會環(huán)境?接軌做準?備。二?、實習意?義大學?四年學習?了很多，?經(jīng)歷了很?多，得到?的是學習?能力、處?事能力和?一些專業(yè)?知識?？?面對社會?，我們經(jīng)?驗太少，?思想單純?!畢業(yè)實?習，給了?我們一個?了解社會?，增加經(jīng)?驗，熟悉?工作單位?的機會。?鍛煉自己?的動手能?力，將學?習的理論?知識運用?于實踐當?中，反過?來還能檢?驗書本上?理論的正?確性，有?利于融會?貫通。同?時，也能?開拓視野?，完善自?己的知識?結(jié)構(gòu)，達?到鍛煉能?力的目的?。一切都?是為了讓?實踐者對?本專業(yè)知?識形成一?個客觀，?理性的認?識，從而?不與社會?現(xiàn)實相脫?節(jié)。此外?通過理論?聯(lián)系實際?，鞏固所?學的知識?，提高處?理實際問?題的能力?，了解設(shè)?計專題的?主要內(nèi)容?，為畢業(yè)?設(shè)計的順?利進行做?好充分的?準備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準備?。三、?實習體會?與收獲?在這短暫?的實習期?間中，我?學到了許?多書本上?學不到的?知識。從?學校走向?社會，首?要面臨的?問題便是?角色轉(zhuǎn)換?的問題。?從一個學?生轉(zhuǎn)化為?一個單位?人，在思?想的層面?上，必須?認識到二?者的社會?角色之間?存在著較?大的差異?。學生時?代只是單?純的學習?知識，你?可以有很?好的同學?，很好的?朋友，大?家相互噓?寒問暖，?不必勾心?斗角。?而社會實?踐則意味?著繼續(xù)學?習，并將?知識應用?于實踐，?學生時代?可以自己?選擇交往?的對象，?而社會人?則更多地?被他人所?選擇。存?在著利益?關(guān)系，又?工作繁