一年級(jí)上美術(shù)教案-會(huì)動(dòng)的小紙人-人教新課標(biāo)版

一年級(jí)上美術(shù)教案-會(huì)動(dòng)的小紙人-人教新課標(biāo)版課程背景本課程是一年級(jí)上學(xué)期的美術(shù)課程，旨在教授學(xué)生如何制作會(huì)動(dòng)的小紙人。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解紙藝術(shù)的基本知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。教學(xué)目標(biāo)了解紙藝術(shù)的基本知識(shí)；掌握制作會(huì)動(dòng)的小紙人的技巧；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。教學(xué)重點(diǎn)紙藝術(shù)的基本知識(shí)；制作會(huì)動(dòng)的小紙人的技巧。教學(xué)難點(diǎn)制作會(huì)動(dòng)的小紙人時(shí)的細(xì)節(jié)處理；耐心和細(xì)心的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解紙藝術(shù)的概念；學(xué)習(xí)紙藝術(shù)的基本工具。教學(xué)重點(diǎn)紙藝術(shù)的基本工具；紙藝術(shù)的基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)工具的正確使用；對(duì)基本知識(shí)的理解和掌握。教學(xué)過(guò)程引入環(huán)節(jié)教師向?qū)W生介紹紙藝術(shù)的概念，并問(wèn)學(xué)生是否了解過(guò)紙藝術(shù)。在此基礎(chǔ)上，引入本課的主題內(nèi)容。知識(shí)講解教師詳細(xì)介紹紙藝術(shù)的基本知識(shí)，并展示紙藝術(shù)的相關(guān)作品，引導(dǎo)學(xué)生了解紙藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。實(shí)踐操作教師向?qū)W生展示紙藝術(shù)的相關(guān)工具，并演示如何使用這些工具。隨后，讓學(xué)生動(dòng)手操作，制作簡(jiǎn)單的紙藝作品?？偨Y(jié)歸納教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紙藝術(shù)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到紙藝術(shù)的魅力和趣味性。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)制作會(huì)動(dòng)的小紙人的基本技巧；練習(xí)使用剪刀、膠水、卡紙等工具。教學(xué)重點(diǎn)制作會(huì)動(dòng)的小紙人的基本技巧；練習(xí)使用剪刀、膠水、卡紙等工具。教學(xué)難點(diǎn)制作小紙人時(shí)的細(xì)節(jié)處理；對(duì)剪刀、膠水、卡紙等工具的正確使用。教學(xué)過(guò)程引入環(huán)節(jié)教師向?qū)W生展示制作會(huì)動(dòng)的小紙人的樣例，引導(dǎo)學(xué)生了解小紙人的制作過(guò)程。知識(shí)講解教師詳細(xì)講解制作小紙人的基本技巧，并強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。實(shí)踐操作教師向?qū)W生展示制作小紙人的具體步驟，并帶領(lǐng)學(xué)生一步一步地完成小紙人的制作?？偨Y(jié)歸納教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)練習(xí)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小紙人制作技巧的理解和掌握。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)制作會(huì)動(dòng)的小紙人；增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)制作會(huì)動(dòng)的小紙人；增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)制作小紙人時(shí)的創(chuàng)意與實(shí)踐；對(duì)小紙人制作技巧的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程引入環(huán)節(jié)教師向?qū)W生提出創(chuàng)意小紙人的制作任務(wù)，并鼓勵(lì)他們盡可能發(fā)揮自己的想象力。實(shí)踐操作學(xué)生自由發(fā)揮，根據(jù)自己的想法，使用工具制作小紙人，并在教師的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)和完善。作品展示學(xué)生展示自己制作的小紙人作品，向同學(xué)分享自己的創(chuàng)意和感悟?？偨Y(jié)歸納教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生理解到創(chuàng)意和實(shí)踐的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)評(píng)價(jià)本課程通過(guò)多次實(shí)踐操作，讓學(xué)生能夠掌握紙藝術(shù)的基本知識(shí)和制作小紙人的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)