2023年終學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年終學(xué)校?年級(jí)組長(zhǎng)?個(gè)人工作?總結(jié)范本?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷下，在?同事們的?幫助下，?在各位老?師的努力?下，在學(xué)?生和家長(zhǎng)?的配合下?，我與我?們五年級(jí)?的老師們?圓滿地度?過(guò)了這辛?苦而又幸?福的一年?。在本學(xué)?年我們五?年級(jí)組順?利地開展?了各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作，愉快?而圓滿的?完成了本?年的教學(xué)?任務(wù)以及?學(xué)校交給?我們的各?項(xiàng)工作。?本學(xué)年?，整個(gè)年?級(jí)組團(tuán)結(jié)?一致，同?心合力，?在穩(wěn)定中?不斷進(jìn)步?，不斷發(fā)?展，取得?了可喜的?成績(jī)。一?年來(lái)，我?要感激五?年級(jí)全體?老師對(duì)工?作的熱情?，是我們?的辛苦和?付出，才?使得我們?年級(jí)組的?各項(xiàng)工作?得以順利?的開展，?才使得我?們學(xué)校的?各項(xiàng)工作?上了新的?臺(tái)階。本?學(xué)期的我?們收獲了?很多也成?長(zhǎng)了很多?。當(dāng)然我?們的工作?還存在一?些不足，?為了更好?的做好以?后的工作?，吸收經(jīng)?驗(yàn)，吸取?教訓(xùn)，現(xiàn)?將五年級(jí)?組一學(xué)年?的工作總?結(jié)如下：?一、團(tuán)?結(jié)敬業(yè)、?彰顯和諧?一實(shí)本?學(xué)年五年?級(jí)組教育?教學(xué)工作?有聲有色?的開展得?益于我們?五年級(jí)組?的老師們?的盡心盡?責(zé)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，在?各自不同?的角色上?，努力把?自己的工?作干得更?好。五年?級(jí)組的人?員搭配我?認(rèn)為是相?當(dāng)完美的?，有成熟?穩(wěn)重的王?老師，富?有經(jīng)驗(yàn)的?文老師，?能文能武?的張老師?，以及我?們充滿活?力的年輕?人……在?我們年級(jí)?組沒有年?齡的界限?，沒有名?利的爭(zhēng)斗?，有的是?奉獻(xiàn)的精?神、團(tuán)結(jié)?的氛圍。?我們五?年級(jí)組的?全體教師?通過(guò)努力?。共同營(yíng)?造了溫馨?的工作氛?圍，在我?們這個(gè)集?體中老師?之間沒有?出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)?執(zhí)，大家?都是共同?想辦法幫?助解決，?絕沒有一?人在旁邊?看笑話。?老師們身?上的優(yōu)點(diǎn)?大家都共?同贊美，?并認(rèn)真學(xué)?習(xí)，有了?缺點(diǎn)大家?也毫不隱?瞞的給于?指正。在?這樣的環(huán)?境中，老?教師們受?到尊重，?年輕教師?進(jìn)步飛速?。二、?德育樹人?、習(xí)慣養(yǎng)?成1、?安全教育?永遠(yuǎn)放第?一位。安?全教育是?學(xué)校工作?的重要一?環(huán)，我們?做到了安?全工作常?抓不懈，?警鐘長(zhǎng)鳴?。年級(jí)組?的人員都?能高度重?視，認(rèn)真?細(xì)致的做?好預(yù)防和?檢查工作?，及時(shí)做?好課間巡?查反饋。?對(duì)班級(jí)學(xué)?生存在的?安全隱患?做到了早?發(fā)現(xiàn)、早?排查。并?利用班會(huì)?課，品設(shè)?課、安全?課等教育?渠道，滲?透安全常?識(shí)，加強(qiáng)?安全宣傳?教育，提?高師生處?理各類安?全事故的?應(yīng)急能力?和安全防?范意識(shí)。?一學(xué)年來(lái)?，五年級(jí)?學(xué)生未發(fā)?生一起意?外傷害事?故，真正?實(shí)現(xiàn)了學(xué)?生們高高?興興來(lái)上?學(xué)，安安?全全回家?去。2?、古人云?：樹人先?樹德，德?育工作是?我們教育?工作的出?發(fā)點(diǎn)和立?足點(diǎn)。學(xué)?生的養(yǎng)成?習(xí)慣又是?我校特別?重點(diǎn)抓的?工作，為?了促進(jìn)此?項(xiàng)工作的?落實(shí)，三?個(gè)班主任?都積極動(dòng)?腦，開辟?蹊徑，工?作都很有?特色。在?全體班主?任老師的?共同努力?與科任老?師的大力?協(xié)助下，?五年級(jí)學(xué)?生出現(xiàn)了?“三多三?少”。講?文明禮貌?多，粗言?爛語(yǔ)少，?遵守紀(jì)律?多，違反?紀(jì)律少，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?多，無(wú)心?向?qū)W少。?三、教?學(xué)為主，?牢牢把握?生命線?教學(xué)工作?是學(xué)校的?中心工作?，教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?的生命線?，我們清?醒地認(rèn)識(shí)?到這一點(diǎn)?，所以我?們積極推?進(jìn)“學(xué)生?為主體”?的教學(xué)模?式，確保?提高我們?的教學(xué)質(zhì)?量，讓每?一個(gè)學(xué)生?都學(xué)有所?得。1?、我組教?師加強(qiáng)有?效教學(xué)的?交流探討?。深入鉆?研新教材?，結(jié)合學(xué)?生實(shí)際因?材施教，?尋求解決?教學(xué)中遇?到的問(wèn)題?，互相取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，積?極利用多?媒體做到?上課有效?，向課堂?____?分鐘要質(zhì)?量。2?、積極參?與學(xué)校組?織的各種?教學(xué)研討?活動(dòng)。認(rèn)?真聽課、?說(shuō)課、評(píng)?課，探討?交流，反?思成長(zhǎng)。?嚴(yán)格執(zhí)行?減負(fù)的要?求，設(shè)計(jì)?有效的作?業(yè)和提高?作業(yè)批改?的質(zhì)量。?每次考試?后都及時(shí)?進(jìn)行針對(duì)?出現(xiàn)的問(wèn)?題與不足?，進(jìn)行反?思，調(diào)整?策略。積?極配合區(qū)?，學(xué)校的?要求，努?力做到備?課有效上?課有效作?業(yè)有效，?不斷提高?教學(xué)質(zhì)量?。3、?本學(xué)期，?我們年級(jí)?組認(rèn)真開?展了學(xué)科?集體備課?活動(dòng)。每?一次的集?體備課我?們都首先?充分掌握?教材，然?后通過(guò)多?種途徑尋?找各類最?好的教學(xué)?資源，比?如上網(wǎng)觀?看好的課?堂視頻，?下載好的?教學(xué)課件?，共享優(yōu)?秀的課堂?實(shí)錄等。?辛勤的?付出終會(huì)?有收獲，?相信在即?將到來(lái)的?期末考試?中我們五?年級(jí)定能?迎來(lái)最優(yōu)?異的成績(jī)?!四、?認(rèn)識(shí)不足?、正視方?向2、?教育教學(xué)?的細(xì)節(jié)有?待進(jìn)一步?規(guī)范。表?現(xiàn)為學(xué)生?早讀還需?要督促，?需要老師?到位后才?開始，學(xué)?生沒有化?為自覺行?動(dòng);學(xué)生?的作業(yè)完?成還需老?師的督促?等。3?、班級(jí)之?間、學(xué)科?之間差距?較大，要?協(xié)助班主?任進(jìn)一步?做好協(xié)調(diào)?和統(tǒng)籌工?作。五?、下學(xué)期?應(yīng)該努力?的方向?1、加強(qiáng)?學(xué)生日常?行為規(guī)范?的管理，?使班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)在原?有基礎(chǔ)上?有較大的?提高。?2、重視?學(xué)生和家?長(zhǎng)的信息?交流，利?用家校力?量，積極?改進(jìn)工作?，提高教?育教學(xué)的?層次。?3、在年?級(jí)的整體?運(yùn)行中，?處理好布?置任務(wù)與?人際關(guān)系?的有機(jī)融?合，確保?各項(xiàng)工作?有序有規(guī)?進(jìn)行。?一學(xué)年來(lái)?，我們年?級(jí)組老師?們盡心盡?職的去完?成好本職?工作，努?力完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。一次?歷練、一?份耕耘，?一份收獲?、一些感?悟。過(guò)去?的一學(xué)年?是辛苦的?一學(xué)年，?也是不平?凡的沉甸?甸的一年?。我們的?工作中有?苦也有樂(lè)?。每次看?到孩子們?那一張張?歡快的笑?臉，覺得?自己做什?么都是值?得的。我?們將本著?“勤學(xué)、?實(shí)干”的?準(zhǔn)則，一?如既往，?再接再厲?，把工作?做得更好?。為孩子?負(fù)責(zé)，為?人家家庭?負(fù)責(zé)、為?自己的良?心負(fù)責(zé)。?不為別的?，也得為?不辱教師?這一神圣?的職業(yè)。?以后的工?作中，我?們會(huì)繼續(xù)?加快奮斗?的腳步，?微笑著面?對(duì)一切對(duì)?挑戰(zhàn)，全?力以赴讓?我們組的?工作好上?加好。?2023?年終學(xué)校?年級(jí)組長(zhǎng)?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?我們?nèi)?級(jí)這個(gè)集?體很溫馨?，很團(tuán)結(jié)?。學(xué)校這?一塊沃土?里留下了?我們共同?探索的足?跡。這其?中有成功?，有失敗?，有困惑?，有辛酸??？偨Y(jié)一?學(xué)期來(lái)，?我們備課?組的工作?，有幾點(diǎn)?收獲：?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)先進(jìn)?教學(xué)理論?，切實(shí)更?新教育教?學(xué)理念。?新課程?要求我們?語(yǔ)文教學(xué)?必須要以?促進(jìn)學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展為重點(diǎn)?，改變傳?統(tǒng)的教學(xué)?模式，轉(zhuǎn)?換師生角?色，構(gòu)建?動(dòng)態(tài)生成?的教學(xué)形?態(tài)。一年?級(jí)是起始?年段，了?解現(xiàn)階段?學(xué)生的年?齡心理特?點(diǎn)，了解?了本年級(jí)?段的教學(xué)?目標(biāo)和要?求，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)方?法，成為?我們的迫?切需要。?因此我們?認(rèn)真研讀?了《語(yǔ)文?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，加強(qiáng)?教育教學(xué)?理論的學(xué)?習(xí)，組織?了切實(shí)有?效的學(xué)習(xí)?交流研討?活動(dòng)。所?以在區(qū)教?師素養(yǎng)大?賽中取得?了優(yōu)異的?成績(jī)，平?時(shí),我們?有較強(qiáng)的?資源共享?意識(shí)，通?過(guò)共同學(xué)?習(xí)相互交?流，使大?家對(duì)新課?改的認(rèn)識(shí)?有了很大?的提高。?二、嚴(yán)?格落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?努力提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量開?學(xué)初，為?了保證備?課組計(jì)劃?實(shí)施的可?行性，我?們備課組?老師都認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?教導(dǎo)處的?教學(xué)計(jì)劃?，對(duì)備課?組計(jì)劃的?制定提出?了自己的?見解，在?充分的討?論之下制?定了備課?組計(jì)劃，?并努力按?照制定的?計(jì)劃去做?。平時(shí)，?認(rèn)真上好?每一堂課?，努力提?高課堂教?學(xué)效率。?1.加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量的管理?，重視良?好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?。良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?生活有著?決定性的?作用。我?們?cè)诮萄?活動(dòng)中要?求每位老?師，平時(shí)?教學(xué)中嚴(yán)?格訓(xùn)練到?位，經(jīng)常?抓，抓經(jīng)?常，并且?經(jīng)常學(xué)習(xí)?交流相互?借鑒一些?好的做法?，取得了?良好效果?。2.?統(tǒng)一各項(xiàng)?作業(yè)本的?格式及批?改的具體?要求我?們?cè)跈z查?作業(yè)時(shí)發(fā)?現(xiàn)了一些?問(wèn)題，為?了更好地?幫助他們?落實(shí)作業(yè)?批改的常?規(guī)，我組?織老師們?一起學(xué)習(xí)?了教師工?作常規(guī)，?分別對(duì)各?項(xiàng)作業(yè)本?的書寫格?式和批改?作了統(tǒng)一?要求。?3.潛心?鉆研教材?教法，認(rèn)?真開展集?體備課制?度。根?據(jù)我們自?己組的安?排，這學(xué)?期我們組?在邱主任?的帶領(lǐng)下?，我們組?的每位成?員積極參?加了校組?織的青年?教師基本?功大賽，?比如沈春?艷、徐婷?等老師，?比賽前我?們備課組?全體成員?認(rèn)真研討?，集體備?課，每一?節(jié)試教我?們都認(rèn)真?聽課，評(píng)?課，再探?討交流，?修改，在?教學(xué)中揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?注重反思?感悟，力?求改革創(chuàng)?新，上出?我們備課?組的個(gè)性?特色，取?得可喜的?成績(jī)。邱?主任的教?干示范課?，沈春艷?的區(qū)口語(yǔ)?交際課示?范課，徐?婷老師的?展示課。?三、加?強(qiáng)互幫互?學(xué)，促進(jìn)?青年教師?的盡快成?長(zhǎng)。在?我們備課?組，以老?帶新，已?成為一種?良好風(fēng)氣?和濃厚氛?圍。高揚(yáng)?老師、邱?麗君主任?、李紅霞?則比較有?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。組內(nèi)教?師互幫互?學(xué)，互相?促進(jìn)，使?我們的教?學(xué)工作也?更順利。?現(xiàn)把這?學(xué)期取得?的成績(jī)匯?報(bào)如下：?1.區(qū)?素養(yǎng)大賽?徐婷、王?麗一等獎(jiǎng)?。2.?1.邱麗?君上了教?干示范課?、沈春艷?、徐婷兩?位老師上?了研討課?、示范課?。3.?區(qū)微課設(shè)?計(jì)沈春艷?、徐婷獲?得一等獎(jiǎng)?。__?__年級(jí)?組最大的?收獲是族?內(nèi)大閱讀?系列活動(dòng)?開展的有?聲有色，?從開始的?計(jì)劃制定?到活動(dòng)的?開展，比?如個(gè)班級(jí)?的講故事?比賽、演?講比賽、?朗誦到讀?書漂流再?到跳蚤書?市，讀書?