六年級(jí)保護(hù)環(huán)境提倡書(shū)環(huán)保建議書(shū)4六年級(jí)上冊(cè)(九篇)

第頁(yè)共頁(yè)六年級(jí)保護(hù)環(huán)境提倡書(shū)環(huán)保建議書(shū)450字六年級(jí)上冊(cè)(九篇)六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇一你們都知道，我們?nèi)缃竦淖匀画h(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子。如今離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀內(nèi)缃袼?jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;三、不用電是隨手關(guān)掉電，以免浪費(fèi)電;四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;五、不隨地吐痰，不制造噪音;六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;七、要植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代奉獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否那么，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇二你們好！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。2、通過(guò)教師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。4、在學(xué)校通過(guò)播送、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)展宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇三介于這些行為，我向大家提出以下建議：一、理解資讓同學(xué)們理解我們的生活用品是由自然資做成的，讓大家明白浪費(fèi)資就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資就是破壞環(huán)境。二、節(jié)約資我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。三、保護(hù)環(huán)境保護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹(shù)木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。拯救地球就是拯救將來(lái)！珍惜資，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇四介于這些行為，我向大家提出以下建議：一、理解資讓同學(xué)們理解我們的生活用品是由自然資做成的，讓大家明白浪費(fèi)資就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資就是破壞環(huán)境。二、節(jié)約資我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒(méi)有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。三、保護(hù)環(huán)境保護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng)；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹(shù)木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。拯救地球就是拯救將來(lái)！珍惜資，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇五記得我們剛剛學(xué)了語(yǔ)文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一局部，大地也是我們的一局部，我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。是啊，我們平時(shí)常常會(huì)聽(tīng)到一句話(huà)，叫“珍惜自然資，共營(yíng)生命綠色?！钡F(xiàn)實(shí)呢？有多少人重視？有多少人能自覺(jué)地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；白天亮著電燈，空調(diào)、電視機(jī)開(kāi)著長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本、學(xué)慣用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無(wú)人問(wèn)津……地球——這位人類(lèi)的母親，這位生命的搖籃，已被人類(lèi)破壞的千瘡百孔。你看，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的欲望，不加節(jié)制地開(kāi)采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災(zāi)害；非法的伐木，已不見(jiàn)了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒(méi)了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見(jiàn)……地球大方地向人類(lèi)提供了一切所需，從不求回報(bào)，而人類(lèi)卻無(wú)止境的索取，并想盡各種手段傷害著“母親”。教師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動(dòng)吧！一起來(lái)參與，人人當(dāng)好保護(hù)環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗！xx20xx年x月xx日六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇六您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問(wèn)題非但沒(méi)有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。我認(rèn)為，這些問(wèn)題的形成原因首先是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識(shí)模糊；其次，各相關(guān)部門(mén)沒(méi)有作好對(duì)市民進(jìn)展環(huán)境保護(hù)的宣傳工作；第三，各機(jī)關(guān)沒(méi)有加大力度對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題采取有效的措施，也沒(méi)有認(rèn)真管理；第四，局部機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見(jiàn)、置之不理，從不采納。或有貪腐官員謊報(bào)，說(shuō)環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對(duì)環(huán)境問(wèn)題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。對(duì)以上這些因素，我怒氣填胸，在此對(duì)這些問(wèn)題提出一些建議：一、加大管理力度，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)展批評(píng)，并給予嚴(yán)厲的懲辦。二、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣傳，定時(shí)〔如周六至周一下午〕在各處安排宣傳人員進(jìn)展宣傳，并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專(zhuān)門(mén)宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。三、回絕“走過(guò)場(chǎng)”。應(yīng)長(zhǎng)期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對(duì)泄密人員一律處分。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。四、專(zhuān)門(mén)設(shè)置張貼欄，去除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時(shí)，把停水、停電等信息及時(shí)張貼出來(lái)，起到便民作用。五、虛心承受群眾意見(jiàn)，并對(duì)群眾所反映的關(guān)于某部門(mén)的錯(cuò)誤進(jìn)展調(diào)查，要求其迅速整改。同時(shí)，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專(zhuān)用的意見(jiàn)箱，并且鼓勵(lì)市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。以上是我的.一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類(lèi)的家園吧！讓大家一起為世界做些奉獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球安康地繼續(xù)存在吧！陳俊彥20xx年10月18日六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇七2.保護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨意砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.3.愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)動(dòng)物.4.節(jié)約用水,保護(hù)資.同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!四年一班：20xx年11月29日六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇八你好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。一、多植樹(shù)造林，制止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。二、各級(jí)各類(lèi)工廠(chǎng)應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能無(wú)視的問(wèn)題了!六年級(jí)的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境建議書(shū)六年級(jí)篇九1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記