冀教2011版八年級英語上冊《Lesson18LiMingsBirthday》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版八年級英語上冊《Lesson18LiMing’sBirthday》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本教學(xué)設(shè)計以冀教2011版八年級英語上冊的第18課《LiMing’sBirthday》為基礎(chǔ)。本課是一節(jié)圍繞著LiMing的生日展開的課程，通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會如何詢問、表達關(guān)于生日的事情，學(xué)習(xí)新的詞匯和句型結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握以下詞匯：birthday,cake,give,present,card等。學(xué)生能夠掌握以下句型：Whatdoyougiveyourfriendforhis/herbirthday?Igivehim/herapresent.語言技能目標(biāo)：學(xué)生能夠運用所學(xué)的句型和詞匯描述自己和他人的生日，介紹應(yīng)該送什么禮物。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，通過合作討論和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。培養(yǎng)學(xué)生禮物的選擇意識，教育學(xué)生在生日時應(yīng)該送什么樣的禮物。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識描述生日活動。教學(xué)難點：運用所學(xué)知識進行口頭表達和書面表達。四、教學(xué)準(zhǔn)備冀教2011版八年級英語上冊教材及課件黑板、彩色粉筆/白板、馬克筆學(xué)生教材、練習(xí)冊五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）在開始本課之前，教師可進行以下導(dǎo)入活動：跟學(xué)生談?wù)撋栈顒樱饘W(xué)生對生日的興趣。展示一個生日蛋糕的圖片，讓學(xué)生猜測和描述圖片中的內(nèi)容，引入本課的主題。2.呈現(xiàn)新知（10分鐘）教師通過課件或黑板，呈現(xiàn)本課的新詞匯和句型，并幫助學(xué)生理解和記憶。展示birthday、cake、give、present、card等單詞的圖片，學(xué)生用英語讀出并模仿。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型結(jié)構(gòu)：Whatdoyougiveyourfriendforhis/herbirthday?Igivehim/herapresent.教師可以通過舉例和示范來解釋句型，并讓學(xué)生運用句型進行練習(xí)。3.合作活動（20分鐘）教師將學(xué)生分成小組，進行合作活動，通過小組合作來練習(xí)口語表達和書面表達。小組討論：學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷，和小組成員一起討論在朋友生日時應(yīng)該送什么樣的禮物，并記錄下來。鼓勵學(xué)生用英語交流并表達自己的觀點。小組呈現(xiàn)：每個小組派一名代表來展示他們討論的結(jié)果，其他小組可以提問或給出建議。4.集體討論（10分鐘）教師帶領(lǐng)全班進行集體討論，回顧和總結(jié)學(xué)生們在小組活動中得出的結(jié)論。教師提問：Whatdoyougiveyourfriendforhis/herbirthday?學(xué)生回答并解釋原因。教師引導(dǎo)討論：Whatothergiftsdoyouthinkaregoodforbirthdays?學(xué)生提出自己的觀點，并進行討論。5.拓展訓(xùn)練（10分鐘）教師組織學(xué)生進行拓展訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識。學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)，練習(xí)運用所學(xué)的句型和詞匯進行口頭和書面表達。6.小結(jié)歸納（5分鐘）教師對本課的學(xué)習(xí)進行小結(jié)和歸納，并幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。教師總結(jié)：本課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于生日的詞匯和句型，能夠運用所學(xué)知識描述自己和他人的生日，并知道應(yīng)該送什么樣的禮物。學(xué)生復(fù)述：學(xué)生根據(jù)教師的總結(jié)，自己進行復(fù)述，鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、作業(yè)布置布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)知識進行書面表達或口頭表達。要求學(xué)生在作業(yè)本上完成相關(guān)練習(xí)，描述自己或他人的生日，并寫出應(yīng)該送什么樣的禮物。七、板書設(shè)計冀教2011版八年級英語上冊《Lesson18LiMing'sBirthday》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

-語言知識目標(biāo)：

-掌握詞匯：birthday,cake,give,present,card等。

-掌握句型：Whatdoyougiveyourfriendforhis/herbirthday?Igivehim/herapresent.

-語言技能目標(biāo)：

-運用所學(xué)知識描述自己和他人的生日，介紹應(yīng)該送什么禮物。

-情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

-培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，通過合作討論和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。

-培養(yǎng)學(xué)生禮物的選擇意識，教育學(xué)生在生日時應(yīng)該送什么樣的禮物。

教學(xué)準(zhǔn)備：

-冀教2011版八年級英語上冊教材及課件

-黑板、彩色粉筆/白板、馬克筆

-學(xué)生教材、練習(xí)冊

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）

2.呈現(xiàn)新知（10分鐘）

3.合作活動（20分鐘）

4.集體討論（10分鐘）

5.拓展訓(xùn)練（10分鐘）

6.小結(jié)歸納（5分鐘）

作業(yè)布置：

-布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)知識進行書面表達或口頭表達。

-要求學(xué)生在作業(yè)本上完成相關(guān)練習(xí)，描述自己或他人的生日，并寫出應(yīng)該送什么樣的禮物。八、教學(xué)反思本堂課以冀教2011版八年級英語上冊的第18課《LiMing’sBirthday》為基礎(chǔ)，通過導(dǎo)入活動引起學(xué)生的興趣，呈現(xiàn)新知詞匯和句型，進行合作活動，集體討論，拓展訓(xùn)練等教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在