關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿（18篇）

第關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿（18篇）關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿（18篇）

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集大家研究畢業(yè)班工作、給我們畢業(yè)班老師加油鼓勁，我們六年級(jí)老師深表感謝。在此我拋磚引玉，著重談?wù)劗厴I(yè)班的班級(jí)管理和齊育共管，不足之處請(qǐng)大家指正。

一、抓實(shí)班級(jí)管理

1、堅(jiān)持以常規(guī)管理為抓手。管理中做到事無(wú)巨細(xì)，勤字當(dāng)頭。做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，學(xué)習(xí)生活問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，規(guī)定紀(jì)律講明白透徹，督促落實(shí)要示范親查。定期評(píng)定，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成互相激勵(lì)監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

2、完善班級(jí)管理的“三級(jí)制”。一是加強(qiáng)我們班主任管理。班主任在管理中眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，采取靈活機(jī)動(dòng)的方法“對(duì)癥下藥”，以理服人。二是加強(qiáng)班干部管理。將那些品學(xué)兼優(yōu)、會(huì)組織、會(huì)管理、有威信、樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中來(lái)，通過(guò)班干部實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣，更好地帶動(dòng)班級(jí)工作。三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理。要求學(xué)生再習(xí)規(guī)則，逐條學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，做到“知”、“行”合一；多自省。每周要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出努力方向，從而形成良好的班風(fēng)。

二、抓牢齊育共管

1、班主任和科任老師合力。一方面，班主任隨時(shí)將每個(gè)學(xué)生的情況通報(bào)給任課老師，便于“對(duì)癥下藥”進(jìn)行教育。另一方面科任教師及時(shí)和班主任溝通，交換學(xué)生的情況，及時(shí)掌握新動(dòng)向。同時(shí)注重與科任老師形成合力，抓培優(yōu)補(bǔ)差，抓薄弱學(xué)科，達(dá)到各科共同提升，為形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的局面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、班主任和家長(zhǎng)合心。班主任和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、面詢(xún)、電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)上交流、學(xué)生記事本等多種形式溝通，達(dá)到家長(zhǎng)積極參與、配合班級(jí)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育管理。

3、抓細(xì)教研，資源共享。在日常教研工作中，實(shí)行“教研先行，以研促教?！痹诮萄薪M內(nèi)，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、年級(jí)組會(huì)課、評(píng)課、試題命制、考試研討、階段性檢測(cè)分析等活動(dòng)，充分發(fā)揮六年級(jí)教師的集體智慧，做到工作有分工，任務(wù)人人有，信息公開(kāi)，資源共享，達(dá)到“以研促教”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

學(xué)校把六年級(jí)畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們，這既是學(xué)校對(duì)我們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。只要我們?nèi)σ愿?，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一定能給學(xué)生、給家長(zhǎng)、給學(xué)校，也給我們自己，交上一份滿(mǎn)意的答卷。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇2今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),這意味著你們即將離開(kāi)母校，留給你們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，在這個(gè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么你該給母校，給老師留下些什么你的人生目標(biāo)是什么

老師不想給你們講大道理，先送給你們個(gè)故事。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有三米余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。

這個(gè)故事告訴大家:理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)樵诶硐胄拍畹淖饔孟拢顺?huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。有位哲人說(shuō):“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!”也就是說(shuō)，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單:你先有一個(gè)夢(mèng)想，然后努力經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想，不管別人說(shuō)什么，都不放棄。堅(jiān)守信念，永不言敗。如果同學(xué)們能追隨理想而生活，本著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、高中、大學(xué)!

蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!

同學(xué)們，想實(shí)現(xiàn)理想嗎想就要制定清晰明確可行的目標(biāo)，如果心中的目標(biāo)模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的半個(gè)月里，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短半個(gè)月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇3親愛(ài)的同學(xué)們：

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的`？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。

看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒牵?jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒牵乙悄芸匆?jiàn)陸地的話(huà)，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂谴箪F使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是。我非常榮幸在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

今天對(duì)于我們所有人，都是個(gè)意義非凡的日子?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，一下子讓我想起五年前，20__年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔(dān)心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長(zhǎng)腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護(hù)著這些幼苗，用愛(ài)澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人。

我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是非常不容易的五年。你們?cè)俱裸露?，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)，懂得了那么多的道理；你們?cè)臼羌依锏男√?yáng)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了集體生活，學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友。你們有快樂(lè)，也有苦惱；受到過(guò)表?yè)P(yáng)，也受到過(guò)批評(píng)；經(jīng)歷過(guò)順利，也體驗(yàn)過(guò)困難。我相信，你們每一個(gè)人都品嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立，更有思想，身心更加強(qiáng)壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們?cè)俅误w會(huì)到年輕的生命所蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)。

再過(guò)兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時(shí)一樣，又一次充滿(mǎn)了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了，你們長(zhǎng)大了。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我代表所有的家長(zhǎng)，祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠(chéng)實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)和開(kāi)朗，要對(duì)所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠(yuǎn)為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì)伴隨你們一生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇5尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我有幸作為家長(zhǎng)代表出席你們的畢業(yè)典禮中隊(duì)會(huì)，內(nèi)心非常高興！

作為家長(zhǎng)代表我想在這里談一些感受，首先感謝~~小學(xué)校六年來(lái)對(duì)孩子們的精心培育，老師們，您們辛苦了！

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。

孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記?。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成績(jī)單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人。

孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)。

最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)

衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！

衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇6尊敬的學(xué)校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好！又是一個(gè)金色的七月，踏著時(shí)光匆匆的腳步，滿(mǎn)載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學(xué)，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了幾年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

六年啦,我們從無(wú)知孩童長(zhǎng)成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝華南碧桂園學(xué)?！@所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校、老師多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。

同學(xué)們,幾年來(lái),我們?cè)谀感５膽驯Ю锎虼螋[鬧歡歌笑語(yǔ),一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面仿佛還在昨天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上頑強(qiáng)拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧……這些將是我們一生中的美好回憶。

再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的恩師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇7尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

我是學(xué)校大二班小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長(zhǎng)，祝所有小朋友節(jié)日快樂(lè)。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝。

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是我們的希望，孩子的成長(zhǎng)牽系著每位家長(zhǎng)的心。作為x0后的媽媽來(lái)說(shuō)，我希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。記得剛上學(xué)校時(shí)，我們還說(shuō)不出一整句話(huà)，現(xiàn)在卻常常自己閱讀圖畫(huà)故事，可以清晰講出一個(gè)個(gè)小故事，更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣，吃飯，洗澡，自己書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?。她在學(xué)校真是長(zhǎng)大了，長(zhǎng)本事了，學(xué)會(huì)觀(guān)察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——，謝老師。你們不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更教會(huì)孩子敢說(shuō)，敢問(wèn)，敢想。在家長(zhǎng)與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的學(xué)校，為她的人生找到好的起點(diǎn)，找到一條通向燦爛的起跑線(xiàn)。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以便極力配合老師，我視自己為老師的'助手，雖說(shuō)教育孩子是老師們的職責(zé)，但教育孩子更是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，為了孩子的成長(zhǎng)共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭(zhēng)第一，那樣我覺(jué)得孩子會(huì)生活得很累，只希望她健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有一個(gè)五彩繽紛的童年。

今天是孩子們的節(jié)日，孩子們將在這里展示自己的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望，也是孩子們?cè)谥赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最后祝小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝所有老師工作愉快，身體健康！祝各位家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！祝學(xué)校越辦越好，謝謝大家！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇8尊敬的劉校長(zhǎng)、肖園長(zhǎng)，尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：

下午好！今天，我非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并且作為家長(zhǎng)代表發(fā)言感到很榮幸，更是無(wú)比的激動(dòng)。我的發(fā)言有三個(gè)方面的內(nèi)容，可以用六個(gè)字來(lái)概括那就是“感謝、祝愿、期盼”。

一是感謝。孩子入園整整三年，感謝的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)。濃縮為三句話(huà)就是：第一句感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——尊敬的園長(zhǎng)。您用您的才智、您的眼光、您的愛(ài)心成就了孩子們的今天，成就了學(xué)校的今天。所有這些都讓我們感到敬佩。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)們向您致以最崇高的敬意！第二句感謝老師。老師，您辛苦了！您才是我們孩子真正意義上的第一任老師，您的言傳身教、您的`愛(ài)心、事業(yè)心，讓我們的孩子感受到了“老師”二字的分量，他們的心將永遠(yuǎn)在您這里。第三句感謝家長(zhǎng)們。通過(guò)孩子們之間的友誼，為我們之間也增加了一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，感謝我們之間的相互理解與支持！二是祝愿。首先祝愿我們的孩子，祝他們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！雖然他們沒(méi)在現(xiàn)場(chǎng)，但我相信他們能感受的到。親愛(ài)的孩子們，在生命中這樣一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻，我要對(duì)你說(shuō)，祝賀你！其次，祝愿我們的學(xué)校越辦越好；第三，祝愿在座老師、家長(zhǎng)們工作順利，萬(wàn)事如意！

三是期盼。我們中的大多數(shù)孩子還將在新?tīng)I(yíng)小學(xué)就讀。為此，我們期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一如既往地關(guān)心、關(guān)注孩子們，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)！同時(shí)，期盼著所有的家長(zhǎng)朋友們一如既往地支持好、配合好學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)工作，因?yàn)檫@是我們自己的學(xué)校！最后，我們更期盼著我們的孩子十二年后再相聚，相聚北京，相聚清華、北大。到那時(shí)我們還相約一起去參加孩子們的畢業(yè)典禮！

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我們齊聚在此，舉行這個(gè)的畢業(yè)典禮，我十分榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

六年了，這六年來(lái)孩子們的每一個(gè)腳印是都是那么清晰，六年來(lái)老師們的話(huà)語(yǔ)一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載著孩子成長(zhǎng)記憶，記載著孩子們的前進(jìn)步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī)，繪制明天的藍(lán)圖！

當(dāng)你們告別母校，開(kāi)始新生活之時(shí)，你們要知道，老師仍舊在關(guān)注著你們；父母仍舊在鼓勵(lì)著你們。每個(gè)人的生活都是由自己寫(xiě)就的，你們的人生道路才剛剛開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確未來(lái)的道路。不要忘記你們是安國(guó)路小學(xué)走出的學(xué)生。

小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的灌輸，更關(guān)注的是學(xué)生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過(guò)六年的時(shí)光，我們家長(zhǎng)放心。六年前，當(dāng)你們剛剛踏如安國(guó)路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。可能再過(guò)不久，你們會(huì)是社會(huì)和國(guó)家的棟梁?？墒?，孩子們，你們要明白，不管你們將來(lái)飛得有多高，有多遠(yuǎn)，你們的`本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是安國(guó)路小學(xué)給了你們成功的種子，是安國(guó)路小學(xué)給了你們起飛的動(dòng)力。

孩子們，有了母校這個(gè)起點(diǎn)，你們就能去盤(pán)翔在更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

最后。祝安國(guó)路小學(xué)培育更多棟梁之材。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇10為了激發(fā)孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的勁頭，5月23日下午第二節(jié)課，永一小學(xué)六年級(jí)舉行了一場(chǎng)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)暨畢業(yè)考試動(dòng)員會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)、黃主任和六年級(jí)的科任老師均出席了本次動(dòng)員會(huì)。

在動(dòng)員會(huì)上，每班代表紛紛上臺(tái)表決心。她們主要向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。他們慷慨激昂，擲地有聲，贏(yíng)得陣陣喝彩。

然后，教導(dǎo)主任黃樺主任作畢業(yè)考試總動(dòng)員。她首先對(duì)近期學(xué)生狀況進(jìn)行了分析，肯定了同學(xué)們做得好的方面，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題。她希望同學(xué)們自信，勤奮，拼搏，并預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。接著，黃樺主任帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)宣誓。大家宣誓到：我們將齊心協(xié)力，信心百倍，專(zhuān)心致志，將全力以赴，奮力拼搏，力爭(zhēng)第一。

最后，陳啟武校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他希望孩子們能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，定好目標(biāo)。但是對(duì)孩子們最大的要求是首先要做一個(gè)尊重師長(zhǎng)，孝順父母的好人，然后再去努力，奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

此次動(dòng)員會(huì)，孩子們聽(tīng)得熱血沸騰，激勵(lì)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的欲望，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。我們相信，永一小學(xué)20~~屆畢業(yè)生一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷書(shū)寫(xiě)自己人生的新篇章。

謝謝大家!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇11各位老師，家長(zhǎng)，小朋友們：

大家上午好！今天的陽(yáng)光真燦爛，這就好像我們小朋友們的心情一樣，因?yàn)榻裉焓撬麄兊墓?jié)日，在此我代表廣大家長(zhǎng)對(duì)在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！同時(shí)也代表家長(zhǎng)們向?qū)W校的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛(ài)和努力！

童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)面對(duì)孩子，就象面對(duì)著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長(zhǎng)，我們常常感到莫名的欣慰。也六一兒童節(jié)致辭因此，我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路。我認(rèn)為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當(dāng)我遇到這個(gè)命題的時(shí)候，得到了那么的'幫助和鼓勵(lì)，每一位老師，孩子班上同學(xué)的家長(zhǎng)，甚至孩子自己，我們一起探討這個(gè)命題，一起肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任。我很慶幸，在思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程中間，學(xué)校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來(lái)，我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對(duì)孩子說(shuō)什么樣的話(huà)”，的確，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜，而社會(huì)，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我還很慶幸，因?yàn)槲液驮谧屑议L(zhǎng)朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心！

最后，我想借此機(jī)會(huì)祝所有的老師家長(zhǎng)們工作順利，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意！朋友們，開(kāi)心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來(lái)，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢(shì)來(lái)歡迎小天使們的演出吧！謝謝大家！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇12六三班的同學(xué)們：

你們好!

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么你該給母校，給老師留下些什么你的人生目標(biāo)是什么

在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是我們祖輩傳下來(lái)的寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。

下面，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我想給大家提四點(diǎn)建議：

①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神老師講的你是全部弄明白了還是一知半解你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶!

對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天!

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇13各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們六年級(jí)的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。今天的大會(huì)是鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)加油鼓勁的大會(huì)。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送兩個(gè)故事，也許你們會(huì)有所啟迪。

一天夜里，四周漆黑，有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請(qǐng)你們彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子，天亮后，你將會(huì)得到快樂(lè)，也將無(wú)比后悔?！钡谝粋€(gè)商人想：石頭有什么用？我要的是錢(qián)；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆?？墒?，天色很暗，老是彎著腰，商人覺(jué)得很累，再想想，石子怎么會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢？于是他繼續(xù)趕路，不再撿了。第三個(gè)商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。

到了第二天早晨，第二、三個(gè)商人想起口袋里的石子，便準(zhǔn)備掏出來(lái)扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！

第二個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)富當(dāng)然很高興。然而，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實(shí)，更后悔的是第一個(gè)商人，因?yàn)樗活w沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)第三個(gè)商人。

同學(xué)們，知識(shí)好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味，但誰(shuí)揀的越多，誰(shuí)就會(huì)終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作鋪路石。

還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地拿出一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

在這個(gè)故事里，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無(wú)所不能；喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，我們就一定會(huì)成功。

同學(xué)們，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是啊！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”你們準(zhǔn)備好了嗎？

最后，我謹(jǐn)代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴(yán)承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠(chéng)的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級(jí)管理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇14老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長(zhǎng)成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位著名柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給大家的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的時(shí)光里你該做些什么你該給母校，給老師留下些什么

在你思考之前，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。

1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個(gè)34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中，開(kāi)始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一個(gè)游過(guò)這個(gè)海峽的婦女。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨，海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大，她連護(hù)送她的船都幾乎看不到。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過(guò)去，有幾次，鯊魚(yú)靠近了她，被人開(kāi)槍嚇跑了。她仍然在游著。15個(gè)小時(shí)之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時(shí)從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過(guò)了15個(gè)小時(shí)55分鐘。又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，她漸漸覺(jué)得暖和多了，但這時(shí)她卻開(kāi)始感到失敗的打擊。因?yàn)槿藗兝洗牡攸c(diǎn)，離加州海岸只有半英里!

聽(tīng)到這里，你一定為查德威克感到十分可惜!其實(shí)，使她無(wú)法堅(jiān)持到底的僅僅只是因?yàn)闈忪F，她看不到目標(biāo)。

這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時(shí)間里，請(qǐng)你看清心中的目標(biāo)，看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

告訴自己——“我行!”“我一定行!”

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇15尊敬的各位、各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

我是初一x班爸爸，首先我對(duì)老師們付出辛勤的勞動(dòng)和對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助、教導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)也感謝學(xué)校給孩子了充分自由的學(xué)習(xí)空間，能讓我們?cè)诖斯餐涣鳌⑻接懞⒆拥慕逃龁?wèn)題，我感到十分的榮幸！說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么好方法，在這里，我只是簡(jiǎn)單地談一下自己的感受和，與大家共勉。

首先，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我就給她辦理了借書(shū)證，這期間，通過(guò)圖書(shū)借閱，不但培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣，也豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了孩子的`學(xué)習(xí)興趣，相信孩子從中獲益頗多。暑假里，讓孩子盡情地玩，學(xué)習(xí)些課外的，自己感興趣的知識(shí)，整個(gè)暑假里，基本上就是讓孩子好好玩，不再重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校里教過(guò)的知識(shí)。我告訴孩子如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)課堂知識(shí)不牢固，需要上補(bǔ)習(xí)班，不只是浪費(fèi)了時(shí)間，同時(shí)也是自己在校期間沒(méi)好好學(xué)習(xí)的證明，不讓她有在課堂上學(xué)不好，課下還能補(bǔ)救的僥幸心理。

第二，引導(dǎo)孩子找到適合她自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，平等地和孩子交流，關(guān)心她提出的問(wèn)題。碰到不會(huì)的題目，引導(dǎo)她自己找到解決問(wèn)題的方法，我只關(guān)心她不會(huì)的、不懂的問(wèn)題，對(duì)她在考試中做錯(cuò)的題目，尤其是數(shù)學(xué)題，我會(huì)讓她單獨(dú)記下來(lái)，過(guò)幾天再提醒她弄懂、會(huì)做了沒(méi)有，讓她養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。

第三，不給孩子太多的壓力。望子成龍，望女成鳳，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望，但給了孩子過(guò)多的壓力，反而會(huì)適得其反。我的做法是：考好了，我們多鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)她；考的不好，也不會(huì)埋怨她，而是跟她一起分析考不好的原因，把不會(huì)不熟的部分再多做練習(xí)，重新鞏固，從失敗中吸取教訓(xùn)，把挫折當(dāng)做下一次進(jìn)步的起點(diǎn)?？荚嚽?，我會(huì)告訴她：你不要緊張，盡量去做就足夠了。而孩子也能做到心態(tài)平和地對(duì)待每一次考試，而且發(fā)揮不錯(cuò)。

孩子盡管取得了一定的成績(jī)，但成長(zhǎng)的路上，也存在一些缺點(diǎn)和不足，以后我們會(huì)督促她不斷完善自己，和大家一起進(jìn)步，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

以上幾點(diǎn)只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，相信在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也只是積極配合老師，做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能享受孩子們成長(zhǎng)帶來(lái)的幸福與快樂(lè)！

謝謝大家！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇16尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

歲月如梭，光陰似箭，六年小學(xué)生活，彈指一揮間。

現(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，回顧這二千多個(gè)日日夜夜，在橋小這所小巧而又清新的校園里，曾留下了你們多少的回憶。回首這短暫又漫長(zhǎng)的六年生活，你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年，每一個(gè)變化都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來(lái)一直陪伴在我身邊，帶給我快樂(lè)！在即將分別的日子里，依戀與憧憬、離別與向往，無(wú)數(shù)的情感匯合成了七彩的琥珀。

你們也到了讓人羨慕的花季年齡，也將踏上人生旅途上的一個(gè)里程碑，同時(shí)也意味著新的航程的開(kāi)始。也是你們?nèi)琊囁瓶始橙≈R(shí)的黃金時(shí)間。在這即將分別的時(shí)刻，作為你們小學(xué)的啟蒙老師，六年的班主任，以后的朋友，深知你們的心中已有美好的憧憬，我相信你們有不甘為人后的信念，腳踏實(shí)地的勤奮與執(zhí)著，今后你們一定會(huì)成功的！親愛(ài)的孩子們！默默努力耕耘吧！有付出就會(huì)有回報(bào)！

也許你們?cè)阢裤降耐瑫r(shí)也在擔(dān)憂(yōu)，中學(xué)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦很累。確實(shí)，學(xué)習(xí)是一分苦差事，是累的。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？可你們要深知，在累的同時(shí)，在追求目標(biāo)的用時(shí)，能體驗(yàn)到探索知識(shí)的樂(lè)趣，也能收獲成功的喜悅，這一切又不是很美妙嗎？親愛(ài)的孩子們，準(zhǔn)備好吧，去追尋遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景吧！前行的路上有荊棘，同樣有鮮花；有困惑，同樣有掌聲；有艱辛，同樣有歡樂(lè)；有失望，同樣有希冀。孩子們，撐開(kāi)你們自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)你們勤奮的雙槳，用自己十足的熱情踏上新的征程！去迎接新的學(xué)習(xí)生活吧！夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，昔日的大朋友期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示！

關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班發(fā)言稿篇17親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，舉行六年級(jí)