2023學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?學(xué)生實(shí)習(xí)?個(gè)人工作?總結(jié)樣本?經(jīng)過(guò)近?兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)，我?學(xué)到了很?多東西，?鍛煉了自?己的實(shí)踐?教學(xué)能力?，培養(yǎng)了?吃苦耐勞?的精神，?學(xué)會(huì)了與?學(xué)生建立?良好師生?關(guān)系的方?法，在實(shí)?踐中成長(zhǎng)?，在教學(xué)?中踐行，?在奮斗中?進(jìn)步，現(xiàn)?特將我兩?個(gè)月來(lái)的?實(shí)習(xí)、總?結(jié)如下：?在備課?上，我總?是在課前?通過(guò)上網(wǎng)?、看參考?書等方式?認(rèn)真查找?備課資料?，在備課?的過(guò)程中?如果遇到?一些困難?我會(huì)請(qǐng)教?指導(dǎo)老師?，備完課?后，我總?是在家先?練幾遍，?對(duì)著鏡子?自言自語(yǔ)?，或是用?錄像記錄?下來(lái)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)自?己的問(wèn)題?。在備課?完成后，?我會(huì)把教?案及時(shí)的?讓指導(dǎo)老?師過(guò)目，?及時(shí)糾正?老師發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題。?因?yàn)槲矣X?得備課是?上好一堂?課的基礎(chǔ)?，要想成?為好的教?師，就必?須在備課?上多下功?夫。在?課堂教學(xué)?上，我最?大的缺點(diǎn)?就是關(guān)注?教案，不?關(guān)注學(xué)生?，這幾乎?是每個(gè)新?教師的通?病。由于?我把教案?備得太死?，導(dǎo)致在?上課的過(guò)?程中我依?賴教案，?忽視學(xué)生?的主觀能?動(dòng)性，沒?有做到以?人為本，?以學(xué)生為?本。在?教學(xué)實(shí)踐?中，我感?到非常困?惑的就是?新教師要?備詳案則?會(huì)被教案?牽著鼻子?走，但是?新教師備?略案還不?能控制住?整個(gè)課堂?，說(shuō)白了?就是新教?師缺乏課?堂應(yīng)變能?力和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，不?能很好的?駕馭課堂?，我想，?在日后的?不斷磨練?中，我會(huì)?更加的完?善自己，?努力朝一?個(gè)優(yōu)秀教?師的方向?前進(jìn)。?在課堂教?學(xué)的過(guò)程?中，我的?另一個(gè)明?顯缺點(diǎn)就?是評(píng)價(jià)語(yǔ)?的不恰當(dāng)?使用。教?師應(yīng)該以?積極的眼?光來(lái)看待?每一位學(xué)?生，尊重?學(xué)生，理?解學(xué)生，?多多鼓勵(lì)?學(xué)生，因?為學(xué)生是?發(fā)展中的?人，每一?位學(xué)生都?具有無(wú)限?的發(fā)展?jié)?力，好的?課堂評(píng)價(jià)?語(yǔ)能很好?的激勵(lì)學(xué)?生，安慰?學(xué)生，甚?至使學(xué)生?重拾自信?。對(duì)回?答問(wèn)題的?學(xué)生都應(yīng)?該給予適?當(dāng)評(píng)價(jià)，?無(wú)論是答?對(duì)還是錯(cuò)?，對(duì)表現(xiàn)?好的學(xué)生?應(yīng)該及時(shí)?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?，對(duì)回答?錯(cuò)誤的學(xué)?生不能謾?罵批評(píng)，?應(yīng)該及時(shí)?指出錯(cuò)誤?，適當(dāng)肯?定對(duì)的一?面。而且?盡量避免?“錯(cuò)誤”?、“不是?”、“不?對(duì)”這些?絕對(duì)評(píng)價(jià)?，換成“?你在想想?”、“還?有沒有更?好的答案?呢”、“?換一種方?式講講會(huì)?不會(huì)更好?呢”教師?在課堂中?不能以權(quán)?威自居，?要以討論?、協(xié)商的?方式與學(xué)?生共同探?討問(wèn)題答?案。2?023學(xué)?生實(shí)習(xí)個(gè)?人工作總?結(jié)樣本（?二）首?先，在工?作中要有?良好的學(xué)?習(xí)能力，?要有一套?學(xué)習(xí)知識(shí)?的系統(tǒng)，?遇到問(wèn)題?自己能通?過(guò)相關(guān)途?徑自行解?決能力。?因?yàn)樵?工作中遇?到問(wèn)題各?種各樣，?并不是每?一種情況?都能把握?。在這個(gè)?時(shí)候要想?把工作做?好一定要?有良好的?學(xué)習(xí)能力?，通過(guò)不?斷的學(xué)習(xí)?從而掌握?相應(yīng)技術(shù)?，來(lái)解決?工來(lái)中遇?到的每一?個(gè)問(wèn)題。?這樣的學(xué)?習(xí)能力，?一方面來(lái)?自向師傅?們的學(xué)習(xí)?，向工作?經(jīng)驗(yàn)豐富?的人學(xué)習(xí)?。另一方?面就是自?學(xué)的能力?，在沒有?另人幫助?的情況下?自己也能?通過(guò)努力?，尋找相?關(guān)途徑來(lái)?解決問(wèn)題?。其次、?良好的人?際關(guān)系是?我們順利?工作的保?障。在?工作之中?不只是同?技術(shù)、同?設(shè)備打交?道，更重?要的是同?人的交往?。所以一?定要掌握?好同事之?間的交往?原則和社?交禮儀。?這也是我?們平時(shí)要?注意的。?我在這方?面得益于?在學(xué)校學(xué)?生會(huì)的長(zhǎng)?期的鍛煉?，使我有?一個(gè)比較?和諧的人?際關(guān)系，?為順利工?作創(chuàng)造了?良好的人?際氛圍。?另外在?工作之中?自己也有?很多不足?的地方。?例如：缺?乏實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，缺乏?對(duì)相關(guān)行?業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?掌握等。?所在我常?提醒自己?一定不要?怕苦怕累?，在掌握?扎實(shí)的理?論知識(shí)的?同時(shí)加強(qiáng)?實(shí)踐，做?到理論聯(lián)?系實(shí)際。?另一方面?要不斷的?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)、新?技術(shù)更好?的為人民?服務(wù)。?通過(guò)這次?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，把自己?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的到理?論知識(shí)運(yùn)?用到社會(huì)?的實(shí)踐中?去。一方?面鞏固所?學(xué)知識(shí)，?提高處理?實(shí)際問(wèn)題?的能力。?另一方面?為順利進(jìn)?行畢業(yè)設(shè)?計(jì)做好準(zhǔn)?備