2023老師師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁2023?老師師德?師風(fēng)個(gè)人?工作總結(jié)?范文作?為新時(shí)代?一名人民?教師，師?德是教師?最重要的?素質(zhì)，加?強(qiáng)師德建?設(shè)是教師?隊(duì)伍建設(shè)?最為重要?的內(nèi)容，?教師的一?言一行、?一舉一動(dòng)?無時(shí)無刻?不在潛移?默化地影?響著學(xué)生?。因此，?師德師風(fēng)?的好壞往?往影響和?決定了學(xué)?校的校風(fēng)?和學(xué)風(fēng)的?好壞。教?師不僅要?教好書，?還要育好?人，各方?面都要為?人師表。?通過__?__年師?德師風(fēng)建?設(shè)專題學(xué)?習(xí)教育活?動(dòng)，對(duì)照?我校師德?師風(fēng)家長(zhǎng)?、學(xué)生和?教師調(diào)查?問卷匯總?情況，現(xiàn)?將本人在?本年度師?德師風(fēng)方?面的工作?總結(jié)一下?。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?依法執(zhí)教?首先，?社會(huì)在發(fā)?展，知識(shí)?在更新，?知識(shí)容量?在擴(kuò)大。?不學(xué)習(xí)，?就跟不上?時(shí)代的步?伐。所以?我不斷加?強(qiáng)教育教?學(xué)的理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，吸收?新的教育?思想、教?育理念、?教育模式?，教育方?法和教育?途徑。在?教學(xué)上通?過學(xué)習(xí)在?教學(xué)方法?不斷有新?思路、新?突破，再?上新臺(tái)階?。其次，?多年來的?從教，使?我認(rèn)識(shí)到?：只有在?平凡的崗?位中踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，默默?無聞的付?出。并自?覺遵守《?教育法》?、《教師?法》、《?未成年人?保-法》?等法律法?規(guī)，以它?們?yōu)闇?zhǔn)則?，時(shí)刻提?醒自己要?依法執(zhí)教?。二、?愛崗敬業(yè)?教書育人?我熱愛?教育，熱?愛自己所?從事的工?作，熱愛?我們的學(xué)?校。因此?，不論在?什么時(shí)候?、什么地?方，我都?要將學(xué)校?的利益放?在第一位?，時(shí)刻以?“校榮我?榮，校衰?我恥”的?精神來指?引我。在?認(rèn)真?zhèn)湔n?的基礎(chǔ)上?，不斷探?索，大膽?創(chuàng)新。工?作中本著?“心中有?目標(biāo)，眼?中有學(xué)生?”的原則?來設(shè)計(jì)教?學(xué)活動(dòng)。?大力推進(jìn)?成長(zhǎng)小組?建設(shè)，讓?每個(gè)學(xué)生?都能全面?發(fā)展。?三、熱愛?學(xué)生愛生?如子在?每次的教?育教學(xué)活?動(dòng)中，我?都要以尊?重學(xué)生、?熱愛學(xué)生?為出發(fā)點(diǎn)?，堅(jiān)持“?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生一?切，為了?一切學(xué)生?”，對(duì)學(xué)?生嚴(yán)格要?求，耐心?教導(dǎo)，不?諷刺，挖?苦，歧視?，不體罰?和變相體?罰，使全?班學(xué)生愉?快茁壯地?成長(zhǎng)。?四、尊重?家長(zhǎng)服務(wù)?家長(zhǎng)家?長(zhǎng)是我們?搞好工作?的有力后?盾，因此?，在工作?中，我會(huì)?及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，?認(rèn)真聽取?家長(zhǎng)意見?和建議，?取得他們?的支持和?配合。并?且在語言?交流中，?以平和、?委婉、真?誠、用誠?意，絕不?指責(zé)、責(zé)?難家長(zhǎng)，?使家長(zhǎng)信?任我。?五、一身?正氣廉潔?從教。?作為黨員?教師，我?時(shí)刻遵守?《中國-?廉潔自律?準(zhǔn)則》，?不謀私利?自覺抵制?社會(huì)不良?風(fēng)氣影響?，與家長(zhǎng)?交往中不?收禮、不?吃請(qǐng)，不?進(jìn)行有償?家教，從?不強(qiáng)制和?變相強(qiáng)制?學(xué)生購買?教輔資料?。經(jīng)過?自查我認(rèn)?為自己目?前還存在?以下幾個(gè)?方面的問?題：一?、教育教?學(xué)方法還?有些不妥?當(dāng)?shù)牡胤?，比如作?業(yè)的設(shè)計(jì)?偏重?cái)?shù)量?，沒有考?慮到學(xué)生?的承受能?力，從而?導(dǎo)致教育?教學(xué)效果?還不夠理?想。三?、遇到困?難不能知?難而進(jìn)，?有時(shí)有任?其自然的?松懈思想?。在教學(xué)?實(shí)踐中有?時(shí)畏首畏?尾，不能?大刀闊斧?地開展工?作。四?、對(duì)家長(zhǎng)?的指導(dǎo)還?不夠全面?，家校合?作育人工?作有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)較大?落差，從?而導(dǎo)致個(gè)?別學(xué)生在?校很聽話?回家就叛?逆。一?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提高?師德和能?力素質(zhì)水?平，不斷?改進(jìn)教育?教學(xué)方法?，針對(duì)學(xué)?生實(shí)際情?況備課、?上課，吸?引每一個(gè)?學(xué)生認(rèn)真?傾聽，積?極大膽發(fā)?言，設(shè)計(jì)?作業(yè)有層?次，重質(zhì)?量，不搞?題海戰(zhàn)術(shù)?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。二?、加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育，注?重教育的?實(shí)效性和?針對(duì)性，?關(guān)注學(xué)生?的心理健?康問題。?在教育學(xué)?生時(shí)做到?精講大道?理，及時(shí)?與學(xué)生溝?通交流。?并主動(dòng)參?與到學(xué)生?的活動(dòng)中?，力爭(zhēng)做?學(xué)生喜歡?的體貼幽?默型老師?。三、?調(diào)整心態(tài)?，積極樂?觀地面對(duì)?人生，不?為小事斤?斤計(jì)較，?敞開心胸?寬容待人?。同時(shí)閱?讀勵(lì)志方?面的書籍?，不斷磨?練自己的?意志品質(zhì)?，克服困?難，創(chuàng)造?條件做好?學(xué)校安排?的工作。?四、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系，?利用班級(jí)?家長(zhǎng)微信?群及時(shí)與?家長(zhǎng)交流?，共同想?辦法教育?好每一個(gè)?學(xué)生，讓?他們最終?成為在校?是好學(xué)生?在家是乖?兒女。?總之，師?德要從小?事做起，?從我做起?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?努力探索?;才能外?樹形象，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?。我決心?今后更加?努力學(xué)習(xí)?，用現(xiàn)代?教育思想?武裝自己?，更加深?入細(xì)致地?做好學(xué)生?的思想工?作，以自?己的人生?魅力去影?響感化每?一位學(xué)生?，讓學(xué)生?在寬松愉?快的環(huán)境?中接受良?好的教育?并健康成?長(zhǎng)。2?023老?師師德師?風(fēng)個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?古人云?：“學(xué)高?為師，德?高為范。?”可見師?德的重要?，作為一?名教師，?我更加清?楚提高自?身道德修?養(yǎng)的重要?性。我從?以下幾方?面將本學(xué)?期師德工?作做以簡(jiǎn)?單總結(jié)：?一、政?治思想方?面：本學(xué)?期我堅(jiān)持?參加政治?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì)，?按照《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)?格要求自?己，奉公?守法，遵?守社會(huì)公?德，忠誠?人民的教?育事業(yè)，?為人師表?。堅(jiān)持以?身作則、?嚴(yán)以律己?，平時(shí)積?極參加全?校各種集?體活動(dòng)，?支持并配?合組里搞?好各種教?研活動(dòng)。?二、德?育工作：?“教書用?心，育人?用愛。”?德育工作?的秘訣就?是“愛”?。教師要?有一顆母?愛的心，?一顆包容?的心，像?媽媽一樣?愛護(hù)每一?個(gè)孩子，?包容每一?個(gè)孩子。?不管是淘?氣的還是?乖巧的，?不管是聰?明的還是?接受知識(shí)?慢一些的?，也不管?是漂亮的?還是長(zhǎng)相?一般的，?在我的眼?中，他們?都是可愛?的天使，?都是未來?的希望。?我熱愛?每一個(gè)孩?子，尊重?每一個(gè)孩?子，理解?孩子們的?要求和想?法，理解?他們幼稚?和天真;?相信他們?的潛在能?力。同時(shí)?，我嚴(yán)格?要求學(xué)生?，對(duì)學(xué)生?不嬌慣、?不溺愛。?對(duì)其缺點(diǎn)?錯(cuò)誤，不?縱容、不?姑息、不?放任。?總之，師?德要從小?事做起，?從我做起?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?努力探索?;才能外?樹形象，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?