信息和信息技術(shù)課件

第1課信息和信息技術(shù)第1課信息和信息技術(shù)一我們身邊的信息一我們身邊的信息信息和信息技術(shù)PPT課件信息和信息技術(shù)PPT課件信息和信息技術(shù)PPT課件信息和信息技術(shù)PPT課件總結(jié):信息的概念

信息：通過(guò)語(yǔ)言、文字、聲音、圖形、圖像以及其他一些方式傳送的消息總結(jié):信息的概念信息：通過(guò)語(yǔ)言、文字、聲音、圖形、圖像看一看

從下列圖片中，你能獲得什么信息看一看從下列圖片中，你能獲得什么信息

1954年，加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺(jué)；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽(tīng)覺(jué)；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺(jué)。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里，幾小時(shí)后開(kāi)始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺(jué)……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后，被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)幻覺(jué)；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實(shí)驗(yàn)后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)信息是人類(lèi)生存的基本條件與基本需求

1954年，加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者信息的重要性：

原始森林生存實(shí)驗(yàn)“某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過(guò)二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。問(wèn)題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？請(qǐng)三名同學(xué)自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案”

鋼刀、火石、指南針物質(zhì)能量信息是構(gòu)成世界的三大要素信息的重要性：

原始森林生存實(shí)驗(yàn)“某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行信息的一般特征晚上看課表，準(zhǔn)備第二天的書(shū)籍，它傳遞的信息是什么？它的載體是什么？它的表現(xiàn)形式是什么？出去旅游之前要了解天氣情況，我們可以通過(guò)哪些途徑？它依附于什么傳遞的？它的表現(xiàn)形式是什么？信息的分類(lèi)：文字類(lèi)信息、聲音類(lèi)信息、動(dòng)畫(huà)類(lèi)信息、圖片信息、視頻類(lèi)信息請(qǐng)將以下的信息歸類(lèi)A．書(shū)本B.電腦游戲C.路標(biāo)D．照片E.電視節(jié)目F．通電話(huà)G.收音機(jī)的廣播節(jié)目H．雞叫I．Flash音樂(lè)J．國(guó)畫(huà)K．音樂(lè)L．霓虹燈M．報(bào)紙信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體，而且一個(gè)信息可以依附于不同的載體。載體依附性信息的一般特征晚上看課表，準(zhǔn)備第二天的書(shū)籍，它傳遞的信息是什從前，有兩家人是鄰居，王家賣(mài)油、張家賣(mài)日歷。王家媳婦每次賣(mài)油時(shí)都會(huì)偷偷省下一錢(qián)油，到年底時(shí)，就積攢了一罐油，再賣(mài)掉它，就有了過(guò)年的錢(qián)。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒(méi)換到錢(qián)？為什么？為什么今天的報(bào)紙總比昨日的報(bào)紙好賣(mài)？信息的一般特征—時(shí)效性信息往往反映的只是事物某一特定時(shí)刻的狀態(tài)，會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化甚至稍縱即逝。從前，有兩家人是鄰居，王家賣(mài)油、張家賣(mài)日歷。王家媳婦每次賣(mài)油蘋(píng)果和想法的交換：蘋(píng)果代表的是物質(zhì)，交換之后不會(huì)再生，每個(gè)人手里就沒(méi)有原來(lái)的了，而思想代表的是是信息，交換之后會(huì)多加，可以同時(shí)存在。Internet中的信息會(huì)因?yàn)槲覀兡硞€(gè)人看了就消失嗎？我們下載了某個(gè)軟件，這個(gè)軟件別人還能用嗎？信息的一般特征—共享性信息不同于物質(zhì)和能源的一個(gè)重要方面在于：信息可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次利用，而一般情況下，信息共享不會(huì)造成信息源信息的丟失，也不會(huì)改變信息的內(nèi)容，即信息可以無(wú)損失使用、公平分享。蘋(píng)果和想法的交換：蘋(píng)果代表的是物質(zhì)，交換之后不會(huì)再生，每個(gè)人孫臏“減灶退敵”諸葛亮“空城計(jì)”虛假?gòu)V告中獎(jiǎng)的短信明修棧道，暗渡陳倉(cāng)信息的一般特征—真?zhèn)涡詫O臏“減灶退敵”信息的一般特征—真?zhèn)涡孕〗Y(jié)信息的特征1、載體依附性2、價(jià)值性3、時(shí)效性4、共享性5、真?zhèn)涡云渌纱鎯?chǔ)性、可擴(kuò)充性、可壓縮性、可轉(zhuǎn)換性等）小結(jié)信息的特征二信息的接受和傳遞

想一想：我們是怎樣獲取信息的？二信息的接受和傳遞想一想：古代信息的接受和傳遞古代信息的接受和傳遞中國(guó)最早的文字記載—甲骨文中國(guó)最早的文字記載—甲骨文現(xiàn)代信息的接受和傳遞廣播、電視、電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息的接受和傳遞有些信息的獲取需要借助工具看清楚月球的表面觀察植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有些信息的獲取需要借助工具月球表面月球表面顯微鏡下植物的花粉顯微鏡下植物的花粉借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡借助一些工具能幫助我們

獲得更多的信息

天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一現(xiàn)代：廣播、電視、電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等信息的傳遞

古代：獲得和傳遞信息的途徑單一三信息技術(shù)及其應(yīng)用信息能力：人們接收、存儲(chǔ)、處理、傳遞信息的能力

信息技術(shù)：可以擴(kuò)展人類(lèi)信息能力的技術(shù)

信息技術(shù)：一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評(píng)價(jià)等有關(guān)的技術(shù)都可以稱(chēng)為信息技術(shù)。三信息技術(shù)及其應(yīng)用信息能力：人們接收、存儲(chǔ)、處理、傳遞信息一.傳感技術(shù)溫度傳感器

溫度計(jì)一.傳感技術(shù)溫度傳感器一.傳感技術(shù)壓力傳感器——電子血壓器一.傳感技術(shù)壓力傳感器——電子血壓器機(jī)器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、可以代替人完成許多工作。機(jī)器人裝有各種傳感器裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸覺(jué)、聽(tīng)二.通信技術(shù)

通信技術(shù)是幫助人們傳遞信息的技術(shù)，可以擴(kuò)展人傳遞和交流信息的能力。二.通信技術(shù)三.計(jì)算機(jī)技術(shù)三.計(jì)算機(jī)技術(shù)四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具

數(shù)碼相機(jī)四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具1.收集信息的工具

攝像機(jī)1.收集信息的工具1.收集信息的工具

錄音機(jī)1.收集信息的工具2.存儲(chǔ)信息的工具磁帶2.存儲(chǔ)信息的工具磁帶2.存儲(chǔ)信息的工具

光盤(pán)2.存儲(chǔ)信息的工具3.傳遞信息的工具

電話(huà)3.傳遞信息的工具3.傳遞信息的工具

手機(jī)3.傳遞信息的工具4.處理信息的工具

計(jì)算機(jī)4.處理信息的工具五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，包含了國(guó)防、科研、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)，教育等領(lǐng)域五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛，五次信息技術(shù)革命1、語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志2、文字的創(chuàng)造，使信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限3、印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證4、電報(bào)、電話(huà)、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制5、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類(lèi)社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代五次信息技術(shù)革命1、語(yǔ)言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志課堂總結(jié)

一、信息的概念二、信息的傳遞方式三、信息技術(shù)及其應(yīng)用四、常見(jiàn)的信息處理工具五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用課堂總結(jié)課堂作