小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《畢業(yè)贈(zèng)言》課件

5.畢業(yè)贈(zèng)言執(zhí)教人：佟怡昆（實(shí)習(xí)老師）指導(dǎo)老師：李曉燕老師5.畢業(yè)贈(zèng)言執(zhí)教人：佟怡昆（實(shí)習(xí)老師）1

給老師

給同學(xué)給老師2給老師春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，給老師春雨，3老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)，陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師，4在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最5給同學(xué)

我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)钦n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。給同學(xué)我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲6

童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……7活動(dòng)要求：1.不許在我沒(méi)發(fā)指令的情況下，私自說(shuō)話2.不許隨便下座?；顒?dòng)要求：8活動(dòng)內(nèi)容：真情訴說(shuō)——最想和誰(shuí)說(shuō)對(duì)不起活動(dòng)內(nèi)容：真情訴說(shuō)——最想和誰(shuí)說(shuō)對(duì)不起9

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。山?？梢宰韪舯舜耍瑓s阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲“再見(jiàn)”，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜、最難忘的朋友。在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢感覺(jué)。人生路上有成功，也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中10我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了