2023年端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)(十二篇)

第頁共頁2023年端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)(通用十二篇)端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇一一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)展總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國教育;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)立工作。二、加大宣傳，營造氣氛我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)展了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建立"做一個有道德的人"主題活動相結(jié)合，開展"話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國熱情。三、詳細(xì)活動情況(一)開展"愛心粽子"端午活動在端午節(jié)降臨之際，結(jié)合黨政機(jī)關(guān)聯(lián)絡(luò)社區(qū)"創(chuàng)文"工作，我局組織干部職工代表來到福寧社區(qū)，與區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘障人士、困難家庭一起開展了"弘揚(yáng)傳統(tǒng)、傳遞愛心"茶話會，與他們一起聊天、一起包粽子，一起聯(lián)歡，贈送了端午節(jié)禮品，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。(二)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開展"迎端午、誦經(jīng)典"活動為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文學(xué)經(jīng)典，我局開展了"迎端午、誦經(jīng)典"文學(xué)經(jīng)典誦讀活動。局黨委印刷了"迎端午、誦經(jīng)典"經(jīng)典文學(xué)小冊子，并對全局干部職工及工作人員進(jìn)展統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國自豪感，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)團(tuán)隊凝聚力。(三)開展"樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病。我局結(jié)合實際認(rèn)真開展端午節(jié)"樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保"活動，倡導(dǎo)文明安康生活，凈化黨政機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的良好氣氛。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進(jìn)垃圾分類綠色環(huán)保成為常規(guī)意識。使"文明低碳過節(jié)，享受綠色端午"的理念與"樹文明、講衛(wèi)生"相融匯，扎實為"創(chuàng)文"工作提供思想根底。在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精華,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)立"全國文明城市"這一奮斗目的提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇二一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜歡的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地理解、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”為主題的綜合理論活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、積極營造濃重的宣傳氣氛，追溯端午淵，充分認(rèn)識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、播送站等多種方式進(jìn)展了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)展交流學(xué)習(xí)。20xx年6月20日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)展了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來理解中華傳統(tǒng)文化。2、中高年級完成了綜合理論作業(yè)。在主題活動之后，為了讓學(xué)生更深化地理解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學(xué)生以"我們的節(jié)日?端午"為主題，畫一張手抄報，五年級的學(xué)生那么充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在理論中不僅更加理解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化底蘊(yùn)，而且還體驗到了勞動的快樂，促進(jìn)了與親人之間的感情。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，發(fā)動學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日?端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日?端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)步個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，進(jìn)步文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、理解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇三一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜歡的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地理解、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”為主題的綜合理論活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：一、積極營造濃重的宣傳氣氛，追溯端午淵，充分認(rèn)識“端午節(jié)”的有關(guān)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、播送站等多種方式進(jìn)展了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。二、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學(xué)生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)展交流學(xué)習(xí)。20xx年6月20日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)展了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來理解中華傳統(tǒng)文化。2、中高年級完成了綜合理論作業(yè)。在主題活動之后，為了讓學(xué)生更深化地理解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學(xué)生以"我們的節(jié)日?端午"為主題，畫一張手抄報，五年級的學(xué)生那么充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在理論中不僅更加理解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化底蘊(yùn)，而且還體驗到了勞動的快樂，促進(jìn)了與親人之間的感情。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，發(fā)動學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日?端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日?端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)步個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，進(jìn)步文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、理解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇四為實在貫徹落實我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國的道德內(nèi)核，增進(jìn)全體干部職工對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶賀傳統(tǒng)節(jié)日的良好氣氛，我委開展了形式多樣的端午節(jié)慶賀活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織為確保此次活動順利開展，管委會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)展總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國教育、突出講文明?樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，全面推進(jìn)管委會的精神文明創(chuàng)立工作。二、加大宣傳，營造氣氛管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)展了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國熱情。三、詳細(xì)活動情況(一)開展“愛心粽子”端午活動在端午節(jié)降臨之際，管委會組織干部職工代表到對口社區(qū)，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進(jìn)展慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。(二)倡導(dǎo)安康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我委結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)安康生活，凈化在機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氣氛。(三)開展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典”活動管委會利用工會活動時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體干部職工踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最正確誦讀獎二名。通過開展活動，陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力。在本次活動中，我委充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建立的熱潮，更是承端午文化精華,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，為爭當(dāng)“世界現(xiàn)代田園城市先行者”這一奮斗目的提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇五我校根據(jù)市、區(qū)文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動的通知。弘揚(yáng)和培育以愛國為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造端午節(jié)文化氣氛，開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：(一)以“端午”為契機(jī)，開展愛國教育活動領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國教育。精心挑選一些熱愛祖國、熱愛故土的名篇佳作向?qū)W生推薦，引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)展閱讀，3—6年級開展中華經(jīng)典美文的誦讀活動，培養(yǎng)廣闊青少年學(xué)生的愛國情感，樹立學(xué)生的報國之志。6月11日下午開展“亞運知識競賽”。唱響了迎亞運，慶端午愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的主旋律，弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民熱愛家鄉(xiāng)、建立家鄉(xiāng)的責(zé)任感和使命感。(二)結(jié)合迎亞運，開展全民健身活動。以迎亞運為契機(jī)，積極開展全民健身活動，把一些傳統(tǒng)的民間體育游戲引進(jìn)學(xué)校、引進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生的運動興趣;6月12日3—6年級開展乒乓球、籃球、足球等比賽活動，1—2年級進(jìn)展跳繩比賽，人人參與，在我校內(nèi)掀起全民健身的活動熱潮，效果很好。(三)開展端午節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗文化活動，熱熱鬧鬧慶端午。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，大局部同學(xué)都能與媽媽共同包粽子，體驗父母持家的辛勞。(四)加強(qiáng)衛(wèi)生、文明出行教育，平安干凈慶端午。結(jié)合“文明出行”活動和“亂丟亂吐”專項整治活動，加強(qiáng)對學(xué)生的平安、衛(wèi)生教育，搞好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)展了全校大掃除，加強(qiáng)校車文明.平安出行教育。過一個平安、舒適的端午節(jié)。我校開展端午活動獲得了顯著的效果，使學(xué)生充分理解端午節(jié)的有關(guān)知識，傳承了愛國偉大精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié).和掌握了亞運的知識。使學(xué)生得到了很大收獲。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇六端午節(jié)為我們帶給了一個絕好的教育時機(jī)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、營造了濃重的宣傳氣氛。少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和別人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園播送、宣傳欄、黑板報等多種方法進(jìn)展了廣泛宣傳。二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國教育的過程。三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的資料。(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國教育好處的活動。透過這些活動，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上表達(dá)出的那種精神：應(yīng)對著國家、民族的災(zāi)難，而起身____，始終持續(xù)一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們透過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)絡(luò)起來。(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織籌劃的潛力。孩子們也沒有讓我們絕望，他們精心組織籌劃、準(zhǔn)備著，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等搞笑而有好處的活動。這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)歷豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，"心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)展了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等搞笑的活動中受到了愛國教育，活動形式非常棒!四、開展了全校平安、衛(wèi)生運動。由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康知識宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母答應(yīng)而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還個性強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)風(fēng)俗，引導(dǎo)學(xué)生講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，我們老師有職責(zé)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個職責(zé)，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇七作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，是對學(xué)生廣泛開展愛國教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時機(jī)。我校利用今年的端午節(jié)，結(jié)合學(xué)?！叭省钡掠厣?，在學(xué)校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動。這次主題活動，真正讓學(xué)生承受了傳統(tǒng)文化的熏陶，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛鄉(xiāng)的情感，進(jìn)步了科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育了民族精神。一、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵1、通過國旗下講話營造活動氣氛。以“建議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體師生，讓學(xué)生及其家長明確目的，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學(xué)習(xí)交流，同學(xué)們增強(qiáng)了對端午節(jié)的理解，理解了端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的風(fēng)俗、香囊的制作等，也培養(yǎng)了大家的興趣，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學(xué)生在理解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國情感。5、開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀(jì)念愛國詩人屈原，傳承愛國精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級在端午節(jié)前開展校園詩會，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了學(xué)生愛國情感。二、“平安端午”營造和諧氣氛1、開展“我和家人包粽子”活動。發(fā)動學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，理解端午的風(fēng)俗。2、開展“我做香囊送溫暖”活動。學(xué)生親手制作表達(dá)端午文化的香囊一個，帶上親手包的粽子，走進(jìn)社區(qū)，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。3、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向家長理解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗;和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動的報道;在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。4、組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū)、街道，倡導(dǎo)文明新風(fēng)氣，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。三、“安康端午”倡導(dǎo)文明理念1、倡導(dǎo)文明、環(huán)保的過節(jié)理念，組織開展美化校園環(huán)境活動。發(fā)動廣闊師生對校園進(jìn)展清掃，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，提升城市文明程度。2、在校園廣泛開展衛(wèi)生安康知識宣傳活動，發(fā)動廣闊師生積極參與，從科學(xué)的角度認(rèn)識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)風(fēng)俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛(wèi)生保健知識。3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體，積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，開展文明禮儀知識進(jìn)校園活動。通過本次活動，大家更加深化地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深化地理解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶賀端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的理解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。這次活動以傳統(tǒng)風(fēng)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國教育貫穿在主題活動的始終。引導(dǎo)學(xué)生在活動中承受愛國教育，增進(jìn)愛國情感，樹立拳拳報國之心，進(jìn)步中華民族的凝聚力和向心力。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇八隨著端午節(jié)的到來，我們主題活動也跟著端午節(jié)進(jìn)展。我們的園本課程參加節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí)，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化?！抖宋绻?jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探究的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必需要讓每一個幼兒去理論，去觀察，去感官;這樣才能起到作用。所以活動前一天，我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園。第二天，家長們都帶來了粽子，非常感謝他們的配合。教學(xué)活動剛開場，我通過談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒理解制作粽子的根本過程。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個粽，四只角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香)。在經(jīng)過前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去理論;去感官。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)展，小組討論、觀察、品味。要讓幼兒真正理解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結(jié)。讓幼兒自己描繪粽子的味道。幼兒的答復(fù)各有不同，有的說是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒理論操作?；顒拥牡谌h(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而理解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不理解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒理解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬仰之情。當(dāng)孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)歷：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比擬投入的?；顒油戤吳?，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子，而是他們自己操作了、探究了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官理解了活動的主要目的?；顒油戤吅笫且粋€盥洗活動，不時地聽到孩子們在盥洗時唱著：“五月五，過端午，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目的達(dá)成的最好的表達(dá)了。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇九隨著端午節(jié)的到來，我們主題活動也跟著端午節(jié)進(jìn)展。我們的園本課程參加節(jié)日課程主要目的是讓幼兒通過學(xué)習(xí)，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化。《端午節(jié)的粽子》是一節(jié)要利用多種感官去探究的活動。主要是讓幼兒知道粽子用什么材料及什么步驟做的，所以我必需要讓每一個幼兒去理論，去觀察，去感官;這樣才能起到作用。所以活動前一天，我通知家長帶一個熟的粽子來幼兒園。第二天，家長們都帶來了粽子，非常感謝他們的配合。教學(xué)活動剛開場，我通過談話引入了粽子，并讓幼兒觀察粽子的特征。并利用掛圖讓幼兒理解制作粽子的根本過程。而且還通過兒歌的形式，讓幼兒去理解(一個粽，四只角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香)。在經(jīng)過前面的鋪墊之后，幼兒都已經(jīng)迫不及待了。所以就進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，讓幼兒自己去理論;去感官。也許有的幼兒想直接吃，為了起效;將以小組形式進(jìn)展，小組討論、觀察、品味。要讓幼兒真正理解粽子的制作材料及制作過程，所以在最后一環(huán)節(jié)是個人總結(jié)。讓幼兒自己描繪粽子的味道。幼兒的答復(fù)各有不同，有的說是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙餡。還有的幼兒說;我的粽子形狀和你們的不一樣，我的像牛角一樣。通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什么是提供各種材料，讓幼兒理論操作?；顒拥牡谌h(huán)節(jié)就是以屈原的故事為主展開從而理解端午節(jié)的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不理解這個人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒理解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對屈原的敬仰之情。當(dāng)孩子聽到屈原投江時孩子緊張的眼淚都快要流出來了，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)歷：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)有特別的食品dd粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動孩子還是比擬投入的?；顒油戤吳?，孩子們都很開心。我想他們的開心不是因為他們吃到了粽子，而是他們自己操作了、探究了、發(fā)現(xiàn)了;并通過自己的多種感官理解了活動的主要目的?；顒油戤吅笫且粋€盥洗活動，不時地聽到孩子們在盥洗時唱著：“五月五，過端午，劃龍舟，敲鑼鼓……”我想這就是目的達(dá)成的最好的表達(dá)了。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇十端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓幼兒初步理解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)風(fēng)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、平安、節(jié)省”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作獲得良好效果。一、環(huán)境布置主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。二、教學(xué)活動由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。三、家園互動在活動期間家長都可以積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動可以順利進(jìn)展。我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小理解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、平安、節(jié)省”的端午節(jié)。端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇十一中學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)——湯池中學(xué)20xx年“我們的節(jié)日端午”主題活動總結(jié)中華文化遠(yuǎn)流長，有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據(jù)說是為了壓邪。時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們帶給了一個絕好的愛國傳統(tǒng)教育時機(jī)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：一、節(jié)前宣傳活動1、召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，進(jìn)步同學(xué)們的認(rèn)知程度。3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化理解愛國教育的過程。二、節(jié)日活動1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國。4.、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，透過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。6、學(xué)生會特意籌劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午降臨個人們帶來的喜悅。在活動開展過程中，大家不僅僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的好處。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一局部傳統(tǒng)文化對向進(jìn)展教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個職責(zé)，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!端午節(jié)活動總結(jié)報告幼兒園小班端午節(jié)活動總結(jié)篇十二農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，那么據(jù)說是為了壓邪。時至今日，端午節(jié)仍是我中華一個非常盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育時機(jī)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾