學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》、《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》、xx教辦xxx號、xx教xxx號等文件精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、校園欺凌事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安保處。二、防范校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動。3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。4、向單位員工通報(bào)事故情況。5、向上級部門請求救援事項(xiàng)。三、不同性質(zhì)的欺凌事件管轄權(quán)（一）校園欺凌的防范和處理應(yīng)堅(jiān)持以下原則：⑴堅(jiān)持宣傳教育先行；⑵堅(jiān)持以人為本；⑶堅(jiān)持保護(hù)學(xué)生為先；⑷堅(jiān)持預(yù)防重于處理；⑸堅(jiān)持化解矛盾重于懲戒錯誤；⑹堅(jiān)持群防群治。（二）偶發(fā)且輕微的學(xué)生欺凌行為,由班主任進(jìn)行處理,處理方式為：(1)責(zé)令欺凌者向被欺凌者賠禮道歉,對欺凌者進(jìn)行批評教育或者實(shí)施其他相應(yīng)的教育懲戒；(2)對被欺凌者進(jìn)行安撫,給予其關(guān)懷和幫助；(3)年級部主任監(jiān)督、指導(dǎo)、協(xié)助班主任處理此類欺凌行為。（三）下列欺凌行為,班主任應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校反欺凌機(jī)構(gòu)進(jìn)行處理：(1)以暴力毆打的方式實(shí)施欺凌行為的；(2)欺凌行為性質(zhì)惡劣的(例如往他人身上潑灑糞便,哄騙、強(qiáng)迫他人吞食糞便、泥土、蟲子、別人的口水,逼迫他人下跪,逼迫他人做淫穢動作,向他人勒索錢財(cái)?shù)?；(3)欺凌行為后果嚴(yán)重的(例如給受害者造成明顯的外傷,致使受害人精神非常痛苦甚至產(chǎn)生心理障礙,致使受害人畏懼上學(xué),致使受害入自殘甚至自殺);(4)欺凌行為影響惡劣的(例如引發(fā)本校學(xué)生或其家長集體抗議、譴責(zé),被新聞媒體曝光而引發(fā)社會關(guān)注等)；(5)違紀(jì)者雖然只是實(shí)施輕微的欺凌行為,但屢教不改的；(6)對欺凌行為的舉報(bào)者進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的。四、處理程序(一)接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組值班人員必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（三）保護(hù)與維穩(wěn)應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。（四）報(bào)告與通報(bào)校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。（五）事件調(diào)查1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報(bào)告。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。（七）責(zé)任追究1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。2、事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，