漫游動畫2教學(xué)大綱

漫游動畫2教學(xué)大綱課程編號：課程中文名稱:漫游動畫2課程英文名稱：RoamingAnimation2課程性質(zhì)：專業(yè)選修課課程學(xué)分?jǐn)?shù)：5課程學(xué)時數(shù)：80授課對象：動畫（本科）本課程的前導(dǎo)課程：《漫游動畫1》、《影視三維動畫I》、《影視后期特效》、《分鏡頭設(shè)計(jì)》一、課程簡介漫游動畫是計(jì)算機(jī)三維虛擬技術(shù)發(fā)展的熱門方向，是以沉浸性、交互性和構(gòu)想性為基本特征的計(jì)算機(jī)高級人機(jī)界面來表現(xiàn)建筑或環(huán)境空間，廣泛應(yīng)用于城市規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、景觀表現(xiàn)、空間展示、交互仿真等領(lǐng)域。漫游動畫綜合利用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、仿真學(xué)、多媒體視音頻技術(shù)，通過模擬人的視覺、聽覺等感覺器官功能，使人能夠沉浸在計(jì)算機(jī)生成的三維虛擬環(huán)境中，并能夠通過語言、手勢等自然方式與之進(jìn)行實(shí)時交互：可以從任意角度、距離和精細(xì)程度觀察場景；可以選擇并自由切換多種運(yùn)動模式，如：行走、駕駛、飛翔等，并可以自由控制瀏覽的路線。而且，在漫游過程中，還可以實(shí)現(xiàn)多種方案、多種環(huán)境效果的實(shí)時切換比較。其前所未有的人機(jī)交互性、身臨其境的環(huán)境空間感、靈活自如的操作感等特性不僅能夠給用戶帶來強(qiáng)烈、逼真的視覺沖擊，還能夠突破空間、時間以及其它客觀限制，感受到真實(shí)世界中無法親身經(jīng)歷的體驗(yàn)。因此，本課程的內(nèi)容市場需求強(qiáng)烈，是動畫專業(yè)學(xué)生必須熟練掌握的重要知識。《漫游動畫2》屬于動畫專業(yè)必修課程，側(cè)重三維漫游動畫軟件的高級應(yīng)用，深入講授3DsMAX以及VRay渲染器的功能，使學(xué)生能夠采用多媒體技術(shù)，將聲音、文字、圖片、視頻及動畫等媒介有機(jī)地整合到一起，獨(dú)立創(chuàng)作三維漫游動畫。學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握以下專業(yè)能力：（一）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握3DsMAX以及VRay軟件的高級功能及應(yīng)用漫游動畫2技術(shù)的基礎(chǔ)知識；（二）能夠獨(dú)立完成建筑及環(huán)境空間漫游動畫；（三）能夠獨(dú)立完成多媒體交互式視頻演示方案。二、教學(xué)基本內(nèi)容與要求第一單元3dsMax三維空間設(shè)計(jì)（一）目的與要求使學(xué)生了解3dsMax軟件在虛擬漫游動畫中的作用和高級用法，能夠掌握根據(jù)CAD圖紙創(chuàng)建模型的方法與技巧，根據(jù)實(shí)際情況賦予材質(zhì)、貼圖，正確使用燈光，創(chuàng)建三維建筑和環(huán)境空間場景。（二）教學(xué)內(nèi)容3dsMax高級工具、編輯器、修改器；CAD高級建模編輯和模型導(dǎo)入；材質(zhì)貼圖（根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求收集、使用素材）；燈光（光域網(wǎng)的使用）；場景環(huán)境的調(diào)整。（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、直觀演示法、實(shí)驗(yàn)法。（四）課后作業(yè)安排與討論根據(jù)CAD圖紙創(chuàng)作3dsMax真實(shí)三維空間場景和環(huán)境。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)及難點(diǎn)：CAD高級建模和編輯，材質(zhì)貼圖設(shè)置，光域網(wǎng)設(shè)置。第二單元Vray工具高級渲染（一）目的與要求作為與3dsMax結(jié)合最好、渲染速度質(zhì)量最佳、功能最強(qiáng)大的渲染器，Vray已成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工具。通過教學(xué)，要求學(xué)生能夠掌握Vray的各項(xiàng)功能和設(shè)置參數(shù)，并根據(jù)實(shí)際案例練習(xí)熟悉其使用技巧，能夠創(chuàng)作出照片級、電影級效果的渲染圖片。（二）教學(xué)內(nèi)容3dsMax和Vray完成靜幀渲染（渲染原理和參數(shù)設(shè)置）和輸出（Photoshop后期處理）。（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、直觀演示法、實(shí)驗(yàn)法。（四）課后作業(yè)安排與討論運(yùn)用3dsMax和Vray完成靜幀渲染和圖片輸出。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)與難點(diǎn)：VRay材質(zhì)使用，VRay布光設(shè)置，Vray渲染參數(shù)設(shè)置。第三單元三維空間漫游動畫（一）目的與要求要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用三維技術(shù)將空間通過漫游動畫的形式展示出來，并加以各種效果以增強(qiáng)演示的表現(xiàn)力，從而滿足社會和市場對該領(lǐng)域的巨大需求。（二）教學(xué)內(nèi)容3dsMax攝像機(jī)的創(chuàng)建與修改（角色、視角、路徑、運(yùn)動模式），3dsMax粒子與空間效果，三維空間漫游動畫（時空轉(zhuǎn)換、光影效果）。（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、直觀演示法、實(shí)驗(yàn)法。（四）課后作業(yè)安排與討論運(yùn)用3DsMax和Vray完成漫游動畫。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)與難點(diǎn)：3dsMax攝像機(jī)運(yùn)動，3dsMax粒子與空間效果，三維空間漫游動畫。第四單元交互式虛擬動畫（一）目的與要求要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用各種計(jì)算機(jī)專業(yè)圖形軟件，并具備相應(yīng)的創(chuàng)意能力，獨(dú)立完成交互式虛擬動畫作業(yè)。（二）教學(xué)內(nèi)容三維動畫軟件、平面設(shè)計(jì)軟件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件、后期特效軟件的綜合應(yīng)用。（三）教學(xué)方法與手段本單元教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、直觀演示法、實(shí)驗(yàn)法。（四）課后作業(yè)安排與討論結(jié)合后期軟件完成交互式虛擬動畫。（五）教學(xué)要求重點(diǎn)與難點(diǎn)：各種軟件的配合使用，個人創(chuàng)意水平和綜合能力的欺全方位要求。三、教學(xué)學(xué)時分配章節(jié)（或內(nèi)容）課時作業(yè)量備注（一）3dsMax三維空間設(shè)計(jì)241按CAD圖紙創(chuàng)作3DsMax真實(shí)三維空間（二）Vray工具高級渲染161運(yùn)用3DsMax和Vray完成靜幀渲染（三）三維空間漫游動畫201運(yùn)用3DsMax和Vray完成漫游動畫（四）交互式虛擬動畫201結(jié)合后期軟件完成交互式虛擬動畫合計(jì)804四、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方法這是一門對學(xué)生綜合能力有很高要求的課程，能夠反映學(xué)生多方面的才能，考核形式以最終作業(yè)為主，同時與課堂練習(xí)和出勤情況相結(jié)合。要求作品交互式強(qiáng)、界面新穎、網(wǎng)絡(luò)植入方便，其中交互式和畫面設(shè)計(jì)感的創(chuàng)新是考核評分的關(guān)鍵。最終作業(yè)占總成績的40%，課堂練習(xí)占總成績的40%，出勤情況占20%。2、成績評定不及格（60分以下）:不能按時完成作業(yè)或作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度及考勤極差。及格（60-69）分:能基本完成作業(yè)，但表現(xiàn)不完整，內(nèi)容不充實(shí)。學(xué)習(xí)目的不明確，考勤差。中（70-78）分:按時按量完成作業(yè)，作品基本符合要求，但表現(xiàn)力弱，深入程度欠缺，學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，考勤中。良（80-89）分:按時按量完成作業(yè)，作品準(zhǔn)確完整，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力，交互性較好，但創(chuàng)意不足。學(xué)習(xí)目的明確、考勤良。優(yōu)（90分以上）:時按量完成作業(yè)，作品完整、內(nèi)容充實(shí)，表現(xiàn)力強(qiáng)，技術(shù)運(yùn)用合理，有創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)目的明確、考勤優(yōu)。五、教學(xué)參考資源1、參考書目：（1）鄭勇群編著，《3dsMax/VRay