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文檔簡介

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案用生命譜寫的志愿者之歌是值得每個人傳唱的。其實,在社會大家庭中到處都有志愿者的身影。正是有了他們的付出,社會才變得和諧、溫馨。下面我為大家?guī)淼氖侵驹阜諓坌膫鬟f為主題的班會教案五篇,歡迎大家查閱!

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案1

一、活動主題:展我青年風采,揚我志愿精神

二、活動意義和背景:自我院青年志愿者協(xié)會成立以來,始終熱衷于服務社會事業(yè),

嚴格履行志愿者服務宗旨。志愿者事業(yè)是一項高尚的事業(yè),志愿者所體現(xiàn)和提倡的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和進展。此次活動意在宣揚青年志愿者協(xié)會,弘揚志愿者精神,招募更多樂觀向上有愛心的志愿者,我們盼望此次活動可以讓更多的人了解和熟悉青年志愿者協(xié)會這一特別的群體,有更多的人樂觀參與到志愿者服務服務隊伍中。同時也讓本院同學了解到我校青協(xié)活動。

三、活動時間:12月5日與6日的11點到13點和16點到18點半

四、活動地點:新舊食堂門口(招募會員)、學校超市門前(圖片展)

五、活動形式:

1.招募青年志愿者會員。

2.展現(xiàn)青協(xié)志愿者服務社會圖片,并配上適當?shù)恼f明和介紹性文字,介紹青協(xié)活動宗旨和服務指南。

六、活動步驟:

1.前期預備:

﹙1﹚秘書處聯(lián)系召集此次活動工作人員名單,制作并打印登記表格,選擇好活動時所需的相關的樂曲,組織布置會場,劃分小組負責維護現(xiàn)場秩序;

﹙2﹚宣揚部制作活動圖片的前后的全部工作以及出3張宣揚海報,安排一人對活動進行跟蹤拍攝工作;

(3)外聯(lián)部聯(lián)系好所需借用的物品(帳篷、桌子、椅子、音響、電腦等)與購買相關的物品;(4)策劃部書寫一份策劃書,對其他各部的幫助與督導。2.活動流程:

(1)12月5日早上八點宣揚部組織開頭把圖片陳設出來,以及海報陳設出來(新食堂一張,舊食堂兩張),并在十點陳設好;

(2)九點開頭外聯(lián)部借好并組織搬運所需物品,并在十點布置好;

(3)十點開頭秘書處組織布置招募會場,并在十點四非常結(jié)束;(4)秘書處安排好工作人員的工作,十一點招募正式開頭;(5)十三點整理相關物品,結(jié)束第一招募環(huán)節(jié);(6)十六點開頭其次招募環(huán)節(jié);

(7)十八點半結(jié)束其次招募環(huán)節(jié),全部工作人員整理相關物品并溝通當天工作中所遇到的問題并解決問題;

(8)12月6日十點連續(xù)開頭第三招募環(huán)節(jié)工作并到十三點結(jié)束;

(9)十六點開頭第四招募環(huán)節(jié)并在十八點半結(jié)束第四環(huán)節(jié);同時全部志愿者主題活動結(jié)束,所以工作人員合影留念并整理會場;

(10)秘書處組織對招募名單進行整理并負責之后的工作,宣揚部對相片進行整理以及寫好新聞稿,策劃部寫好活動總結(jié);3.留意事項:

﹙1﹚嚴格守時完成各項工作,保質(zhì)保量,仔細對待每一項工作;﹙2﹚有禮貌的.對待每一名同學;

﹙3﹚留意會場秩序,工作人員按時到達崗位,不擅自脫崗離崗。

七、預算:

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案2

一、設計思路

通過說故事、表演情景劇、詩歌朗誦以及生生互動,在和諧的氛圍中,讓同學理解志愿服務的意義,懂得志愿服務要從身邊小事做起。

二、活動目標

讓同學更加了解志愿服務,體驗志愿服務的歡樂,感悟“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀,強化少年兒童的服務意識和社會責任,從而提高同學對志愿服務的認知和參加度。

三、活動對象:

四(1)中隊全部隊員及輔導員

四、活動預備

收集本班紅領巾志愿者志愿服務的圖片資料,讓本班已參與志愿服務的同學預備發(fā)言稿,談談自己參與志愿服務的感受;編排情景??;預備詩歌朗誦稿。

五、活動過程:

(一)、主持人開場白:

主持1:假如,你看到每個人的表情是冷漠的,那么世界便是生疏的。

主持2:假如,你有愛心,那么,你看每個人都是可親可愛的。

主持1:在我們的`身邊,有那么多那么多需要關心的人,我們?yōu)樾枰P心的人服務,伸出我們的雙手,用行動實踐,用愛心和微笑撐起一片藍天!

合:志愿服務見我行,主題班會現(xiàn)在開頭!

主持1:志愿者,一個洪亮的稱呼。在我們心中,志愿者是文明使者,是愛心天使。哪里有需要,哪里就能看到他們的身影。主持2:他們?yōu)樯絽^(qū)的小伴侶整理捐獻的衣物,送去暖和;他們?yōu)檫呥h地區(qū)的人民送去醫(yī)療。

主持1:他們走進福利院,與孩子們進行心與心的溝通;他們走進敬老院,為孤寡老人送去貼心的服務。

主持2:他們在寒冷的冬天自發(fā)清雪,站在街邊協(xié)作交警為人們指揮交通。

合:他們主動擔當社會責任,奉獻個人的時間和精力,他們讓我們鄙視!

主持1:在我們漂亮的安小四(1)中隊也活躍著這么一群可愛的天使,他們是志愿小標兵。

主持2:現(xiàn)在就請他們來說說他們志愿服務的故事吧。大家掌聲鼓舞。

(二)、志愿小標兵們共享志愿服務的故事,輔導員發(fā)志愿服務榮譽卡。

1、查怡岑“我做小警察”

2、李徐曈“市民廣場撿垃圾”

3、陸雨桐“紅領巾值日崗”

4、周龍靖“社區(qū)小小清潔工”

5、張晨浩“植樹”張晨浩

6、金俊豪“給健身器材洗澡”

7、張可馨“義賣”

8、陳夢婷“家務小能手”

主持人1:聽了他們四位同學的發(fā)言,同學們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!

(三)、同學各抒己見

主持人2:是的,其實,我們身邊有許多人需要我們伸出救濟的手,我們身邊有許多地方需要我們?nèi)ジ冻觯覀兩磉呌性S多細節(jié),需要我們?nèi)リP注。盼望我們每個人都能成為志愿服務者。下面這個場景相信大家都不生疏

(四)、情景?。航袢瘴沂侵等丈?/p>

主持人2:感謝各位的演出

支持人1:我們是一個大集體,要先考慮集體再考慮個人。下面請觀賞詩歌朗誦

(五)、詩歌朗誦:生命里的守望天使

支持人2:我看到這樣一則新聞:一位老人摔倒了,可路過的行人沒有一個人去扶起來,任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1:他們有人覺得是碰瓷,有人怕惹上麻煩,又是關心就變成了圍觀。

主持人1:現(xiàn)在人們在爭論老師摔倒了要不要扶的問題,我覺得特別

(六)、宣誓

(七)、在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務

(八)、輔導員總結(jié)

通過這堂主題班會,我們了解了志愿服務,體驗了志愿服務的歡樂志愿服務,關心別人、奉獻社會、歡樂自己。讓我們在服務中學習,在奉獻中成長?。ㄖ鞒秩诵及鄷Y(jié)束)

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案3

活動名稱:“我的一次志愿者經(jīng)受”主題班會

活動過程:

1、讓同學了解我們身邊志愿者的一些事跡(如各社區(qū)組織的志愿服務活動等)

2、組織活動,共享歡樂

一、解說志愿者

(1)志愿者的標志

標志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時也是英文“青年”第一個字母Y;圖案中心即是手也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上全部需要關心的人們奉獻一片愛心,伸出友愛之手,面對世界、奔向?qū)?,表現(xiàn)青年志愿者“熱心獻社會,真情暖人心”的主題。

(2)志愿者精神:奉獻、友愛、互助、進步

(3)志愿者重要節(jié)日:國際志愿者日12月5日;中國青年志愿者服務日3月5日;全國助殘日5月20日

(4)志愿者能做什么:大型活動志愿者,如大運會、奧運會……

二、成立班里的志愿服務小隊

開展爭當濱江志愿者活動,讓同學投入到“人人爭當濱江志愿者”活動中。從設計口號、訂立目標、組織架構(gòu)、活動登記、心得共享……鼓舞同學參加、實踐志愿服務。在同學中樹立榜樣,以微笑傳遞關愛,以仆人翁的意識服務他人、利益他人,以文明禮儀為行動準則,形成事事有人管,過錯有人勸,團結(jié)、文明、和諧、樂觀、向上的氛圍。區(qū)分“志愿者”“告狀者”“多管閑事者”的不同。

(1)分組:一個小隊約6-10人

(2)命名:如環(huán)保小隊、禮儀小隊、愛心小隊等。

(3)設計口號

(4)訂立目標

(5)組織架構(gòu)

(6)活動內(nèi)容登記

三、組員心得展現(xiàn),共享歡樂

活動總結(jié):

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案4

一、班會背景:

用生命譜寫的志愿者之歌是值得每個人傳唱的。其實,在社會大家庭中到處都有志愿者的身影。正是有了他們的付出,社會才變得和諧、溫馨。作為同學,不應當有關愛他人、服務社會,奉獻社會的精神品質(zhì)嗎?作為訓練者,我們是否也要在同學幼小的心靈世界里將志愿者的品質(zhì)植根于同學心田,種上美德的種子?基于這些話題以及學雷鋒活動日-即青年志愿者活動日,從同學生活實際的熟悉和思索動身,我確定了這節(jié)班會課的主題:走進公益,爭當小小志愿者。

二、班會目的:

1、通過觀賞志愿者服務的視頻,讓同學理解志愿服務的意義,體現(xiàn)志愿服務的歡樂。

2、搜集社會各行各業(yè)的志愿者服務的圖片資料,談談自己對志愿服務的感受,懂得志愿服務要從身邊從小事做起。(重點)

3、通過親身當小小志愿者活動的體驗,讓同學感悟志愿者的服務精神“奉獻、友愛、互助、進步”,從而提高同學對公益志愿服務的參加度。(難點)

三、班會課前預備:

同學:

1、搜集社會各行各業(yè)志愿者服務的感人圖片或文字資料,談談自己對志愿服務的感受。

2、調(diào)查四周需要關心或值得進步的地方,親身走進公益,當小小志愿者活動體驗,并完成志愿活動記錄表。

老師:

2024年北京奧運會志愿者宣揚片的視頻、志愿者為社會服務的圖片資料、歌曲視頻《志愿者之歌》。

四、班會流程:

(一)、觀賞視頻,激趣導入

1、激趣導入

2024年,是一個多么一般的數(shù)字,但正是這4個一般數(shù)字,讓多少人熱血沸騰,心潮澎湃!這是為什么?由于,在這一年里,在首都北京進行了奧運會。中國金牌數(shù)成為首名,見證著一個擁有古老文明和現(xiàn)代風范的民族精神的崇尚;數(shù)不勝收的志愿者聚集在一起,樂觀的宣揚,用他們的實際行動來支持這次宏大的盛會,取得圓滿勝利,就讓我們一起去感受這些志愿者漂亮動人的風采吧!

2、播放2024年北京奧運會志愿者宣揚片的視頻

看了這個視頻后,你了解志愿者嗎?請你來說說對志愿者服務的感受。

(二)、感知社會生活中志愿者的精神

1、出示志愿者在汶川、玉樹大地震等辛勤服務、我們身邊志愿者的一些事跡(如李廣軍,公益義工活動隊、愛心藝術(shù)團志愿服務者,亞運小記者等)的圖片資料,讓同學直觀感知,進一步走近志愿者。

2、你還知道哪些熱心為社會服務的志愿者的感人故事呢?請個別同學上臺展現(xiàn)匯報共享。

3、通過同學匯報,提煉得出志愿者的共同精神:“奉獻、友愛、互助、進步”。

(三)、建立班級志愿者小隊

1、角色體驗

既然有這么多的志愿者為社會悄悄服務著,假如我們也能當一回小小志愿者,該是多么驕傲啊!那我們又能為社會做些什么呢?

2、老師扮演小記者,采訪這些志愿者,他們各抒己見,把和諧社會需要志愿者服務的至高無上的理念植入同學心靈。

3、自由合作建立志愿者小隊,如環(huán)保志愿小隊、交通協(xié)管小隊、幫扶弱勢小隊、社區(qū)互助小隊等,預備出謀策劃各類志愿服務活動的支配(如小隊名稱、參與隊員、口號、宣揚橫幅等)。

(四)、走進公益,親身體驗志愿者的工作

1、課前已經(jīng)自由組合好,以小隊形式,走進公益親身當小小志愿者活動。

2、課堂上分志愿者小隊溝通匯報:選一名組長,組織爭論親身當小小志愿者的活動時間、活動地點、活動內(nèi)容及反思、活動感受等。

3、全班共享--走進公益爭當志愿者活動的歡樂,互動補充。

(五)、志愿者童心倡議:

我們要志愿服務于大家,怎樣才能在社會實踐中讓愛傳遞呢?

?我們要做社會大家庭的小小志愿者,獻出一份力。

?做我們力所能及的事。

?從身邊的小事做起。

?行動起來,做雷鋒式的小仆人。

?只有我們越來越愛我們的社會,越來越關注和愛護我們的社會,我們的社會才會真的越來越美妙,讓我們在服務中學習,在奉獻中成長吧!

(六)、老師總結(jié):

通過這節(jié)主題班會,我們了解了志愿服務,并建立了志愿者小隊,走進公益,親身體驗了志愿服務的歡樂,感悟了志愿服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。志愿服務,關心別人、奉獻社會、歡樂自己。同學們,地球是我們共同的家園,生活在地球的每一個人都有責任和義務為社會服務。但愿在以后的日子里,大家能樂觀參與志愿者的活動隊伍,獻出您的一份愛,我們的明天將會更美妙!齊唱《志愿者之歌》班會結(jié)束。

志愿服務愛心傳遞為主題的班會教案5

一、活動目的

為了讓同學更加了解志愿服務,同時強化青少年的服務意識和社會責任,開拓德育新途徑,并提高同學對志愿服務的認知和參加度。

二、活動重點

讓同學體驗志愿服務的歡樂,樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀,感悟“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

三、活動形式

通過各種活動,讓同學在歡樂的氛圍下感悟志愿服務的意義。

五、主題班會內(nèi)容(參考)

1、讓同學了解我們身邊志愿者的一些事跡(如各社區(qū)組織的志愿服務活動等)

2、解說志愿服務

(1)志愿者的標志

標志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時也是英文“青年”第一個字母Y;圖案中心即是手也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上全部需要關心的人們奉獻一片愛心,伸出友愛之手,面對世界、奔向?qū)?,表現(xiàn)青年志愿者

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