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文檔簡介
幼兒園迎新年元旦活動方案幼兒園迎新年元旦活動方案1
活動目標
1、感受新年的來臨,能區(qū)分農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。
2、愿意參加活動以及四周的人進行情感溝通,大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達內心的喜悅。
3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的暖和,加深家園情、師生情、親子情。
4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到興奮、體驗和愿意學習他人優(yōu)點的愿望。
教學重點、難點
教學重點:感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和,能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己.教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的'樂趣。
活動預備
(1)布置游藝場地,預備游藝材料,游藝內容及獎券。
(2)預備供幼/兒和家長的親子嬉戲若干。(分室內、室外)
(3)預備游藝獎品,如預備一些鉛筆、等作為獎品。
(4)喜慶音樂:磁帶、音響。
活動過程
一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。
二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
三、詳細活動支配:
(1)律動“新年好”
(2)親子運動嬉戲(留意強調活動中的平安)
A.放鞭炮
預備:每班自制炮竹一個
玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.運彩球
預備:彩色的球、圈
玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次來回接力。
C.剝桔子:
預備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,其次個幼兒連續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
D.搶氣球嬉戲:
預備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師發(fā)出指令,復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組競賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽老師發(fā)令,根據(jù)規(guī)章進行。
E.開火車:
預備:起跑處標志
玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。
F.袋鼠跳
預備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次嬉戲找四組為一單位,小伴侶與家長面對面站立,中間距離約30~50米。嬉戲開頭后,小伴侶要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G.揪尾巴
預備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內,幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
預備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用于大班的嬉戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.
四:活動結束,強調平安。
幼兒園迎新年元旦活動方案2
一、活動目標:
1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,理應爭取更大的進步。
2、鼓舞幼兒樂觀參加到慶新年的各項活動中去,充分感受節(jié)日的歡樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促動家長與老師之間樂觀、互動關系的形成,增進親子間公平、融洽的親情關系
二、活動對象:
小班全體幼兒和參與活動的家長
三、活動時間:
12月31日上午9:00
四、活動預備:
1、布置園內環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒預備一句祝愿的話。
3、預備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動過程:
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師:"小伴侶,你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?"幼兒:"快過年了!"老師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小伴侶們在新的一年里有什么準備?"
幼兒自由回答。
(二)、文娛活動開頭請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演,內容不項。
如所學的歌曲或兒歌等。
3、嬉戲《夾彩色珠子》競賽:
玩法:將預備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開頭時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓舞。
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