2023年高等教育經(jīng)濟(jì)類自考-00278社會統(tǒng)計學(xué)考試歷年真摘選題含答案

2023年高等教育經(jīng)濟(jì)類自考-00278社會統(tǒng)計學(xué)考試歷年真摘選題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共100題)1.統(tǒng)計指標(biāo)按其數(shù)值的表現(xiàn)形式有（）。A、總量指標(biāo)B、相對指標(biāo)C、平均指標(biāo)D、變異指標(biāo)E、動態(tài)指標(biāo)2.歐洲早在什么時代就已經(jīng)開始進(jìn)行較系統(tǒng)的統(tǒng)計管理（）A、古羅馬B、古希臘C、中世紀(jì)D、文藝復(fù)興E、神學(xué)時代3.檢定兩個或兩個以上的隨機(jī)樣本的次數(shù)分布是否有差別，一般采用（）A、z檢定B、t檢定C、x2檢定D、F檢定4.有一個班學(xué)生的考試成績?nèi)缦拢? 學(xué)校規(guī)定：60分以下不及格；60—75分為中；76—89分為良；90—100分為優(yōu)。試把該班學(xué)生分為不及格、中、良、優(yōu)四組，編制一張次數(shù)分布表。5.英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家配第是下面哪個學(xué)派公認(rèn)的代表人物（）A、國勢學(xué)派B、描述學(xué)派C、推斷學(xué)派D、政治算術(shù)學(xué)派6.屬于訂類與定序關(guān)系的研究是（）A、符號檢驗(yàn)B、符號秩檢驗(yàn)C、秩和檢驗(yàn)D、游程檢驗(yàn)E、累計頻次檢驗(yàn)7.將離散型隨即變量的全部可能取值及其對應(yīng)概率列舉出來，即為離散型隨即變量的（）A、期望B、概率分布C、方差D、均值8.正方差分析中，具有原因性質(zhì)的變量是（）A、定類B、定序C、定距D、定比9.小樣本的簡陽方法又稱為（）A、f簡陽B、b檢驗(yàn)C、t檢驗(yàn)D、k檢驗(yàn)10.某班級中男生人數(shù)所占比重是66.7%，則男生和女生的比例關(guān)系是（）。11.假設(shè)檢驗(yàn)的錯誤類型有（）A、統(tǒng)計錯誤B、棄真錯誤C、分析錯誤D、納偽錯誤E、系統(tǒng)錯誤12.下列哪些可以設(shè)置成定序變量（）A、性別B、教育程度C、社會地位D、經(jīng)濟(jì)地位E、收入13.各變量值的算術(shù)平均數(shù)的倒數(shù)，稱調(diào)和平均數(shù)。14.通過抽樣得到的用以推斷總體特征的那個“部分”，在統(tǒng)計學(xué)上稱為（）。樣本中所含的單位數(shù)，在統(tǒng)計學(xué)上稱為樣本大小，也叫做（）。15.所有的統(tǒng)計指標(biāo)都是變量。16.將離散型隨即變量的全部可能取值極其對應(yīng)概率列舉出來，即為離散型隨機(jī)變量的（）A、期望B、概率分布C、方差D、均值17.推論統(tǒng)計有哪兩個基本內(nèi)容？18.在假設(shè)檢驗(yàn)中接受原假設(shè)時出現(xiàn)的錯誤，接受了位置的不真實(shí)狀態(tài)稱為（）A、抽樣錯誤B、計算錯誤C、包含錯誤D、棄真錯誤19.小樣本檢驗(yàn)一般使用（）A、v檢驗(yàn)B、f檢驗(yàn)C、t檢驗(yàn)D、r檢驗(yàn)20.對于鐘型分布，當(dāng)―Mo>0時為（）。A、正偏B、負(fù)偏C、正態(tài)D、不一定21.異眾比率22.所有其他領(lǐng)域的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)都淵源于（）A、概率統(tǒng)計學(xué)B、描述統(tǒng)計學(xué)C、推斷統(tǒng)計學(xué)D、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)23.統(tǒng)計調(diào)查從調(diào)查范圍上分，可分為（）和（）。24.統(tǒng)計學(xué)發(fā)展史中的國勢學(xué)派又名（）A、算數(shù)學(xué)派B、理論學(xué)派C、定量學(xué)派D、記述學(xué)派25.下面屬于定比尺度的是（）。A、智商B、溫度C、路程D、收入E、籍貫26.智商是（）的測量。A、定比尺度B、定類尺度C、定距尺度D、定序尺度27.單項(xiàng)式頻數(shù)分布的組數(shù)等于變量所包含的變量值的種數(shù)。28.統(tǒng)計誤差有（）和（）兩類，其中（）在全面調(diào)查和非全面調(diào)查中都可能發(fā)生。29.在組距相等的條件下，次數(shù)分布和次數(shù)密度的分布是一致的。30.從計算方法上看，是（）。A、算術(shù)平均數(shù)B、調(diào)和平均數(shù)C、中位數(shù)D、幾何平均數(shù)31.按變量的連續(xù)性，可把變量分為（）。A、連續(xù)變量和隨機(jī)變量B、離散變量和確定性定量C、連續(xù)變量和離散變量D、離散變量和隨機(jī)變量32.社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面，是指（）。A、可變的不可以統(tǒng)一度量的量B、可變的可以統(tǒng)一度量的量C、不變的量D、不變的可以統(tǒng)一度量的量33.中位數(shù)是處于任意數(shù)列中間位置的那個數(shù)。34.社會統(tǒng)計學(xué)中的最高層次的變量為（）A、定類B、定序C、定距D、定比35.試舉例說明現(xiàn)實(shí)總體和想象總體。36.二分變量在層次上應(yīng)該屬于（）A、定類變量B、定序變量C、定距變量D、定比變量37.異距數(shù)列是各組組距不都相等的組距數(shù)列。38.中位數(shù)的性質(zhì)是什么？39.工人的收入和學(xué)生的體重都是確定性變量。40.非洲的埃及早在公元前多少年就有了有關(guān)建筑費(fèi)用的統(tǒng)計數(shù)字，它們是（）A、1000B、2000C、3000D、400041.眾數(shù)的性質(zhì)是什么？42.統(tǒng)計指標(biāo)就是指反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征的概念。43.統(tǒng)計學(xué)的作用是什么？44.社會統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)容多為抽象概念，必須經(jīng)過什么定義才能形成問題便于收集資料（）A、操作化B、概念化C、數(shù)量化D、命題化45.定類變量46.凡是相鄰的兩個變量值之間可以連續(xù)不斷分割的變量，稱為（）。凡是各變量值之間是以整數(shù)斷開的變量，稱為（）。47.簡述集中趨勢在統(tǒng)計分析中的主要作用。48.首創(chuàng)了統(tǒng)計學(xué)一詞的是哪個學(xué)派（）A、政治算術(shù)學(xué)派B、國勢學(xué)派C、描述統(tǒng)計D、推論統(tǒng)計49.變量中最高級層次的變量是（）A、定類變量B、定序變量C、定距變量D、定比變量50.非眾值的次數(shù)之和在總體中所占的比例叫做（）A、眾值B、均值C、異眾比率D、方差51.從使用的觀點(diǎn)來看，統(tǒng)計學(xué)的主要作用有（）A、描述B、命題C、指標(biāo)D、替代E、歸納52.簡答統(tǒng)計學(xué)發(fā)展史中國勢學(xué)派的簡單情況。53.極差是度量離散趨勢的始創(chuàng)方法，如果極差小，則均值代表性（）A、大B、小C、翻倍D、沒有影響54.（）誤差，是指在調(diào)查和統(tǒng)計過程中由于各種主客觀因素而引起的技術(shù)性、操作性誤差以及由于責(zé)任心緣故而造成的誤差等。（）誤差，是指由調(diào)查方式本身所決定的統(tǒng)計指標(biāo)和總體指標(biāo)之間存在的差數(shù)。55.在一個左偏的分布中，小于平均數(shù)的數(shù)據(jù)個數(shù)將（）。A、超過一半B、等于一半C、不到一半D、視情況而定56.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)具備反映社會生活狀況全貌的能力。57.推論統(tǒng)計有兩個基本內(nèi)容：參數(shù)估計和（）。58.統(tǒng)計量的第一個特征是，可以保證統(tǒng)計量可作為衡量小概率時間工具的前提之一是（）A、可操作性B、可檢查性C、可計算性D、可忽略性59.政治算數(shù)學(xué)派統(tǒng)計學(xué)是在哪個國家興起的（）A、德國B、中國C、法國D、英國60.論統(tǒng)計分析方法的選擇依據(jù)。61.簡答定距變量的性質(zhì)。62.評獎估計的標(biāo)準(zhǔn)（）A、無偏性B、異質(zhì)性C、有效性D、復(fù)雜性E、一致性63.推論統(tǒng)計需要的統(tǒng)計資料相對而言較少，所以在人力、物力及時間等方面比較經(jīng)濟(jì)，研究和應(yīng)用的范圍也拓寬了許多。64.大量觀察法之所以稱為統(tǒng)計上特有的方法，是與（）的作用分不開的。65.下列資料，屬于靜態(tài)資料的是（）。A、某廠89年職工工資總額為76萬元B、某鄉(xiāng)89年糧食總產(chǎn)量為1億3千萬公斤C、某市89年末人口為36.3萬人D、某市89年征用土地125畝66.某班學(xué)生統(tǒng)計學(xué)原理考試成績次數(shù)分布如下表： 要求：根據(jù)上表資料，計算相應(yīng)的數(shù)字，填入表中空格，并說明各指標(biāo)的意義。67.物理學(xué)常用的數(shù)據(jù)攝氏度屬于哪種變量（）A、定類變量B、定序變量C、定距變量D、定比變量68.簡答在統(tǒng)計研究中，普遍采用抽樣法的原因。69.統(tǒng)計學(xué)中的有哪幾種層次的變量？70.無論分布曲線是正偏還是負(fù)偏，中位數(shù)都居算術(shù)平均數(shù)和眾數(shù)之間。71.下面屬于定序尺度的（）。A、教育程度B、受重視程度C、收入D、考試分?jǐn)?shù)E、性別72.教育程度是（）的測量。A、定比尺度B、定類尺度C、定距尺度D、定序尺度73.社會統(tǒng)計學(xué)的特點(diǎn)是什么？74.統(tǒng)計學(xué)發(fā)展史中的主要流派有（）A、國勢學(xué)派B、政治算數(shù)學(xué)派C、描述統(tǒng)計學(xué)派D、經(jīng)濟(jì)算數(shù)學(xué)派E、推斷統(tǒng)計學(xué)派75.對所有研究對象都進(jìn)行調(diào)查，從而掌握整個單位的全部資料的調(diào)查方法稱為（）A、概率調(diào)查B、抽樣調(diào)查C、非全面調(diào)查D、全面調(diào)查76.對于未分組資料，如總體單位數(shù)是偶數(shù)，則中間位置的兩個標(biāo)志值的算術(shù)平均數(shù)就是（）。77.必然時間的發(fā)生率為（）A、-1B、0C、1D、[0，1]78.統(tǒng)計總體同時具備三個特征（）。A、同質(zhì)性、大量性、可比性B、同質(zhì)性、大量性、變異性C、數(shù)量性、具體性、綜合性D、數(shù)量性、具體性、可比性79.試述總體的三個基本特征。80.如果考慮到資料的時間過程，凡某一特定時刻的資料稱為（）；凡某時期內(nèi)變動累計的資料稱為（）。81.國勢學(xué)派發(fā)源于哪個國家（）A、美國B、德國C、日本D、意大利82.簡答統(tǒng)計推論的內(nèi)大體的分類。83.試述社會統(tǒng)計工作的程序。84.雷達(dá)圖是一種（）的圖示方法。85.籍貫是（）的測量。A、定比尺度B、定類尺度C、定距尺度D、定序尺度86.F檢定的目的是要推算在各組總體中的均值是否相等。87.歸納性統(tǒng)計的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是（）A、概率論B、小樣本學(xué)說C、重復(fù)檢驗(yàn)法D、認(rèn)識論88.大數(shù)定律的一般意義是：在綜合大量社會現(xiàn)象的數(shù)量特征時，個別單位偶然的數(shù)量差異會（），使大量社會現(xiàn)象的數(shù)量特征借助于（）形式，接近用確定的數(shù)值顯示出必然的規(guī)律性。89.某小組5人考試成績?yōu)?0、65、70、90、100，則該組成績的極差是（）A、5B、15C、20D、4090.下面屬于定類尺度的（）。A、教育程度B、專業(yè)C、班級D、考試分?jǐn)?shù)E、性別91.抽查5個學(xué)生某課程的考試成績分別是65、76、89、90、98分，這5個數(shù)據(jù)是（）。A、變量B、標(biāo)志C、指標(biāo)D、標(biāo)志值92.檢定假設(shè)的基本原則是直接檢定H1，因而間接地檢定H0，目的是排除抽樣誤差的可能性。93.抽樣調(diào)查是以什么為基礎(chǔ)的（）A、概念B、指標(biāo)C、概率論D、結(jié)構(gòu)論94.當(dāng)納偽概率是0.0289時，每一百次抽樣中有多次納偽的錯誤被接受（）A、3次B、0.03次C、2次D、0.02次95.列聯(lián)表的性質(zhì)（）A、統(tǒng)一性B、規(guī)范性C、相互獨(dú)立性D、可疊加性E、可計算性96.極差的另一個名稱為（）A、全距B、分位差C、眾值D、標(biāo)準(zhǔn)差97.用tau—y系數(shù)來分析對稱現(xiàn)象的關(guān)系是合適的。98.當(dāng)納偽概率是0.0793時，每一百次抽樣中有多少次采納偽的錯誤被接受（）A、0.07次B、1次C、7次D、8次99.某福利院收養(yǎng)的殘疾兒童的年齡分組如下： 計算殘疾兒童年齡的中位值。100.數(shù)學(xué)期望第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:A,B,C2.正確答案:A,B3.正確答案:C4.正確答案: 5.正確答案:D6.正確答案:A,B,C,D,E7.正確答案:B8.正確答案:A9.正確答案:C10.正確答案:2：111.正確答案:B,D12.正確答案:B,C,D,E13.正確答案:錯誤14.正確答案:樣本或樣本總體；樣本容量15.正確答案:正確16.正確答案:B17.正確答案: 推論統(tǒng)計有兩個基本內(nèi)容： （1）參數(shù)估計，即由樣本的指標(biāo)數(shù)值推斷總體的相應(yīng)指標(biāo)數(shù)值，它包括點(diǎn)估計和區(qū)間估計； （2）假設(shè)檢驗(yàn)，即就社會研究中提出的某種假設(shè)應(yīng)用抽樣方法來加以統(tǒng)計檢驗(yàn)。18.正確答案:C19.正確答案:C20.正確答案:B21.正確答案:異眾比率是指非眾值的次數(shù)之和在總體中所占的比例。22.正確答案:D23.正確答案:全面調(diào)查；非全面調(diào)查24.正確答案:D25.正確答案:C,D26.正確答案:C27.正確答案:正確28.正確答案:登記性；代表性；登記性29.正確答案:正確30.正確答案:B31.正確答案:C32.正確答案:B33.正確答案:錯誤34.正確答案:D35.正確答案: 現(xiàn)實(shí)總體是由一些看得見、摸得著的各題所構(gòu)成的。如工廠中的職工。 想象總體只存在于我們的想象之中，例如手中有十枚硬幣，做擲硬幣的試驗(yàn)，看看有六枚硬幣面朝上的這種結(jié)果實(shí)現(xiàn)的機(jī)會是多少。通過想象，我們可以做無數(shù)次試驗(yàn)，每一次試驗(yàn)得到一個結(jié)果，看看六枚硬幣面朝上的可能性有多大。這就是想象總體。36.正確答案:A37.正確答案:正確38.正確答案: （1）各變量值對中位數(shù)之差的絕對值總和，小于它們對任何其他數(shù)之差的絕對值總和。 （2）中位數(shù)不受極端值的影響。 （3）分組資料有不確定組距時，仍可求得中位數(shù)。 （4）中位數(shù)受抽樣變動的影響較算術(shù)平均數(shù)略大，因此中位數(shù)作為表示總體資料集中趨勢的指標(biāo)，使用也很廣泛。39.正確答案:錯誤40.正確答案:C41.正確答案: （1）在分組資料中，眾數(shù)僅受上下相鄰兩組頻數(shù)大小的影響。而不受極端值的影響，因而對開口組資料，仍可計算眾數(shù)。 （2）受抽樣變動影響大。 （3）對于給定資料，其反映集中趨勢的指標(biāo)，只有眾數(shù)不唯一確定。有的資料只有一個眾數(shù)，有的資料沒有眾數(shù)，有的資料則存在好幾個眾數(shù)。 （4）在頻數(shù)分布中，眾數(shù)標(biāo)示為其“峰”值所對應(yīng)的變量值，它的優(yōu)點(diǎn)是幫助我們很容易區(qū)分出偏態(tài)以及單峰分布和多峰分布。42.正確答案:錯誤43.正確答案:統(tǒng)計學(xué)的作用是：描述；歸納。44.正確答案:A45.正確答案:定類變量是指取值只有類別層次之分，而無大小、程度之分，是最低層次的變量。46.正確答案:連續(xù)變量；離散變量47.正確答案:可比較若干總體的某種標(biāo)志數(shù)值的平均水平；可以研究總體某種標(biāo)志數(shù)值的平均水平在時間上的變化情況，用以說明總體發(fā)展水平的發(fā)展趨勢和規(guī)律；可分析社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的依存關(guān)系；可以作為研究和評價實(shí)務(wù)優(yōu)劣的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。48.正確答案:B49.正確答案:D50.正確答案:C51.正確答案:A,D52.正確答案:又稱技術(shù)學(xué)派，發(fā)源于德國；首創(chuàng)統(tǒng)計學(xué)一詞，代表作為《近代歐洲各國國勢學(xué)概論》；缺乏數(shù)量分析的方法。53.正確答案:A54.正確答案:登記性；代表性55.正確答案:C56.正確答案:錯誤57.正確答案:假設(shè)檢驗(yàn)58.正確答案:C59.正確答案:D60.正確答案: 第一，根據(jù)調(diào)查的范圍進(jìn)行選擇，分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查。全面調(diào)查是對所有研究對象都進(jìn)行觀察與調(diào)查，從而掌握整個單位的全部資料。非全面調(diào)查是在全部研究對象中只調(diào)查其中一部分。其中最常用的是抽樣調(diào)查，即以概率論為基礎(chǔ)的抽樣方法，即在一定的科學(xué)方法指導(dǎo)下，從總體中客觀地抽取一部分個體來加以研究，以獲得對于總體性質(zhì)的論斷。在全面調(diào)查的條件下，一般使用統(tǒng)計描述。在非全面調(diào)查中抽樣調(diào)查的情況下，由于社會調(diào)查資料隨機(jī)性的特點(diǎn)，因此，我們不能將其結(jié)論直接引用到總體上去當(dāng)做總體的結(jié)論。根據(jù)不完全數(shù)據(jù)對全體做出正確推論的方法稱為統(tǒng)計推論或統(tǒng)計推斷。 第二，根據(jù)變量的多少進(jìn)行選擇，分為單變量、雙變量和多變量。若是單變量，則調(diào)查的內(nèi)容僅包括幾個或多個相互獨(dú)立的概念，對每個獨(dú)立的變量進(jìn)行研究分析它的變動情況，頻次構(gòu)成與相對頻次構(gòu)成，探討其集中趨勢特征與離散趨勢特征。若是雙變量的情況（即研究對象本身是一個命題），則除了對每一變量分別進(jìn)行考察之外。還須研究兩個變量之間是否存在關(guān)系。若是多變量的研究，我們就需要更高級更高層次的統(tǒng)計技巧。 第三，根搪變量本身的層次進(jìn)行選擇，在社會學(xué)研究中，我們共有4種層次的變量，分別是定類變量、定序變量、定距變量、定比變量。定類變量的取值只有類別層次之分，而無大小、程度之分，是最低層次的變量、根據(jù)變量值，只能知道研究對象是相同或不同的。定序變量的取值除了類別屬性之外，還有等級次序的差別，所以其變量層次比定類變量高。定距變量的層次高于前二者，起變量取值除了類別，次序?qū)傩灾?，取值之間的距離還可以用標(biāo)準(zhǔn)化的距離去量度它。定比層次的變量時最高級層次的變量。最后，我們必須認(rèn)識到各領(lǐng)域?qū)ψ兞康膭澐质遣唤y(tǒng)一的。在社會學(xué)的研究領(lǐng)域中，一般承襲的數(shù)學(xué)上的劃分法，即將變量分為離散型和連續(xù)型。61.正確答案:定距變量高定類和定序變量；其取值除了類別、次序?qū)傩灾?，其距離還可以用標(biāo)準(zhǔn)化的距離來度量。62.正確答案:A,C,E63.正確答案:正確64.正確答案:大數(shù)規(guī)律65.正確答案:C66.正確答案: 67.正確答案:C68.正確答案:由于某些現(xiàn)象本身限制的限制，無法通過全面調(diào)查來了解全貌，職能用抽樣法；某些現(xiàn)象，叢理論上可以進(jìn)行全面調(diào)查，但是在實(shí)際操作過程中難以達(dá)到；在某些一次性的大型全面調(diào)查正式實(shí)施前，為了使調(diào)查內(nèi)容更符合實(shí)際情況，避免正式展開后出現(xiàn)更大的實(shí)務(wù)，也需要率先進(jìn)行抽樣調(diào)查。69.正確答案:統(tǒng)計學(xué)中的有4種層次