2023年輔導(dǎo)員半年工作總結(jié)樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年輔導(dǎo)員?半年工作?總結(jié)樣本?作為一?名新進(jìn)輔?導(dǎo)員，_?___是?我學(xué)習(xí)與?提高的舞?臺(tái)。工作?時(shí)間一年?有余，在?與同事及?同學(xué)們相?處的過(guò)程?中，我學(xué)?會(huì)了許多?做人的道?理和工作?的技能，?這是在本?來(lái)的課堂?中無(wú)法觸?摸到的人?生體驗(yàn)，?現(xiàn)將一年?來(lái)工作內(nèi)?容匯報(bào)如?下，請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)、?老師及同?學(xué)們廣泛?批評(píng)并提?出指正意?見(jiàn)：一?、思想品?德方面?做人，抑?或做事，?思想品德?是第一位?要求，他?是立人樹(shù)?德的基礎(chǔ)?，沒(méi)有良?好的思想?品德素質(zhì)?為支撐，?教師工作?及教育事?業(yè)將無(wú)從?開(kāi)展。從?業(yè)以來(lái)，?一直堅(jiān)持?加強(qiáng)自身?思想品德?建設(shè)。_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?學(xué)習(xí)最新?政治理論?觀(guān)點(diǎn)，接?受___?_教育，?踐行__?__路線(xiàn)?，時(shí)刻提?升自身的?政治素養(yǎng)?，不忘保?持一名基?層黨員的?政治本色?。在生活?與工作中?____?要求，踐?行群眾路?線(xiàn)，為構(gòu)?建社會(huì)主?義和諧社?會(huì)做出自?己的貢獻(xiàn)?。不斷提?升自身修?養(yǎng)，加強(qiáng)?人文素質(zhì)?鍛煉，提?升思想品?德素質(zhì)。?因?yàn)榱己?的思想道?德修養(yǎng)與?心理健康?素質(zhì)是做?好輔導(dǎo)員?工作的根?本要求。?二、能?力發(fā)展方?面為做?好本職工?作，在輔?導(dǎo)員崗位?上實(shí)現(xiàn)自?身的人生?價(jià)值，我?重視提升?自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)狀?況，這也?是做好輔?導(dǎo)員工作?的基礎(chǔ)。?在業(yè)余時(shí)?間，利用?書(shū)籍、報(bào)?刊、期刊?、網(wǎng)絡(luò)與?各種培訓(xùn)?講座獲取?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，通過(guò)多?種途徑與?媒介提升?自身業(yè)務(wù)?能力。在?廣泛學(xué)習(xí)?的同時(shí)，?也致力于?學(xué)生工作?研究，目?前正在準(zhǔn)?備一個(gè)校?級(jí)課題項(xiàng)?目的結(jié)題?工作，題?目為《當(dāng)?代大學(xué)生?踐行社會(huì)?主義核心?價(jià)值觀(guān)之?路徑探析?》。希望?能通過(guò)本?課題的研?究，為做?好大學(xué)生?的社會(huì)主?義核心價(jià)?值觀(guān)的教?育工作及?課堂教學(xué)?工作提供?有益的啟?發(fā)。三?、工作態(tài)?度方面?作為一名?輔導(dǎo)員，?有良好的?工作態(tài)度?與盡職盡?責(zé)的職業(yè)?精神，是?教育和管?理學(xué)生的?前提與基?礎(chǔ)。在我?看來(lái)，做?好輔導(dǎo)員?工作，不?但需要一?種職業(yè)盡?職心，更?要具備事?業(yè)進(jìn)取心?。因此，?我將學(xué)院?規(guī)定的輔?導(dǎo)員職責(zé)?作為基本?要求，在?此基礎(chǔ)上?對(duì)自己提?出更加嚴(yán)?格的要求?。比如晚?自修值班?工作，如?果沒(méi)有特?殊情況，?我堅(jiān)持每?天到崗值?班，及時(shí)?處理學(xué)生?們的各項(xiàng)?要求。對(duì)?待繁瑣的?學(xué)生事物?，始終堅(jiān)?持從細(xì)節(jié)?入手，時(shí)?刻思索當(dāng)?下未做好?、未做足?或者未想?到的各種?問(wèn)題，謀?定而后動(dòng)?，做到有?備無(wú)患。?同時(shí)作為?____?號(hào)學(xué)生公?寓的駐樓?輔導(dǎo)員，?亦深感職?責(zé)之所在?，不敢有?絲毫懈怠?;明白樓?層管理之?艱難，時(shí)?刻不忘警?惕在心。?將學(xué)生公?寓的安全?問(wèn)題放在?首要位置?，未雨綢?繆、防微?杜漸，發(fā)?現(xiàn)危險(xiǎn)苗?頭，能夠?做到立刻?處理，及?時(shí)上報(bào)。?有學(xué)生將?電插排放?于床上，?提醒他們?立刻取下?;夜間學(xué)?生身體不?適，及時(shí)?撥打12?0并通知?總值班。?凡此種.?種，不一?一贅述，?要旨在于?防患于未?然，同時(shí)?也讓學(xué)生?明白寢室?安全之首?要性。?四、取得?成績(jī)方面?這一點(diǎn)?比較慚愧?，因?yàn)槲?個(gè)人能力?微不足道?，在工作?的一年時(shí)?間中，能?將分內(nèi)之?事做好已?是不小的?挑戰(zhàn)，至?于取得的?各種成績(jī)?及榮譽(yù)，?無(wú)一不是?汽車(chē)技術(shù)?系全體同?仁努力之?結(jié)果，無(wú)?一不靠系?領(lǐng)導(dǎo)、同?事及同學(xué)?們的大力?支持。比?如___?_年元旦?文藝匯演?舞蹈類(lèi)一?等獎(jiǎng)節(jié)目?《紅色征?途》，是?參演同學(xué)?艱苦訓(xùn)練?的結(jié)果;?志愿者服?務(wù)的廣泛?開(kāi)展，是?我系學(xué)子?犧牲休息?時(shí)間，踐?行志愿精?神的體現(xiàn)?;良好的?社團(tuán)建設(shè)?，多彩的?社團(tuán)活動(dòng)?，離不開(kāi)?各位專(zhuān)業(yè)?老師的大?力支持;?在運(yùn)動(dòng)會(huì)?中取得的?各項(xiàng)成績(jī)?，凝結(jié)著?運(yùn)動(dòng)員們?拼搏的汗?水，反映?了汽車(chē)技?術(shù)系同學(xué)?們的良好?風(fēng)貌。這?樣的例子?還有很多?很多，由?于時(shí)間的?關(guān)系不再?一一列舉?。輝煌成?績(jī)的取得?，首先要?感謝同學(xué)?們的大力?支持，其?次要感謝?老師們的?無(wú)私奉獻(xiàn)?，最后要?由衷的感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)，沒(méi)有?您們的支?持、指點(diǎn)?、指引與?指導(dǎo)，不?可能綻放?出絢麗如?斯的鮮花?。悟已?往之不諫?，過(guò)去犯?過(guò)許多錯(cuò)?誤，知來(lái)?者之可追?，對(duì)于明?天必定有?許多借鑒?之意義。?各位，汽?車(chē)技術(shù)系?只要有你?的存在，?必將取得?更好的發(fā)?展。謝謝?!20?23年輔?導(dǎo)員半年?工作總結(jié)?樣本（二?）光陰?荏苒，歲?月如梭。?為期幾個(gè)?月的新生?輔導(dǎo)員助?理這份艱?巨而又光?榮的工作?也逐漸接?近尾聲。?作為一名?新生輔導(dǎo)?員助理，?首先自己?要為新生?起模范帶?頭作用，?同時(shí)做好?老師與新?生之間的?溝通，引?導(dǎo)新生順?利完成高?中與大學(xué)?的過(guò)渡。?驀然回?首，奮斗?的汗水早?已升華。?在任職期?間，我始?終以“敬?業(yè)、守時(shí)?、高效”?的工作作?風(fēng)嚴(yán)格要?求自己，?以“服務(wù)?同學(xué)，鍛?煉自己”?的心態(tài)提?醒自己，?以至于我?能夠持之?以恒的做?好本職工?作。在這?期間我付?出了很多?，不論在?工作上還?是為人處?事上，我?都收獲了?不少寶貴?經(jīng)驗(yàn)，是?自己個(gè)方?面能力都?有所提高??，F(xiàn)我將?近幾個(gè)月?來(lái)的各方?面工作總?結(jié)如下：?1、開(kāi)?學(xué)初：?協(xié)助輔導(dǎo)?員老師認(rèn)?真搞好迎?新生工作?(注冊(cè)、?安排宿舍?等)，開(kāi)?展入學(xué)教?育、主題?班會(huì)等讓?新生真正?的走進(jìn)大?學(xué)、了解?大學(xué)、適?應(yīng)大學(xué)生?活。2?、軍訓(xùn)期?間：給?新生做軍?訓(xùn)思想工?作，讓他?們了解軍?訓(xùn)。同時(shí)?，抓住課?余時(shí)間去?連隊(duì)了解?新生的軍?訓(xùn)生活，?了解新生?的思想動(dòng)?態(tài)并且及?時(shí)和輔導(dǎo)?員老師聯(lián)?系取得解?決辦法，?以使新生?正常的參?加軍訓(xùn)。?3、軍?訓(xùn)結(jié)束后?：⑴和?輔導(dǎo)員老?師密切聯(lián)?系，開(kāi)展?多項(xiàng)活動(dòng)?(如：中?秋節(jié)晚會(huì)?等。)加?強(qiáng)新生與?新生之間?的溝通，?老師與新?生之間的?溝通。并?且與其他?的輔導(dǎo)員?助理進(jìn)行?溝通進(jìn)行?經(jīng)驗(yàn)交流?，互幫互?助，避免?班級(jí)之間?出現(xiàn)不必?要的分歧?，同時(shí)，?端正新生?思想，及?時(shí)了解新?生的思想?動(dòng)向。?⑵定期去?宿舍了解?新生的生?活情況、?學(xué)習(xí)情況?，幫助新?生解決困?難，了解?他們的思?想動(dòng)態(tài)并?及時(shí)和輔?導(dǎo)員老師?協(xié)商處理?以免發(fā)生?不安全事?故。⑶?協(xié)助輔導(dǎo)?員老師組?建班、團(tuán)?干部，抓?好班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的建?設(shè)。提高?新生的整?體素質(zhì)。?4、保?質(zhì)保量的?完成領(lǐng)導(dǎo)?老師安排?的任務(wù)。?5、不?定期的去?班級(jí)了解?新生們的?情況，并?反饋給領(lǐng)?導(dǎo)、老師?。經(jīng)歷?了輔導(dǎo)員?助理的洗?禮，我真?正的體會(huì)?到了自身?責(zé)任的重?大，我們?的表現(xiàn)時(shí)?刻牽動(dòng)的?新生的思?想動(dòng)態(tài)，?自己更要?注意自身?的表現(xiàn)，?不斷提到?自身素質(zhì)?，為新生?做好榜樣?。同時(shí)我?也認(rèn)識(shí)到?自身還存?在一些不?足之處，?但是我能?夠在任職?期間及時(shí)?改正