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第8頁共8頁大一新生?班主任工?作計劃范?本一、?班級建設(shè)?的目標?班主任應(yīng)?在繼承弘?揚學校傳?統(tǒng)校風校?訓的基礎(chǔ)?上,結(jié)合?學生自身?的專業(yè)特?點和性格?特征制定?班級建設(shè)?的目標,?即所謂的?"班風"?。由于"?班風"的?提出多數(shù)?是一種自?上而下的?行為,所?以需要全?體班級成?員對它有?一個了解?、認同并?共同遵守?和不斷完?善的過程?;學生與?班級是相?互依托,?相互推動?的,良好?的班風是?由全體師?生共同參?與和營造?出來的,?而每一個?學生的健?康成長更?離不開班?級的良好?氛圍,所?以一定要?把班級建?設(shè)搞成一?場"全_?___動?",而不?要讓它成?為"剃頭?的挑子-?一頭熱"?,進而變?成班主任?一廂情愿?的空洞口?號。通?過半個多?月時間的?細心觀察?和個別交?流,我發(fā)?現(xiàn)所在班?級的學生?具有聰明?活潑、個?性鮮明但?組織和紀?律性稍差?的特點,?基于這種?情況,我?在隨后召?開的班會?上第一次?提出了班?級建設(shè)的?目標和口?號,即建?設(shè)一支"?朝氣蓬勃?、健康向?上、鼓勵?弘揚個性?但又強調(diào)?團隊合作?"的班集?體。由于?事先對學?生的特點?有所了解?,并且征?求了部分?學生的意?見,所以?這個目標?和口號立?刻得到了?全體學生?的認同和?響應(yīng),在?班會上獲?得了全票?通過,為?下一步班?級建設(shè)的?順利實施?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?。二、?班級建設(shè)?的內(nèi)容?確定了班?級建設(shè)的?目標之后?,圍繞這?個目標,?我制訂了?詳細的工?作計劃。?通過近兩?年的工作?實踐,我?不斷地修?正和改進?我的工作?方法,在?工作中去?完善我的?工作理念?,從實踐?中積累了?許多寶貴?的工作經(jīng)?驗。現(xiàn)列?舉班級建?設(shè)中應(yīng)注?意和加強?的六項工?作,供大?家參考指?正。(?一)強化?奮斗目標?,明確努?力方向?提出班級?建設(shè)的目?標,僅僅?是萬里長?征的第一?步。如何?把目標變?成現(xiàn)實,?就需要班?主任在不?同的場合?,隨時隨?地向?qū)W生?明確努力?的方向,?通過自己?的一言一?行和組織?各種活動?來強化和?實踐目標?,約束每?個人的行?為,共同?實現(xiàn)這個?理想。以?我自身的?工作實踐?證明,主?題班會是?班主任工?作的一種?常用且有?效的方法?,也是實?現(xiàn)班級建?設(shè)目標,?不斷強化?奮斗目標?的常用工?具之一。?通過精心?組織主題?班會,既?可以對學?生進行有?的放矢、?生動活潑?的政治、?思想、道?德、心理?、成才、?成功等方?面的教育?,又可以?調(diào)動學生?參與的積?極性與創(chuàng)?造性,鍛?煉和提高?學生的自?我教育能?力、組織?管理能力?、語言表?達能力等?。通過?這種形式?堅持不懈?地對學生?進行理想?信念教育?以及正確?的人生觀?、價值觀?和世界觀?的樹立是?一種非常?有效的途?徑,這種?教育不是?空洞的,?而是根據(jù)?學生專業(yè)?及自身的?特點,進?行引導(dǎo),?一步一個?腳印,一?個階段一?個目標的?去實現(xiàn),?學生們會?為班級建?設(shè)而凝聚?到一起,?會感受到?團結(jié)友愛?、健康向?上、朝氣?蓬勃的班?級之風。?(二)?加強班干?部隊伍建?設(shè)、培養(yǎng)?班級的領(lǐng)?導(dǎo)核心?班干部是?老師與學?生之間的?橋梁,能?否建設(shè)一?支優(yōu)秀班?的集體,?學生骨干?的選拔和?培養(yǎng)是其?中非常關(guān)?鍵的環(huán)節(jié)?。對于班?干部的選?拔,我個?人主張推?行"人人?平等、民?主選舉、?競爭上崗?、動態(tài)管?理"的方?式。我提?出:只要?愿意為同?學們服務(wù)?,每個學?生都可以?報名參與?競選。選?舉之前,?每一位參?與競選的?人員都要?在現(xiàn)場發(fā)?表演說,?報出競選?職位的同?時,針對?這一職位?闡述自己?的工作計?劃。同?學們可對?候選人進?行提問和?質(zhì)詢,并?最終以無?記名投票?的方式?jīng)Q?定班委會?的成員。?通過這種?方式推舉?出的班委?會得到了?學生們的?擁護和信?任,學生?參與班級?管理的熱?情空前高?漲。同時?,為了保?證班委會?的持續(xù)健?康發(fā)展,?我提出對?班干部進?行動態(tài)管?理。在每?學期初,?要求全體?班委會成?員進行述?職和__?__測驗?,對于無?法勝任本?職工作、?得不到同?學們認可?的班干部?予以堅決?的撤換。?另一方面?,班主任?應(yīng)對班干?部進行培?養(yǎng)和培訓?,在日常?工作中要?做到"合?理授權(quán)、?放手使用?",遵循?"賞識鼓?勵為主,?批評指導(dǎo)?為輔"的?手段,培?養(yǎng)他們主?動思考、?獨立工作?的能力。?通過鍛煉?和提高學?生干部各?方面的素?質(zhì),促進?其健康成?長的同時?,也形成?班級的骨?干與核心?。"抓?兩頭、促?中間"?在班級建?設(shè)中要緊?緊抓住"?先進"學?生與"后?進"學生?這"兩頭?",同時?促進和推?動"中間?層"學生?的變化與?突破,這?是班主任?工作的科?學方法之?一。運用?這一方法?時,我認?為至少要?注意以下?三個問題?。第一?,在進行?"先進"?學生的表?揚、激勵?和宣傳時?,要堅持?標準,積?極引導(dǎo),?充分發(fā)揮?學生黨員?和班級骨?干的先鋒?模范作用?,讓學生?們切身感?受到榜樣?就在自己?身邊,這?種力量勝?過教師單?純的說教?;與此同?時,要堅?持實事求?是的原則?,不能盲?目夸大。?第二,?在抓"后?進"學生?的教育、?轉(zhuǎn)化時,?要充分了?解學生,?通過宿舍?走訪等各?種途徑,?掌握在學?習、生活?、思想狀?況等方面?有問題的?學生的真?實情況,?在教育過?程中,要?注意溝通?的方法和?技巧,采?用"個別?教育和公?開鼓勵"?相結(jié)合的?方法,盡?量挖掘他?們的"進?步點"、?"閃光點?"予以肯?定和鼓勵?,喚起他?們的自信?心、自尊?心和榮譽?感。大?一新生班?主任工作?計劃范本?(二)?一、班主?任基本工?作流程?(一)接?待新生?拿到新生?名單的時?候,我們?會先了解?一下他們?的基本情?況,對于?外省的學?生更需要?重點關(guān)照?,我們會?對外省的?風俗習慣?作一個相?關(guān)的了解?,消除我?們與新生?的溝通障?礙。當新?生剛到學?校的時候?,我們給?他們的第?一印象非?常重要,?我們要非?常熱心地?幫助他們?,像哥哥?姐姐一樣?關(guān)心他們?,還要詢?問他們的?基本情況?,有選擇?地記錄下?來。如果?有家長在?場的話,?要向家長?表明我們?有信心照?顧好新生?,并跟家?長交換聯(lián)?系方式。?當新生?基本到齊?的時候,?我們要組?織一次班?會,先通?過我們幽?默的互相?介紹來調(diào)?動現(xiàn)場氣?氛,接著?分組讓他?們互相介?紹,討論?對大學的?看法,最?后請各小?組上臺互?相介紹,?并表達自?己的想法?。此外,?我們要組?織一次環(huán)?校游,向?他們介紹?學校的基?本道路、?基本建筑?以及基本?的生活流?程,讓他?們熟悉大?學生活。?與此同時?,我們還?要組織一?次外出活?動,帶他?們熟悉公?車路線,?知道怎么?去三水醫(yī)?院及三水?廣場,帶?他們游覽?森林公園?,在活動?中創(chuàng)造機?會互相認?識。(?二)管理?軍訓在?第一次班?會上,我?們要鼓勵?同學們參?與軍訓負?責人的競?選,經(jīng)過?投票選出?男女的軍?訓負責人?,并在班?會后給他?們開會,?介紹軍訓?的大致流?程。我們?要在軍訓?前給新生?上一節(jié)心?理課,減?輕他們對?家的思念?,讓他們?做好克服?軍訓困難?的準備。?我們要?在軍訓前?備好藥箱?,做好一?些應(yīng)對軍?訓突發(fā)事?件的準備?,一有空?就到軍訓?現(xiàn)場了解?新生軍訓?的情況,?解決他們?遇到的困?難,鼓勵?他們積極?參與這次?難得的磨?礪,必要?時為他們?送水、祛?暑涼茶;?同時要禮?待教官,?關(guān)心教官?,與教官?建立良好?的關(guān)系,?向他咨詢?軍訓的基?本情況,?幫忙解決?軍訓中出?現(xiàn)的問題?。(三?)選舉班?干軍訓?結(jié)束,新?的學習生?活即將開?始,我們?要鼓勵全?體新生踴?躍參與班?干部選舉?。我們會?勸告新生?,參與班?干競選是?班級責任?感的表現(xiàn)?,為了這?個家能有?更好的未?來,每個?人都有義?務(wù)參與競?選,而大?學很需要?面試能力?,這也是?為面試社?團,融入?大學生活?作準備。?選舉班?干時,我?們先讓新?生上臺演?講,表明?自己的優(yōu)?勢、決心?,然后投?票決定。?班主任擁?有較高的?投票權(quán),?這是為了?避免某些?主觀原因?的影響,?讓選出來?的班干部?有能力、?有責任心?去開展?班級工作?。(四?)凝聚班?級班干?部選出以?后,以后?的班級、?班干會議?就由他們?獨立組織?了,但我?們應(yīng)該去?旁聽他們?的會議,?適當?shù)亟o?予指導(dǎo),?但不能影?響他們的?決定,要?讓他們培?養(yǎng)獨立辦?事能力。?我們可以?邀請上一?年的優(yōu)秀?班干部來?介紹自己?的工作經(jīng)?驗,鼓勵?新一屆班?干部取得?更好的成?就。從?此,我們?的工作重?心轉(zhuǎn)移到?凝聚班級?這件事情?上。我們?要通過組?織班級之?間的聯(lián)誼?、帶頭為?班級比賽?加油、組?織單車游?、班級聚?餐等形式?,增強班?級的凝聚?力。二?、班主任?給新生的?基本指導(dǎo)?(一)?學習方面?很多新?生為了高?考奮戰(zhàn)多?年,就是?為了來享?受大學生?活,這種?想法不利?于大學的?學習。我?們要現(xiàn)身?說法,把?我們大一?的學習經(jīng)?歷,遇到?的困惑,?對于學習?的體會、?感悟傳達?給新生,?明辨大學?學習與高?中的不同?,告知大?學考試基?本要求,?鼓勵他們?樹立奮斗?意識,積?極參與早?讀,合理?利用圖書?館資源。?我們可?以選擇沒?課的時候?旁聽新生?們的課,?與他們交?流大學的?學習方式?,探討老?師的教學?特點。我?們還會邀?請優(yōu)秀的?師兄師姐?給他們講?授學習經(jīng)?驗及復(fù)習?方法,鼓?勵他們努?力學習,?取得較高?的績點。?(二)?生活方面?我們會?在開學初?指導(dǎo)新生?充飯卡、?提錢、收?寄包裹、?去校醫(yī)院?等生活常?識,平時?多去他們?宿舍串門?,了解他?們在日常?生活中遇?到的問題?。對于?外省生、?貧困生,?我們要更?加關(guān)心他?們。我們?將單獨約?見他們,?通過一起?逛校園或?夜宵等形?式,了解?他們的心?理狀況以?及更深層?次的需要?,要讓他?們知道,?我們一直?在默默關(guān)?心、支持?著他們。?我們也?要隨時關(guān)?注天氣預(yù)?報,遇到?驟冷驟熱?的時候,?要及時提?醒他們防?寒保暖。?若是新生?病了,我?們要即時?過去問候?,關(guān)注他?們病情的?發(fā)展,太?嚴重的話?要送他們?去醫(yī)院,?并陪伴、?安撫他們?。(三?)社團方?面我們?會在開學?初向他們?介紹學校?、學院的?社團及其?特點,并?向他們推?薦一些比?較鍛煉能?力的社團?。我們要?讓他們摒?棄兩種極?端的想法?,一種是?熱衷社團?而放棄學?習的想法?,一種是?埋頭學習?而不參與?社團的想?法。我?們會鼓勵?新生多去?參加社團?面試,因?為這是難?得的鍛煉?機會,重?在參與。?即使被多?個社團同?時錄取,?他們也可?以根據(jù)自?己的偏好?,擇優(yōu)而?棲。我們?希望新生?選擇社團?時要慎重?考慮,不?宜貪多,?而一旦選?擇了就要?努力去為?之奮斗,?這是提升?能力、完?善人格的?重要途徑?。三、?班主任的?工作目標?(一)?正確處理?好班
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