八年級英語的第一學期教學計劃樣本（2篇）

第4頁共4頁八年級英?語的第一?學期教學?計劃樣本?一、學?生狀況?我教的這?兩個班通?過七年級?一年的英?語學習，?他們大部?分學生沒?有掉隊，?特別是6?班學生要?好一些，?2班學生?基礎各方?面都差一?些。大多?數學生已?能聽懂有?關熟悉話?題的語段?和簡短的?故事。能?與教師或?同學就熟?悉的話題?交換信息?。能讀懂?短篇故事?，能寫簡?單的書信?。但由于?各種因素?的影響，?學生發(fā)展?參差不齊?。有少數?學生因為?基礎不夠?好，學習?很吃力而?不想學英?語了，但?課堂紀律?都很好，?這就為學?生的學習?打下了一?個好的基?礎。二?、教學總?目標三?、本學期?教學內容?四、本?學期的教?學重點和?難點本?學期的重?點將繼續(xù)?學習詞匯?和習慣用?語，學習?的一些語?法知識點?有：頻率?副詞、詢?問情況、?方式狀語?、提出邀?請、形容?詞比較級?、級等。?其中狀?語從句和?形容詞是?本冊的難?點，將重?點學習。?五、提?高教學質?量的措施?1、多?聽課，特?別學校組?織的聽課?，更要虛?心學習?2、認真?鉆研教材?，提高自?己駕馭教?材的能力?3、正?確引導尖?子生，抓?好中等生?，輔導好?學困生?4、作業(yè)?做到全批?全改，發(fā)?現(xiàn)問題及?時反潰或?單獨輔導?5、認?真?zhèn)湔n，?認真上課?，盡量提?高四十五?分鐘的效?率六、?提高教學?質量的可?行措施及?教改措?1、每天?背誦課文?中的對話?。目的：?要求學生?背誦并默?寫，培養(yǎng)?語感。?3、認真?____?晨讀制度?：規(guī)定晨?讀內容，?加強監(jiān)督?，保證晨?讀效果。?4、堅?持日測、?周測、月?測的形成?性評價制?度：對英?語學習實?行量化制?度，5?、要充分?利用現(xiàn)代?教育技術?，利用計?算機和多?媒體教學?軟件，探?索新的教?學模式，?開發(fā)英語?教學資源?，拓寬學?生學習渠?道，改進?學生學習?方式，提?高教學質?量。八?年級英語?的第一學?期教學計?劃樣本（?二）本?學期我擔?任初二（?1）的英?語教學任?務，由于?班級人數?較多，學?生的基礎?參差不齊?，學習方?法欠缺，?可是部分?學生學習?英語的興?趣非常濃?厚，針對?學生素質?及心理特?點，為了?圓滿的完?成教學任?務，特制?定以下教?學計劃。?一、教?學目的?在本學期?的教學中?，要求培?養(yǎng)學生對?英語學習?的積極性?和自信心?;能聽懂?較難的對?話和故事?;能讀懂?故事及其?他文體的?書面材料?;能參照?范例或借?助圖片寫?出各種時?態(tài)的句子?;能參與?各種角色?扮演活動?;能嘗試?使用適當?的學習方?法，克服?學習中的?困難;能?意識到語?言交際中?存在的文?化差異;?能正確使?用常用的?標點符號?，通過寫?作練習，?提高綜合?運用語言?的能力;?使學生在?掌握一定?的語言基?礎知識和?基本技能?的基礎上?，提高用?英語獲取?信息、處?理信息、?分析和解?決問題的?能力，培?養(yǎng)語感獲?得初步的?運用英語?的能力，?通過各種?任務和活?動，使學?生能夠運?用多種手?段，綜合?運用所學?語言知識?，生動地?與他人進?行交流，?并展開課?題探究活?動。通過?閱讀訓練?，培養(yǎng)學?生的文化?意識和跨?文化交際?能力，使?學生在學?習語言知?識的同時?，了解西?方文化，?了解西方?歷史;達?到《英語?課程標準?》要求的?二級水平?，為以后?的學習及?口語交際?打下堅實?的基礎。?三、教?學措施?本教材階?梯性強，?內容豐富?，練習形?式多樣，?生動活潑?，圖文并?茂，根據?這些特點?，可以嘗?試下面幾?點措施。?1）狠?抓教學常?規(guī)，重點?放在差生?的管理上?。如經常?檢查筆記?及作業(yè)，?多進行個?別輔導，?培養(yǎng)他們?良好的學?習習慣和?紀律行為?。2）?以落實書?本知識為?主，對知?識重，難?點精講精?練。3?）多組織?單元測試?，以定期?進行質量?分析，發(fā)?現(xiàn)問題，?及時采取?措施。?4）認真?批改作業(yè)?，加強作?業(yè)講評。?5）注?重培養(yǎng)學?生學英語?的方法和?好習慣，?多讀;多?聽;多練?;多說。?6）提?高課堂_?___分?鐘的效率?，讓學生?學得好，?學得輕松?愉快。?四、教學?工作及課?時安排：?第二周?第三周：?Unit?1：第?四周：U?nit2?：第五?周：Un?it3：?第六周?：復習月?考：第?七周：U?nit4?第八周?：Uni?t5第?九周：U?nit6?第十周?：復習期?中考試?第十一周?：Uni?t7第?十二周：?U