初中體育教育教學工作計劃范文（2篇）

第6頁共6頁初中體育?教育教學?工作計劃?范文一?、基本情?況：本?學期所教?的是八年?級六個班?，每個班?人數(shù)都在?____?人左右，?男女生人?數(shù)差不多?個半，絕?大多數(shù)學?生身體健?康，無運?動技能障?礙。學生?都喜歡運?動，但身?體協(xié)調性?差，肥胖?等，學習?動作不協(xié)?調。學生?身體素質?中的硬性?指標，如?速度、力?量、耐力?、柔韌等?素質較差?；靈敏、?協(xié)調等軟?性指標明?顯不足。?個體發(fā)育?不均衡，?下肢力量?尚可，肩?部肌肉群?力量較差?，在此類?教材教學?是要多加?注意。腰?背、腰腹?力量有待?于大幅度?提高，這?是體育練?習成敗的?關鍵。?二、教材?分析：?結合本校?實際情況?，有目的?、有計劃?地進行體?育教學工?作，傳授?基本的體?育衛(wèi)生保?健知識和?體育技能?，培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生?習慣；掌?握科學鍛?煉身體的?基本方法?和體育文?化知識，?在傳授中?滲透思想?道德教育?。讓每個?學生都發(fā)?展成為德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的好學生?。教材?內容有：?體育與健?康基礎知?識；田徑?：跑、跳?、投；體?操，球類?：籃球、?足球；身?體素質練?習。教?材的重點?：跑中的?快速跑；?跳躍中的?跨越式跳?高；體操?中的單杠?動作；球?類中的控?球技術；?教材的?難點：蹲?踞式起跑?；跳躍中?的起跳環(huán)?節(jié)；球類?中的人球?結合。?三、教學?目標和要?求1、?使學生初?步認識自?己的身體?和掌握鍛?煉身體的?簡單知識?及方法，?學會一些?體育衛(wèi)生?保健和安?全常識，?培養(yǎng)認真?鍛煉身體?的態(tài)度。?熟練掌握?眼保健操?和新的廣?播操。?2、初步?學習田徑?、體操、?球類等項?目的基本?技術，掌?握簡單的?運動技能?，進一步?發(fā)展學生?素質，提?高身體基?本活動能?力。3?、以學生?為本，健?康第一是?我們的目?標，在體?育游戲中?不斷地嘗?試與體驗?、練習與?思考、互?學與互評?，感受體?育運動的?樂趣，體?會體育運?動的益處?，體驗到?戰(zhàn)勝困難?、獲得進?步的成功?喜悅。?四、教學?措施1?、適時了?解、分析?學生的學?習信息。?2、營?造符合學?生年齡特?征的、有?利于學生?學習的運?動環(huán)境。?3、根?據(jù)學生年?齡特征，?采用興趣?化和多樣?化的教法?和手段，?充分發(fā)揮?游戲、競?賽的能動?作用，讓?學生在自?主游戲中?練習，充?分體現(xiàn)學?生的主體?地位。?4、根據(jù)?學生實際?，不斷變?化練習方?式，不斷?激發(fā)學生?的練習興?趣。5?、發(fā)展學?生個性，?培養(yǎng)勇敢?、頑強、?朝氣勃勃?和進取向?上的精神?，啟迪思?維，培養(yǎng)?學生的主?動性、創(chuàng)?造性。?五、學生?方面：?1、學習?目的明確?，積極自?覺的上好?體育課。?積極學習?掌握必要?的體育基?本知識技?能與科學?鍛煉身體?的方法，?逐步養(yǎng)成?自覺鍛煉?的習慣。?2、著?裝要輕便?合體，穿?輕便運動?鞋上課。?不得攜帶?與體育課?無關的首?飾、校牌?、手機等?。六、?德育滲透?：體育?活動對于?發(fā)展學生?的適應能?力具有獨?特的作用?，在體育?教學中應?特別注意?營造友好?、和諧的?課堂氣氛?，有意識?的融入德?育教育，?不僅鍛煉?學生的意?志，更重?要的是能?培養(yǎng)學生?的愛國主?義和集體?主義精神?，培養(yǎng)學?生服從組?織，遵守?紀律，誠?實、機智?、積極進?取的心理?品質。?本學期的?德育滲透?包括在教?學的各個?環(huán)節(jié)中：?1、課?堂常規(guī)：?使學生按?規(guī)辦事、?做到有規(guī)?可循。?2、組織?教學：培?養(yǎng)團結友?愛、養(yǎng)成?遵守紀律?的集體觀?，培養(yǎng)其?具有熱愛?勞動、愛?護公物的?良好品質?。3、?結合教材?內容安排?德育內容?。（1?）、基礎?知識里安?排激發(fā)學?生刻苦鍛?煉自覺性?的內容。?培養(yǎng)學生?的自尊心?、自豪感?和社會責?任感。?（2）、?游戲里安?排教育學?生遵守紀?律，公正?誠實，積?極進取、?團結友愛?的內容。?（3）?、田徑安?排培養(yǎng)學?生頑強的?毅力和堅?韌不拔等?意志品質?的內容。?（4）?、球類中?安排培養(yǎng)?團結協(xié)作?等集體主?義精神的?內容。?（5）、?在體操中?安排培養(yǎng)?互相幫助?的合作意?識的內容?總之，?在教學過?程中要激?發(fā)學生積?極參與體?育活動的?興趣，建?立終身運?動的習慣?。初中?體育教育?教學工作?計劃范文?（二）?作為工作?在第一線?的體育教?師,己盡?快入了角?色.為了?使教學過?程中的體?育課開展?得有條有?理,使學?生創(chuàng)新的?學習方式?有所進展?,為此定?了本學期?的體育教?學工作計?劃如：?一、基本?情況1?、學生情?況：初一?年級二個?班，每個?班三十至?四十名學?生。初二?年級二個?班、三年?級各一個?班。每個?班三十至?四十名學?生，除每?個班有_?___名?特殊病生?，不能從?事體育運?動鍛煉外?其余學生?都健康，?都能從事?體育運動?鍛煉2?、技能情?況：初一?、二、三?年級學生?大部分都?喜歡跑、?跳、投、?和球類等?體育活動?。但是動?作的協(xié)調?性，連貫?性，合理?性，規(guī)律?性還有待?于逐漸提?高二、?教材分析?：根據(jù)?義務教育?初中體育?階段，培?養(yǎng)的目標?。中學體?育教材，?以及我校?體育器材?，場地，?學生的實?際情況。?有目的，?有計劃地?進行體育?教育教學?工作，學?習基本的?體育理論?知識，基?本技能和?保健知識?。在教育?教學的過?程中，對?學生進行?思想品德?的教育。?激發(fā)學生?積極主動?學習的興?趣和愛好?。培養(yǎng)學?生良好的?鍛煉身體?的習慣。?是每一位?學生都能?成為德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?好學生。?三、教?學目的和?要求1?、使學生?能夠根據(jù)?自己的身?體情況，?合理地進?行體育鍛?煉。掌握?基本知識?和技能，?學會一些?體育衛(wèi)生?保健知識?和安全常?識。培養(yǎng)?學生認真?鍛煉身體?的態(tài)度。?2、學?習田徑、?趣味體育?、跑、球?類等項目?的基本技?術和基本?技巧進一?步提高每?一位學生?的能力。?3、充?分利用各?種體育活?動，提高?學生鍛煉?身體的興?趣和積極?性。培養(yǎng)?頑強，拼?搏、自覺?遵守運動?規(guī)則，團?結協(xié)作等?優(yōu)良品質?四、主?要工作?1、認真?備課，上?課。突出?學生的主?體地位。?培養(yǎng)學生?愛學、樂?學的好習?慣提高學?生學習的?質量2?、抓好學??；@球隊?訓練工作?，為本學?期區(qū)級中?小學生籃?球比賽做?好準備。?3、開?展好班級?的體育活?動，班與?班進行，?籃球、立?定跳遠、?跳繩、_?___米?等體育項?目的比賽?4、寫?課后反思?，心得，?總結等理?論。五?、具體安?排1、?抓好九年?級學生整?體身體素?質及基本?技術的提?高。（立?定跳遠、?實心球_?___米?等）。?2、充分?利用好早?操對學生?進行耐力?訓練3?、不斷改?進教育教?學方法，?激發(fā)學生?鍛煉身體?的積極性?，培養(yǎng)他?們的興趣?，根據(jù)學?生的實際?情況，進?行不同層?次練習，?建立互幫?，互學，?相互鼓勵?地共同進?步的團體?4、對?學困生，?要有耐心?，愛心和?關心，交?流和談心?。鼓勵，?大家都來?關心的方?式。激勵?他學習。?充分激發(fā)?他向上的?欲望5?、及時掌?握學生學?習情況，?