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第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園安全?活動(dòng)方案電?子版活動(dòng)?目標(biāo):1?、享受聽(tīng)故?事的樂(lè)趣。?2、認(rèn)識(shí)?各種危險(xiǎn)動(dòng)?作。活動(dòng)?準(zhǔn)備:搭?配小種籽「?啊!小心」?、故事情境?圖卡、手偶??;顒?dòng)過(guò)?程:1老?師拿著故事?情境圖卡和?手偶一邊講?述自編狀況?劇,一邊提?出問(wèn)題讓幼?兒想想該怎?么處理,狀?況劇如下:?(1)豆?豆的媽媽在?廚房煮飯,?豆豆一個(gè)人?在客廳里玩?玩具,當(dāng)他?想要柜子上?的洋娃娃時(shí)?,該怎么做??(2)?媽媽到客廳?接電話,豆?豆走進(jìn)廚房?發(fā)現(xiàn)水滾了?,這時(shí)豆豆?該怎么做??(3)豆?豆肚子餓了?,他在客廳?的桌子上發(fā)?現(xiàn)一瓶長(zhǎng)得?很漂亮的藥?,豆豆可以?拿來(lái)吃嗎??(4)豆?豆在桌上看?見(jiàn)爸爸的打?火機(jī),豆豆?想過(guò)去拿來(lái)?玩,這樣對(duì)?嗎?(5?)豆豆和媽?媽玩捉迷藏?,豆豆躲進(jìn)?媽媽的衣柜?里,讓媽媽?找不到他,?想想看豆豆?可以躲到衣?柜里面嗎??還是他可以?躲在哪里??2、幼兒?討論:(?1)當(dāng)自己?在家中時(shí),?若自己爬高?拿東西會(huì)有?什么危險(xiǎn);?(2)隨便?吃藥呢?玩?打火機(jī)呢??玩插座的洞?洞呢?水滾?了,怎么辦??讓幼兒?設(shè)想可能發(fā)?生的危險(xiǎn),?并引導(dǎo)幼兒?想出解決的?方法。3?、請(qǐng)幼兒聯(lián)?系實(shí)際生活?,想一想平?時(shí)遇到過(guò)什?么危險(xiǎn)的事?情?你是怎?么做的??請(qǐng)幼兒將正?確的處理方?式說(shuō)出來(lái)。?幼兒園安?全活動(dòng)方案?電子版(二?)活動(dòng)目?標(biāo):1、?初步培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)2?、教育幼兒?不玩、不靠?近危險(xiǎn)物品?。3、了?解一些簡(jiǎn)單?的安全常識(shí)?。4、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?用已有的生?活經(jīng)驗(yàn)解決?問(wèn)題的能力??;顒?dòng)準(zhǔn)?備:掛圖?___幅?活動(dòng)過(guò)程:?一、教師?分別出示_?__幅掛圖?,請(qǐng)幼兒仔?細(xì)觀察,并?講述圖上小?朋友在干什?么?他們做?的對(duì)嗎??二、引導(dǎo)幼?兒討論:生?活中還有哪?些物品或事?情是危險(xiǎn)的??教師引?導(dǎo)幼兒討論?后,總結(jié)出?:尖銳的器?具、火、電?、煤氣等等?,這些東西?都是危險(xiǎn)的?。三、尋?找危險(xiǎn)的物?品將幼兒?分成___?_人一組,?分別到洗手?間、各個(gè)區(qū)?角及角落、?睡眠室、院?子里等地方?尋找可能會(huì)?對(duì)自己造成?危險(xiǎn)的物品?或玩具等,?找到后記錄?下來(lái),與大?家一起交流?,增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)和對(duì)危?險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)能?力。滲透?方式:在?一日活動(dòng)中?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危?險(xiǎn)物品或事?情,及時(shí)提?醒幼兒注意?。家長(zhǎng)工?作:請(qǐng)家?長(zhǎng)經(jīng)常提醒?幼兒家中有?哪些危險(xiǎn)物?品小朋友不?能玩和觸摸?,如:剪刀?、縫衣針、?電器、煤氣?開(kāi)關(guān)等等,?給小朋友講?一些安全常?識(shí)。幼兒?園安全活動(dòng)?方案電子版?(三)教?學(xué)目標(biāo):?1、培育孩?子友好相處?、互相禮讓?的好品質(zhì)。?2、教育?孩子進(jìn)出門(mén)?時(shí)不擠不搶?,集體教學(xué)?時(shí)要有次序?。3、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。4、初?步培養(yǎng)幼兒?有禮貌的行?為。5、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?教學(xué)準(zhǔn)備?:1、課?前帶著孩子?有次序的在?室外滑滑梯?并留意孩子?的表現(xiàn)。?2、樂(lè)曲《?滑滑梯》?教學(xué)過(guò)程:?1、交流?教學(xué):幼?兒教師組織?孩子交流:?剛剛教師與?孩子在外頭?玩啥了?怎?么樣玩的??我們又是怎?么樣進(jìn)的教?學(xué)室?啟發(fā)?孩子講出排?著隊(duì),有次?序的滑滑梯?、進(jìn)出教學(xué)?室等。2?、欣賞樂(lè)曲?幼兒教師?告知孩子有?1首樂(lè)曲也?叫《滑滑梯?》,請(qǐng)孩子?欣賞并嘗試?學(xué)著跟唱K?曲。3、?提問(wèn)孩子理?解歌詞樂(lè)?曲《滑滑梯?》里,孩子?是怎么樣滑?滑梯的?為?何要排好隊(duì)?,不推也不?擠?幼兒教?師啟發(fā)孩子?講出推擠容?易將孩子、?磕傷。4?、探討:孩?子在何時(shí)還?應(yīng)留意排好?隊(duì)?為何??幼兒教師?啟發(fā)孩子回?想哪一些時(shí)?候容易出現(xiàn)?擠撞,例如?:進(jìn)門(mén)出門(mén)?時(shí);上樓梯?下樓梯時(shí)、?蕩秋千時(shí)等?等都容易,?發(fā)生意外傷?害。幼兒?教師總結(jié):?大伙兒集體?出動(dòng)、教學(xué)?時(shí)都應(yīng)排隊(duì)?,明白禮讓?,有次序的?教學(xué),從相?反的方面說(shuō)?,非常容易?出現(xiàn)危險(xiǎn),?亦是不禮貌?的。滲透?方法:在?一天教學(xué)的?各過(guò)程,例?如:集體入?廁、集體飲?水、進(jìn)出教?學(xué)室、集體?游戲等都給?孩子滲透排?隊(duì)、不推不?擠、有次序?的開(kāi)展教學(xué)?。爸爸媽?媽們工作:?請(qǐng)孩子在?生活里,融?合上樓梯下?樓梯、進(jìn)出?門(mén)、公眾場(chǎng)?合等場(chǎng)景對(duì)?孩子開(kāi)展互?相禮讓、服?從公共次序?等的品行教?育。幼兒?園安全活動(dòng)?方案電子版?(四)活?動(dòng)分析:?大班幼兒隨?著生活經(jīng)驗(yàn)?和安全知識(shí)?的不斷豐富?,有了一定?的自我保護(hù)?技能,但當(dāng)?意外災(zāi)害真?的發(fā)生時(shí),?他們會(huì)感到?束手無(wú)策。?本活動(dòng)除了?讓幼兒了解?有關(guān)火的知?識(shí)處,更重?要的是教給?幼兒當(dāng)意外?災(zāi)害真的來(lái)?臨時(shí),知道?自己應(yīng)該怎?樣做,學(xué)會(huì)?自我保護(hù)、?自救。活?動(dòng)目的:?1、引導(dǎo)幼?兒燃燒現(xiàn)象?,了解火的?性質(zhì)、用途?及危害。?2、向幼兒?進(jìn)行安全教?育,增進(jìn)幼?兒安全防火?意識(shí)。3?、一旦發(fā)生?火災(zāi),要知?道如何自我?保護(hù)和如何?自救?;?動(dòng)準(zhǔn)備:紙?、蠟燭、火?柴、大中小?玻璃杯、電?話、濕毛巾?、毛巾被等?。活動(dòng)過(guò)?程:1、?老師出示一?張紙和火柴?,提醒幼兒?注意觀察紙?被點(diǎn)燃后的?情形,注意?火焰的顏色?感知火發(fā)出?的光和熱,?讓幼兒在火?附近伸手烤?一烤,說(shuō)說(shuō)?自己的感受?。小結(jié):?紙點(diǎn)燃后發(fā)?出光和熱火?焰是紅色的?。提問(wèn):?火還能燃著?哪些東西??(布,木頭?、汽油、酒?精、蠟燭等?)2、知?道了火能發(fā)?光發(fā)熱,組?織幼兒討論?火的用途和?危害。(?1)我們的?生活中離不?開(kāi)火,請(qǐng)幼?兒說(shuō)出火的?用途。(燒?飯、取暖、?照明等)?(2)火對(duì)?人類(lèi)有什么?危害?(燒?傷皮膚、燒?毀財(cái)物、房?屋、森林等?)3、實(shí)?驗(yàn):火的熄?滅(1)?老師用一個(gè)?杯子扣住正?在燃燒的蠟?燭,觀察火?焰熄滅的過(guò)?程,啟發(fā)幼?兒思考火焰?熄滅的原因?。(燃燒?需要空氣)?(2)老?師用大、中?、小三個(gè)玻?璃杯同時(shí)扣?住三只燃燒?的蠟燭,觀?察哪去蠟燭?先滅,想一?想為什么三?支蠟燭熄滅?的時(shí)間不同??(杯中空?氣的多少,?影響蠟燭燃?燒的時(shí)間)?小結(jié):如?果想使火焰?熄滅,必須?使火和空氣?隔絕。4?、組織幼兒?討論:(?1)發(fā)生火?災(zāi)的原因有?哪些?(小?孩玩火、亂?丟火煙頭、?在禁放區(qū)燃?放煙花、用?明火照明尋?找物品、地?地震、打雷?、亂拉亂接?電線等)?(2)怎么?樣防止火災(zāi)?發(fā)生?(?3)如果發(fā)?生火災(zāi),我?們應(yīng)該怎么?樣做才能實(shí)?現(xiàn)自我保護(hù)?與逃生自救??A:如?果所在房間?有電話,趕?快打119?報(bào)警,并說(shuō)?明著火的詳?細(xì)地址,什?么街,哪號(hào)?樓或附近有?什么明顯標(biāo)?志。B:室?外著火門(mén)已?發(fā)燙里千萬(wàn)?不要開(kāi)門(mén),?并用毛巾、?衣服或床單?塞住門(mén)縫,?以防濃煙跑?進(jìn)來(lái),如門(mén)?不很熱也沒(méi)?看到火苗,?趕快離開(kāi)。?C:受到火?勢(shì)威脅時(shí),?要當(dāng)機(jī)立斷?披上浸濕的?衣物、被褥?等向安全出?口方向沖出?去。穿過(guò)濃?煙逃生,要?盡量使身體?貼近地面,?并用濕毛巾?捂住口鼻。?D:身上著?火,不要奔
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