大班端午節(jié)計劃模板（2篇）

第4頁共4頁大班端午?節(jié)計劃模?板（一?）活動要?求：1?.引導(dǎo)幼?兒模擬構(gòu)?造龍舟，?學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)?物體的基?本特征與?某些細(xì)微?部分的建?構(gòu)方法。?2.引?導(dǎo)幼兒欣?賞和評價?自己和別?人的作品?，與同伴?共同分享?成功的喜?悅。（?二）活動?準(zhǔn)備：?1.準(zhǔn)備?花片、積?塑、各種?玩具。?____?組織幼兒?參觀龍舟?的畫展。?（三）?活動過程?：1.?結(jié)合端午?節(jié)的劃龍?舟比賽，?引導(dǎo)幼兒?根椐自己?的已有經(jīng)?驗(yàn)說一說?龍舟的基?本特征（?幼兒也可?自由討論?）。2?.引導(dǎo)幼?兒想想用?什么玩具?拼插龍舟?？教師重?點(diǎn)引導(dǎo)幼?兒拼插龍?舟的三角?形船頭、?還有龍的?形態(tài)，特?別是龍頭?的建構(gòu)。?3.幼?兒分組制?作龍舟，?采用各種?已學(xué)的技?能進(jìn)行拼?插。教師?重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒拼插?龍頭，指?導(dǎo)個別能?力弱的幼?兒拼插龍?舟的龍頭?。4.?啟發(fā)幼兒?可大膽設(shè)?計不同的?龍舟，裝?飾龍舟的?外形。?5.將幼?兒自己制?作的龍舟?放在活動?室的周圍?，并讓幼?兒互相參?觀、交流?、評評誰?的龍舟最?有特色、?最有創(chuàng)新?。（四?）活動反?饋：1?、幼兒對?建構(gòu)活動?有濃厚興?趣，他們?喜歡各種?結(jié)構(gòu)材料?，尤其是?花片、積?塑。在拼?插物體造?型時，在?顏色搭配?、牢固程?度等方面?還有待于?進(jìn)一步提?高。2?、幼兒在?拼插龍舟?時，特別?是龍舟的?龍頭拼插?的比較難?，所以在?活動中我?重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒如何?拼插龍頭?或是引導(dǎo)?幼兒用其?它的辦法?來解決如?：用紙張?畫出龍頭?來，然后?貼在積塑?上等等。?也有一部?分幼兒拼?插好龍舟?后自己坐?在龍舟上?劃龍舟玩?的很開心?。大班?端午節(jié)計?劃模板（?二）一?、活動目?標(biāo)：1?、體驗(yàn)民?俗文化，?了解端午?節(jié)的由來?。2、?喜歡勞動?，樂于參?加家務(wù)。?3、初?步了解包?粽子的方?法。二?、活動準(zhǔn)?備：視?頻（端午?節(jié)如何包?粽子）粽?葉細(xì)線已?經(jīng)弄好的?粽子餡安?全剪刀盆?子三、活?動過程1?、導(dǎo)入部?分老師：?小朋友們?好!端午?節(jié)快到了?，老師家?里要來客?人，小朋?友們說說?老師應(yīng)該?做什么招?待客人呢?？小朋?友：粽子?。老師?：小朋友?們真聰明?，給老師?解決了一?個大難題?，可是老?師還有一?個大難題?，小朋友?們愿不愿?意幫助老?師??？?小朋友：?愿意。?老師：老?師家要來?好多客人?，可是老?是一個人?包粽子，?忙不過來?，小朋友?們可以和?老師一起?包粽子嗎?？小朋?友：可以?。老師?：小朋友?們真好。?可是你們?知道為什?么端午節(jié)?要吃粽子?嗎？（小?朋友有的?回答知道?，有的回?答不知道?。）小朋?友知不知?道都沒有?關(guān)系，下?面來和老?師一起一?起看一個?動畫片，?大家就都?知道了。?2、觀?看視頻，?了解端午?節(jié)由來以?及為什么?端午節(jié)要?吃粽子老?師：看了?動畫片，?小朋友們?知道為什?么端午節(jié)?會吃粽子?了吧？小?朋友們回?家后可以?講給爸爸?媽媽聽聽?看。下面?我們再看?一個視頻?，看看粽?子怎么包?，完了小?朋友們可?要幫助老?師喔。（?放視頻）?老師：小?朋友們，?看看那你?們前面都?有那些材?料，現(xiàn)在?我們就要?用這些材?料包出又?香又甜的?粽子。大?家一起來?。老師先?給大家示?范一下。?（提醒?幼兒注意?安全使用?剪刀。通?過視頻學(xué)?習(xí)及老師?的示范，?部分幼兒?能自己摸?索著包出?一個大概?，對于還?不會或者?無從下手?的幼兒采?用同伴幫?助及老師?指導(dǎo)，確?保每個幼?兒都參與?到活動中?）老師：?哇，__?__包的?粽子真好?看，大家?快向他學(xué)?習(xí)，看看?他是怎么?包的，怎?么才能包?的又好又?快。3?、結(jié)束部?分老師總?結(jié)：哇，?小朋友們?真是能干?，包的粽?子讓老師?忍不住要?流口水啦?。這下老?師不用擔(dān)?心沒法招?呼客人了?。謝謝小?朋友們。?希望大家?能度過一?個愉快的?端午節(jié)。?____?月五，是?端陽。門?插艾，香?滿堂。吃?粽子，灑?白糖。龍?舟下水喜?洋洋.粽?子香粽子?香，香廚?房。艾葉?香，香滿?堂。桃枝?插在大門?上，出門?一望麥兒?黃。這兒?端陽，那?兒端陽。?四、活?動延伸告?訴小朋友?回家和爸?爸媽媽一?起包粽子?吃，并給?爸爸媽媽?講述端午?節(jié)的由來?，度過一?個充實(shí)