預防保健科工作責任狀（四篇）

第17頁共17頁預防保健?科工作責?任狀楊?麗芳1?、何謂注?意力缺陷?多動綜合?征。又?稱兒童多?動癥或輕?微腦功能?障礙綜合?征，是指?智力基本?正常的的?小兒，表?現(xiàn)出與年?齡不相稱?的注意力?不集中，?不分場合?的過度多?動、情緒?沖動并可?有認知障?礙和學習?困難的一?組癥候群??；疾÷?為___?_%，男?孩多于女?孩，男：?女為4~?9。2?、注意力?缺陷多動?癥有哪些?表現(xiàn)。?⑴活動過?多：多動?多在幼兒?期和學齡?前期出現(xiàn)?，學齡期?才引起家?長注意，?表現(xiàn)為多?動不寧，?不聽大人?的指揮，?常惹人生?氣。入學?后在課堂?上玩鉛筆?、咬指甲?、扭屁股?，甚至在?課桌底下?鉆來鉆去?，很難坐?下來完成?作業(yè)。?⑵注意力?不集中：?患兒的主?動注意力?明顯減弱?，對無關?的刺激卻?給予過分?的注意，?上課不注?意聽講，?精力分散?。做什么?事都是虎?頭蛇尾，?不能善始?善終。?⑶情緒不?穩(wěn)、沖動?任性：患?兒缺乏克?制能力容?易激惹，?對愉快和?不愉快的?刺激，常?表現(xiàn)為過?度的興奮?和異常憤?怒的反應?，想要什?么，非得?立刻滿足?不可。情?緒不穩(wěn)常?會干擾別?人的談話?和工作，?甚至無關?的叫喊和?哭鬧。?⑷學習困?難：雖然?大多數(shù)患?兒的智力?正常或接?近正常，?但因多動?和注意力?不集中給?學習帶來?一定的困?難。⑸不?少患兒可?合并某些?行為問題?和認知功?能障礙。?3、多?動癥對兒?童學習能?力有哪些?損害。?兒童多動?癥與學習?困難有一?定的相連?關系，因?為兒童多?動癥主要?的癥狀表?現(xiàn)之一為?注意集中?困難，而?注意力集?中困難，?上課不注?意聽講，?不能全面?掌握學習?內(nèi)容；又?由于自控?能力差，?上課多動?，不能堅?持、深入?、耐心等?，加上對?老師布置?的作業(yè)做?的粗心大?意、馬虎?潦草、邊?做邊玩、?考試時又?不認真答?卷、?？?錯題、漏?題，因而?嚴重地影?響學習成?績.他們?在學習成?績上突出?的表現(xiàn)為?抓一抓就?上去，不?抓緊成績?就下降，?成績忽上?忽下、波?動很大，?呈跳板樣?，長此下?去成績每?況愈下，?有的不及?格甚至留?級。多動?癥兒童還?有認知機?能障礙，?可有聽覺?、視覺認?知機能障?礙，表現(xiàn)?為臨摹圖?畫時，不?能按照圖?形排列，?他們常常?知道自己?作業(yè)做的?不完善，?但___?_力糾正?。據(jù)統(tǒng)計?、約有7?0—__?__％多?動兒童表?現(xiàn)學習困?難、跟不?上。4?、注意力?、學習能?力和智商?的關系如?何。我院?通過對_?___余?名初中學?生智商、?學習能力?和注意相?關認知電?位的研究?表明，智?商高、學?習能力較?強學生的?注意相關?認知電位?與學習能?力相對較?低學生的?認知電位?有明顯的?差別。注?意相關認?知電位主?要反應了?大腦對注?意到的信?息的內(nèi)在?處理能力?，它與學?習能力和?智商密切?相關，注?意力缺陷?或不能集?中注意力?，必然影?響患兒的?學習成績?。5、?多動癥的?病因是什?么。目?前對多動?癥的病因?和發(fā)病機?理尚未完?全清楚，?不過國內(nèi)?外學者均?認為本病?是由多種?因素引起?的。①?輕微腦_?___損?害：造成?腦輕微損?傷的原因?是多方面?的，如妊?娠時病毒?感染、服?藥、新生?兒窒息、?產(chǎn)傷、多?種原因所?致的腦缺?氧、腦損?傷等等。?②遺傳?因素所致?：研究發(fā)?現(xiàn)，多動?癥患兒家?系中發(fā)生?多動癥的?危險性較?對照組高?；③腦?內(nèi)神經(jīng)遞?質(zhì)代謝異?常；④?維生素缺?乏、食物?過敏、糖?代謝障礙?。⑤心理?因素：嚴?重的家庭?不和、經(jīng)?濟條件差?、父母犯?罪、父母?親有精神?障礙等因?素均可為?多動癥的?易患因素?。此外，?還與微量?元素的缺?乏或中毒?有關，還?有人提出?食品添加?劑和人工?色素會引?起兒童過?度活動、?沖動和學?習問題。?6、多?動癥容易?誤診為哪?些疾病。?⑴精神?發(fā)育遲緩?：本癥可?以有動作?過多的表?現(xiàn)，但突?出癥狀是?智力低下?。⑵抽?動穢語綜?合征：常?有頻繁的?眨眼、甩?頭、聳肩?等運動性?抽動，與?多動癥不?同。⑶?孤獨癥：?也可有多?動、沖動?和注意障?礙癥狀，?但該病突?出表現(xiàn)為?社交和語?言功能障?礙。⑷?兒童精神?分裂癥：?可有活動?過多、行?為沖動，?但有個性?的改變、?情感淡漠?、行為怪?異、思維?離奇等。?7、多?動癥的治?療手段有?哪些。藥?物治療的?重要性是?什么。?目前多采?取綜合治?療措施，?包括心理?治療、合?理教育、?認知行為?治療、社?會技能培?訓以及必?要的藥物?治療。對?大多數(shù)多?動癥患兒?來講，正?規(guī)的藥物?治療能使?癥狀得到?明顯改善?，注意力?保持集中?，能夠?qū)?心聽課，?思路敏捷?，學習進?步，成績?提高，兒?童的潛在?智力得到?充分的發(fā)?展。目?前臨床上?常用的治?療多動癥?的藥物是?中樞神經(jīng)?興奮劑。?這是國內(nèi)?外多動癥?治療指南?一致推薦?的治療多?動癥的一?線藥物，?也是最有?效的藥物?。在長效?中樞神經(jīng)?興奮劑問?世以前，?多用短效?中樞神經(jīng)?興奮劑，?如利他林?。該藥?的特點是?藥效持續(xù)?時間短，?每日需服?藥2-_?___次?，才能全?天控制癥?狀。對患?兒來講，?每日多次?服藥可能?存在以下?問題：1?）容易遺?忘，不能?按時服藥?；2）在?同學面前?服藥感到?尷尬，不?愿意服藥?；3）參?加課外活?動，不方?便服藥。?這些問題?均易造成?藥物漏服?，使漏服?后一段時?間內(nèi)的癥?狀不能得?到很好地?控制。隨?著科技的?進步，長?效中樞神?經(jīng)興奮劑?—___?_問世了?。該藥克?服了短效?藥物存在?的問題，?只需早晨?一次服藥?，藥效持?續(xù)___?_小時，?全天控制?多動癥癥?狀，保證?患兒上午?上課、下?午課外活?動及放學?后均能保?持良好狀?態(tài)。__?__是目?前治療多?動癥的首?選藥物。?8、家?長和老師?應如何正?確對待多?動癥兒童?。多動?癥兒童都?有心理障?礙，他們?自控能力?差、注意?力無法集?中、學習?困難、易?受外界影?響和誘惑?、成績不?佳、行為?不能自控?，對待他?們應該嚴?格管理，?即不能放?任自流，?也不能過?份寵愛，?更不能動?不動就打?、罵。多?些鼓勵，?少些批評?，耐心輔?導。根據(jù)?他們實際?情況，不?要過高的?要求，要?關心他們?正確交友?。做家長?也要注意?自己的言?行、做好?榜樣，更?要加強自?我控制能?力，切忌?發(fā)怒打罵?孩子，要?和孩子溝?通，多傾?聽他們的?陳訴，了?解他們的?困難所在?，加以啟?發(fā)誘導。?教師對待?多動癥兒?童要特別?加以關愛?，不應歧?視和厭煩?，對他們?不能自控?的行為及?學習時的?小動作應?加以理解?，正確引?導和鼓勵?，對課堂?上做小動?作的多動?癥兒童不?能訓訴為?調(diào)皮、故?意搗亂而?加予懲罰?，這是不?應該的。?總而言之?，不管家?長、老師?都應維護?孩子的自?尊心，處?罰要慎重?，多和他?們交心，?使他們感?到關心和?溫暖，表?揚他們每?個小小的?進步，增?強他們的?自信心，?更重要的?是要及時?醫(yī)治。?預防保健?科工作責?任狀（二?）在院?部及上級?主管部門?的指導下?開展工作?，以控制?傳染病的?爆發(fā)流行?、控制院?內(nèi)感染為?中心，以?保障人民?健康為目?標。為了?認真貫徹?實施《傳?染病防治?法》，進?一步搞好?院內(nèi)感染?控制，結?合我院實?際，特制?定預防保?健科工作?計劃。?一、加強?法律法規(guī)?及業(yè)務知?識的培訓?學習__?__全院?職工認真?學習《傳?染病防治?法》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應急條例?》、《消?毒管理辦?法》、《?消毒隔離?技術》、?《醫(yī)院感?染管理辦?法》等相?關法律法?規(guī)，提高?認識，轉(zhuǎn)?變觀念，?扎扎實實?把傳染病?防治與醫(yī)?院感染管?理工作落?實到實處?，積極_?___全?院職工認?真學習傳?染病防治?知識及院?內(nèi)感染知?識，并_?___考?試考核。?二、進?一步加強?傳染病的?管理工作?1、進?一步完善?疫情報告?制度。做?到誰接診?、誰報告?、責任人?在在首次?診斷或發(fā)?現(xiàn)法定傳?染病、疑?似傳染病?、病原攜?帶者時，?應立即填?寫傳染病?報告卡，?并按規(guī)定?時限和程?序報告，?不得漏報?、瞞報、?隱瞞、遲?報，否則?，按華鎣?市人民醫(yī)?院___?_年《防?保、院感?管理質(zhì)量?控制目標?考核辦法?》執(zhí)行。?2、進?一步完善?網(wǎng)絡直報?工作。網(wǎng)?絡直報人?員在接到?報告后，?應及時審?核傳染病?報告卡信?息并錄入?直報系統(tǒng)?，每日對?本單位傳?染病監(jiān)測?信息進行?匯總分析?。建立健?全傳染病?管理__?__和制?度，建立?傳染病診?斷、登記?、報告制?度，每月?將傳染病?月報表報?送至市疾?控中心。?3、加?強傳染病?防控工作?，作好常?見傳染病?、重點疫?情預警監(jiān)?測，做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早隔離、?早治療。?三、加?強死亡病?例報告及?死亡證明?書的管理?按照《?縣級醫(yī)療?機構死亡?病例監(jiān)測?實施方案?（試行）?》要求，?進一步做?好死亡病?例監(jiān)測及?網(wǎng)絡直報?工作。加?強《居民?死亡證明?書》的管?理，出現(xiàn)?居民死亡?后，應由?經(jīng)治醫(yī)師?直接填寫?死亡證明?書，由門?診辦公室?蓋章，第?三、四?聯(lián)交死者?家屬，第?一聯(lián)留科?室，第二?聯(lián)放科室?疫情箱由?預防保健?科收取進?行網(wǎng)絡直?報。四?、進一步?加強健康?教育和計?劃免疫工?作1、?在門診、?住院部設?立健康教?育、傳染?病防治專?欄，根據(jù)?季節(jié)的變?化和實際?需要，及?時更換宣?傳內(nèi)容。?2、加?強對醫(yī)院?工作人員?的健康管?理，建立?職工健康?檔案和職?業(yè)暴露制?度。3?、配合疾?控中心開?展計劃免?疫工作，?保障在我?院出生的?新生兒乙?肝疫苗接?種率達_?___%?，做好學?校、社會?群體大型?接種工作?。五、?搞好醫(yī)院?消殺工作?定期對?醫(yī)院環(huán)境?進行消殺?處理，特?殊情況遇?環(huán)境污染?隨時消毒?處理。?預防保健?科工作責?任狀（三?）1、?認真貫徹?執(zhí)行《_?___傳?染病防治?法》及其?相關法規(guī)?，以及衛(wèi)?生行政部?門和疾病?預防控制?機構制定?的有關傳?染病防治?工作的要?求和規(guī)定?。2、?根據(jù)國家?有關法規(guī)?和條例，?建立和健?全醫(yī)院疫?情管理和?報告制度?，___?_制定各?項疾病預?防工作計?劃，并_?___實?施。3?、做好醫(yī)?院傳染病?疫情管理?和報告工?作，負責?全院傳染?病報告卡?的收集、?審核、上?報、訂正?工作，定?期檢查、?指導和督?促各科室?做好醫(yī)院?疫情管理?和報告以?及死亡病?例報告工?作。4?、堅持每?天到科室?進行簽收?傳染病疫?報卡，并?在簽收的?同時審卡?填報內(nèi)容?，保證內(nèi)?容完整；?對甲類和?按甲類管?理的傳染?病以及某?些特殊病?例可及時?對病人進?行調(diào)查，?在不能排?除的情況?下，及時?向疾病預?防控制機?構和本院?領導報告?疫情；對?于結核、?乙肝等容?易多次入?院就診的?病人，經(jīng)?過調(diào)查，?排除一年?內(nèi)重復上?報的可能?，及時上?報。5?、每月末?，查閱全?院本月的?門診日志?、出入院?登記、出?院病歷、?放射科檢?查結果及?檢驗科檢?驗結果，?發(fā)現(xiàn)漏報?及時補報?。6、?認真做好?上級衛(wèi)生?行政部門?對醫(yī)院的?疫情管理?和報告的?檢查工作?，配合疾?病預防控?制部門搞?好疫情調(diào)?查工作。?傳染病?疫情報告?管理制度?根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《傳染病?信息報告?管理規(guī)范?》等，結?合本院?工作實際?情況制定?本制度。?一、疫?情報告重?點科室有?。感染性?疾病科、?急診、內(nèi)?科、兒科?、婦產(chǎn)科?、外科、?檢驗科、?放射科。?二、各?科室發(fā)現(xiàn)?法定傳染?病都要在?規(guī)定的時?間內(nèi)及時?報告，醫(yī)?生實行首?診負責報?告制。?醫(yī)生要做?好病人的?交接班工?作，不得?有漏報現(xiàn)?象。三?、報告范?圍。甲、?乙、丙類?和其他重?點監(jiān)測傳?染病。?甲類：鼠?疫、__?__（_?___種?）按甲?類管理的?乙類傳染??。簜魅?性非典型?性肺炎、?____?中的肺_?___和?人感染高?致病性?禽流感。?____?部規(guī)定按?____?管理的其?它乙類傳?染病和突?發(fā)原因不?明的傳?染病。?乙類：傳?染性非典?型性肺炎?、甲型h?1n1流?感、艾滋?病、病毒?性肝炎、?脊髓灰質(zhì)?炎、人?感染高致?病性禽流?感、麻疹?、流行性?出血熱、?狂犬病、?流行性乙?型腦炎、?登革熱、?____?、細菌性?和阿米巴?性痢疾、?肺結核、?傷寒和副?傷寒、流?行性腦脊?髓膜炎?、百日咳?、白喉、?新生兒破?傷風、猩?紅熱、布?魯氏病、?淋病、梅?毒、鉤端?螺旋體?病、血吸?蟲病、瘧?疾。（_?___種?）丙類?：流行性?感冒、流?行性腮腺?炎、風疹?、急性出?血性結膜?炎、麻風?病、流行?性和地?方性斑疹?傷寒、黑?熱病、包?蟲病、絲?蟲病、手?足口病、?除___?_、細菌?性和阿?米巴性痢?疾、傷寒?和副傷寒?以外的感?染性腹瀉?病。（_?___種?）其他?重點監(jiān)測?傳染病：?非淋菌性?尿道炎、?尖銳濕疣?、生殖器?皰疹、水?痘、肝吸?蟲病、?恙蟲病、?生殖道沙?眼衣原體?、森林腦?炎、結核?性胸膜炎?、不明原?因性肺炎?，發(fā)熱?伴血小板?減少綜合?征。需?要網(wǎng)絡報?告病原攜?帶者的病?種有。_?___、?脊髓灰質(zhì)?炎、艾滋?病。四?、傳染病?的診斷與?登記：嚴?格按照傳?染病診斷?標準診斷?并進行詳?細的門診?日志登?記本、傳?染病登記?本、傳染?病報告卡?、出入院?登記本等?登記。?五、報告?時限：對?____?和按甲類?管理的乙?類傳染病?病人、疑?似病人和?病原攜?帶者以及?____?部規(guī)定的?不明原因?肺炎病人?等，應在?____?小時內(nèi)完?成網(wǎng)絡直?報。對?其它乙類?、丙類傳?染病病人?、疑似病?人，__?__部決?定列入乙?類、丙類?傳染病管?理的其?它傳染病?病人、疑?似病人，?應在__?__小時?內(nèi)網(wǎng)絡直?報。六?、疫情報?告接收科?室：本醫(yī)?院預防保?健科（遇?到緊急傳?染病疫情?時同時報?告醫(yī)院?醫(yī)務科或?辦公室）?。七、?報告方式?：利用電?話方式報?告?zhèn)魅静?報告卡，?卡片要填?寫全面、?完整、字?跡清楚?、地址詳?細、內(nèi)容?準確，不?得涂改、?不得缺、?漏項。發(fā)?現(xiàn)___?_或緊急?疫情時?可先口頭?報告，以?后補報傳?染病報告?卡。八?、疫情管?理人員負?責全院傳?染病疫情?的報告管?理工作。?各科室負?責人負責?本科室?的疫情管?理工作。?九、建?立疫情自?查制度。?每周一次?小檢查，?每月一次?大檢查，?做好檢查?記錄，報?告醫(yī)務?科并進行?月通報，?并與績效?掛鉤，對?檢查中存?在的問題?被檢科室?應及時進?行整改?。十、?對遲報、?漏報疫情?的醫(yī)生根?據(jù)醫(yī)院指?定的百分?考核標準?進行處罰?；對因漏?報疫情?造成疾病?傳播的要?依法追究?刑事責任?；對在疫?情管理報?告工作中?有突出表?現(xiàn)的，?給予表揚?和獎勵。?傳染病?疫情報告?流程1?、門診部?、住院部?、檢驗科?、放射科?等有關科?室接診傳?染病患者?時，首先?進行登記?，填寫傳?染病報告?卡，然后?做好處置?工作。?2、疫情?管理員每?日收取傳?染病報告?卡，并對?卡片進行?錯項、漏?項、邏輯?錯誤檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時給?予指正。?3、責?任疫情報?告人發(fā)現(xiàn)?____?和乙類傳?染病中的?肺___?_、傳染?性非典型?肺炎、脊?髓灰質(zhì)炎?高致病性?禽流感的?病人或疑?似病人時?，應立即?電話通知?網(wǎng)絡直報?員，網(wǎng)絡?直報員接?到報告后?以最快的?方式向當?地疾病預?防控制機?構報告，?當專家組?確診后將?傳染病報?告卡通過?網(wǎng)絡報告?。發(fā)現(xiàn)其?他傳染病?和不明原?因疾病暴?發(fā)時，也?應及時上?報。4?、發(fā)現(xiàn)其?他乙類傳?染病病人?，疑似病?人和病原?攜帶者時?，于__?__小時?內(nèi)通過傳?染病疫情?監(jiān)測信息?系統(tǒng)進行?網(wǎng)絡報告?。5、?發(fā)現(xiàn)丙類?傳染病和?其他傳染?病時，應?當在__?__個小?時內(nèi)通過?傳染病疫?情監(jiān)測信?息系統(tǒng)進?行網(wǎng)絡報?告。6?、進行網(wǎng)?絡直報時?，經(jīng)查錯?、查重、?訂正后上?報。同時?登記在《?疫情直報?登記本》?上備查。?7、傳?染病報告?卡網(wǎng)絡直?報后，整?理、裝訂?、存檔，?保留三年?。結核?病登記報?告制度及?轉(zhuǎn)診制度?一、結?核病報告?重點科室?：放射科?、檢驗科?、急診、?內(nèi)科、外?科、婦?產(chǎn)科等。?二、臨?床醫(yī)生在?接診時發(fā)?現(xiàn)肺結核?疑似病人?時應盡量?做___?_光拍片?檢查或?痰液檢查?，以便于?進一步的?確診，醫(yī)?生應實行?首診負責?報告制。?三、放?射科在_?___光?拍片或c?t檢查時?發(fā)現(xiàn)疑似?或確診肺?結核病人?時，要?做好__?__光拍?片登記本?、ct檢?查登記本?、檢查結?果反饋登?記本、肺?結核可?疑者與肺?結核病人?轉(zhuǎn)診單（?一式三份?，一份留?底備查，?一份由?病人攜帶?到結核病?防治所確?診并治療?，一份并?同傳染病?報告卡送?至預防?保健科）?、肺結核?可疑者與?肺結核病?人轉(zhuǎn)診登?記本的登?記工作，?并立即?通知首診?醫(yī)生，經(jīng)?首診醫(yī)生?核實后在?異常結果?反饋登記?本上簽名?并進行?報告。?四、檢驗?科在痰液?檢查時發(fā)?現(xiàn)有疑似?或確診肺?結核病人?時，應在?痰液檢?查登記本?上登記，?并及時通?知首診醫(yī)?生簽名并?報告。?五、各科?室醫(yī)生發(fā)?現(xiàn)疑似或?確診肺結?核病人，?須在門診?日志登記?本、傳染?病登記本?上詳細登?記，并認?真填寫傳?染病報告?卡，報告?卡要求填?寫全面?、完整、?字跡清楚?、地址詳?細、并填?寫病人的?聯(lián)系電話?，內(nèi)容?要準確，?不得涂改?。六、?確診或疑?似肺結核?的病人必?須轉(zhuǎn)診。?首診醫(yī)生?為轉(zhuǎn)診責?任人，需?詳細向?病人說明?進行健康?教育并指?導其轉(zhuǎn)診?。七、?臨床醫(yī)生?發(fā)現(xiàn)疑似?或確診肺?結核病人?應立即報?告預防保?健科，預?防保健?科收到傳?染病報告?卡時應認?真核對后?當天進行?網(wǎng)絡直報?。傳染?病疫情報?告獎懲制?度為了?有效預防?、控制和?消除傳染?病的發(fā)生?與流行，?保障人體?健康，促?進傳染病?的疫情報?告管理，?特制定本?制度。?1、按照?醫(yī)院、科?室、責任?人三級管?理制度落?實獎懲制?度。2?、全年度?傳染病疫?情報告管?理先進科?室給予_?___元?年終獎勵?，科主任?____?元獎勵。?3、根?據(jù)傳染病?檢查上報?情況對工?作突出的?先進個人?給予年終?____?元獎勵。?4、對?發(fā)現(xiàn)傳染?病未能及?時填卡上?報或漏報?者根據(jù)情?節(jié)，依據(jù)?院部指定?的責任追?究制度進?行處理：?（1）?凡漏報、?遲報、未?造成傳染?病疫情播?散、暴發(fā)?、流行者?給予__?__元處?罰，情節(jié)?嚴重者，?造成疫情?播散，根?據(jù)傳染病?防治法規(guī)?定處理。?科室主任?負連帶責?任。（?2）對工?作督導不?力，檢查?不及時造?成漏報不?能及時發(fā)?現(xiàn)者，對?責任科室?（保健科?）及責任?人給予_?___元?罰款處理?。（3?）對累計?漏報、遲?報超過_?___例?者，扣除?責任人當?月工資、?資金，并?通報全員?，科室主?任負連帶?責任。?（4）全?年發(fā)現(xiàn)傳?染病漏報?超過__?__例者?，扣除主?管院長及?醫(yī)務科責?任人年終?獎金，并?給予警告?處分。?5、凡違?反《傳染?病防治法?》規(guī)定，?未級及時?上報傳染?病疫情，?造成傳染?病暴發(fā)、?流行且后?果嚴重者?，根據(jù)《?傳染病防?治法》規(guī)?定處理。?預防保?健科工作?責任狀（?四）預?防保健科?，成立于?____?年___?_月。成?立后，在?院領導的?重視和關?懷下，在?全科同志?的共同努?力下，至?____?年底，已?發(fā)展成集?預防保健?、臨床醫(yī)?療、計劃?免疫、產(chǎn)?后訪視、?傳染病管?理、計劃?生育等為?一體的綜?合性臨床?科室。?全科共有?醫(yī)務人員?九名，其?中主任醫(yī)?師二名、?副主任護?師一名、?主治醫(yī)師?三名、主?管護師三?名。預?防保健科?的主要任?務是。疾?病的預防?及病后的?康復保健?。具體地?說，即對?內(nèi)負責疾?病的防治?、職工醫(yī)?療保健、?傳染病管?理、計劃?生育等工?作，對外?則主要從?事衛(wèi)生宣?傳，計劃?免疫，預?防接種等?工作。多?年來，全?科同志在?各自的工?作崗位上?，認真負?責，兢兢?業(yè)業(yè)，使?工作不斷?走向正規(guī)?化，常規(guī)?化。__?__年以?來，醫(yī)院?先后出臺?了《__?__加強?職工醫(yī)療?費用管理?