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文檔簡介
1/1采訪感想和總結(jié)1采訪感想和總結(jié)今天是圣誕節(jié),根據(jù)部門的安排,用中午的時間,對學校里的幾位外教進行了一場簡單的采訪。
在幾位外教中有教西班牙語,德語,日語,法語的老師,但是在整個采訪的過程中,無一例外的都是用了英語。通過這次對外教的專訪,真的是開闊了我的眼界。因為之前,在現(xiàn)實生活中并沒有真正接觸過外國人。我們身邊的人都是說中文,所以自然而然的就覺得這才是一種正常現(xiàn)象??墒鞘聦嵶C明,這種想法是非常狹隘的。當你真正和外國人交流的時候,你就會覺得那種現(xiàn)實像流水一樣源源不斷的將你淹沒?;嫉没际В嘞惨鄳n。就好像那一瞬間,突然就明白為什么那么多人喜歡去旅游了。
我覺得整個采訪中,我存在的最大的問題就是我的英語水平太差了。在采訪的過程中,連提出的問題都沒有一句說的是完整的,而且外教回答的問題也沒有幾句能聽得懂。
且不說作為一個信息部的媒體人,這樣的能力,也算是應該具備的基本能力了。作為當代大學生,面臨著四級,六級考級的問題,和我們已經(jīng)學了多年的英語的經(jīng)歷,我想著其中存在著巨大的問題,需要我們自己去反思和解決。
反正我現(xiàn)在對自己英語的看法就是很有挫敗感。也可能是我自己本身的原因,所以英語才那么差。因為在我們宿舍里,就有一些無論是英語口語還是書面能力都很強的同學。所以我想以后要想他們看齊。然后每天都要學點兒英語,提高自己的英語水平和能力。
隨著一次又一次的采訪數(shù)量的增加,我對采訪的熱愛程度也在不斷上升。
因為這一場場的采訪,并不只是單純的采訪,還能夠?qū)W到很多東西,還能給我們帶來很多的機遇。就比如說今天我加了一位外教老師的,和她成為好友。再比如說通過今天的英語采訪,我突然下定了,要好好學英語的決心。
2采訪團員的感想今天,我們快活林小隊前去采訪了一位團員,他叫王吉欣,今年21歲,20XX年加入共青團,是中國美院在校一年級大學生。他是為了樹立更好的人生觀和世界觀,提高自己的自身素質(zhì),在高二時向團組織遞交了神圣的入團申請書,經(jīng)過了團組織的嚴格考察和幫助,在高三時加入了共青團。加入了共青團之后,他說自己有了更深切的使命感,覺得自己應該更嚴格的要求自己,不僅在學習上,還有思想上、行為上使自己由內(nèi)而外的像一個真正的團員。
他說少先隊員是共青團的后備力量,他原來也是一名少先隊員。他讓我們要努力學習,學習英模身上的優(yōu)秀品質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊員,以后積極向團組織靠攏。王吉欣哥哥在加入團組織之后,有一件事情讓他終身難忘。有一天,他在151公交車上,看見一名30多歲的男子,穿著體面,手上掛著一件西裝,那名男子一直緊緊挨著一名女子,當車開動時,那男子就用被西裝擋住的手開始拉開女子的包,開始“行動”了,這一幕,正好被王吉欣看到了,他一把抓住了那小偷的手腕,小偷狠狠地瞪著他,一把推開他,飛快地逃下了車。車廂里好多人都為他叫好。
他覺得很自豪。也許我們都可以為老人讓座,但是我們未必在看到這一幕是都敢出手阻止小偷,所以19歲的王吉欣哥哥的行為為我們少先隊員樹立了榜樣,值得我們學習。
3采訪九月十一日晚上,兒其他的小記者在吳老師的帶領下來到極度健身所進行采訪。我們首先來到勇士抬拳道訓練的地方,教練給我們講解了勇士抬拳道的基本知識點。因為勇士抬拳道是講韓國語的,所以教練教我們了幾個基本的韓語。
我們還看了他們訓練的過程。?。≌媸翘珔柡α?,連這么難的動作都會?。¢_始采訪了,我采訪了一位勇士抬拳道的大哥哥,他說他在這里差不多已經(jīng)練了一年了,他很喜歡這里。
我想:這位哥哥一定很喜歡運動吧!我還采訪了一位正在跑步機上跑步的叔叔。我問他:“在以前,還沒有健身房的時候,您是怎么鍛煉的?”他說:“跑步,跳繩———?!蔽液苄蕾p這位叔叔的運動精神。在這次采訪中,讓我懂得了很多知識,我很開心。
4采訪大家都知道丁俊暉吧,他可是馳名中外的斯諾克冠軍。上學期,我們張家港《小主人報》的小不點團隊很榮幸可以采訪這位世界名人,心里的激動和緊張可想而知了。走進張家港市東城體育公園的大門,一切都顯得很安靜,一幅華麗的場景出現(xiàn)在我們的眼前:地上鋪著柔軟的灰色地毯,房頂上掛著一盞盞亮麗的燈。我們向左走進了臺球室,只見臺球桌一個一個有次序地排列著。為了不讓丁俊暉哥哥久等,我們很快穿過臺球桌,來到了最里面的豪華包廂。丁俊暉哥哥早就在那里等我們了,首先由我們高級班的小記者顧辰潔給丁哥哥獻上了一束鮮花,接下來就是我們的采訪時間,一個又一個同學問了丁哥哥各種不同的問題,可是我因為是第一次采訪大明星,心里還是免不了緊張與膽怯,一直沒敢提問。最后,我終于按耐不住自己激動的情緒了,破口而出的“丁哥哥”讓丁俊暉哥哥把視線轉(zhuǎn)移到了我身上,“您在比賽時一般用什么方法來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)?”因為膽小和我處的位置與丁哥哥有些距離,所以丁哥哥沒聽清楚,于是我又大聲地問了一遍,問完后,我猶如心中的一塊大石頭落了地。丁哥哥的精彩回答贏得了我們?nèi)w人員經(jīng)久不息的掌聲。采訪結(jié)束時,丁哥哥還為我們小記者們準備了小禮物,并在禮物上簽上了名字。最后,CCTV——5的記者叔叔也采訪了我們的活動心得。通過這次采訪,我發(fā)現(xiàn)丁俊暉哥哥是跟他爸爸學的臺球,在他小的時候,也曾期盼能和其他小朋友一樣自由地玩耍,但是他為了自己的理想和目標,一直堅持練習臺球,最終取得了優(yōu)異的成績。我要向丁俊暉哥哥學習,為了自己的理想而不斷努力學習。
5助教工作總結(jié)和感想簡短助教工作總結(jié)和感想20XX時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學期就快要過去了,今年x月,我要求做物信學院的小助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的三個月的時間,我在這次工作機會中實踐和鍛煉了自己,受益匪淺。并獲得了很多與在現(xiàn)代藝術學院獲得的不同的經(jīng)驗與感受。
成為物信學院的英語助教,對于我來說,是一個驚喜,驚喜之外還有擔心。因為在我眼里,作為理科生的他們,并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個月以來,我改變了這種想法,他們都對英語有興趣,并且有很想學好英語的渴望,只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個臺階。這個與現(xiàn)藝的學生就有很大的不同。我希望我這個學期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。
首先,我和另一位同學是負責這個學院的,在真正開始上課之前,我們都各自寫好一份計劃書,計劃我們將要對她們的要求的準備如何輔導她們。其次,向班上的班干徹底他們的學習狀況,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,最后,就是我們各自實施自己的計劃,激發(fā)他們學習英語的興趣,利用早自習的時間去輔導他們。開始,他們很多人告訴我他們學英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況,我們都互相討論探討,利用各種辦法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時就請他們每個人起來做自我介紹,并且請他們每個人準備一張小紙片,寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲,有的人說美劇。這些我也在后期的教學中慢慢用到了。效果還不錯,大家都很配合,積極性也很高。
總之,在這一次助教工作中,通過不斷的學習和交流,深深地體會到:當老師也是一門藝術,要當好一個同學們都喜歡的老師,真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個班的同學送的禮物,很是感動。這次工作也對我們以后當老師的生涯有了一定的啟發(fā):做好一名真正的英語老師,自身能力固然重要,更重要的是要善于表達和表現(xiàn)自己,讓學生相信你的能力,感染他們并達到“寓教于樂”的效果。另外,我也發(fā)現(xiàn)我的許多不足,自己有時間都會被那些復雜的語法知識所困擾住。所以,我需要學習和克服的地方很多很多,我會在以后的工作當中更加把勁,努力學習教學方面的技巧,為以后的生涯塑造一個更好的平臺。
6我和媽媽的采訪對話時間:20XX年9月10日
地點:南昌市曾心家
曾心:媽媽,現(xiàn)在我是采訪者,你是被采訪者,也就是我問你答,好嗎?
媽媽:恩,你說
曾心您認為小學生,特別是像我們這種年齡的,應該多讀些什么課外書籍呢?
媽媽:我認為應該多讀些對學習,對各方面有幫助的書.德智體美全面發(fā)展才能做好21世紀的接班人.
曾心:那哪些才是對我們有幫助的書籍呢?
媽媽:例如《百科全書》、《十萬個為什么》、《感動小學生的故事》等,這些書籍在你們的成長道路上一定會有很大的幫助.
曾心:明白了!有些小學生不喜歡閱讀書籍,喜歡看電視,玩電腦.您能分析以下他們的主要原因嗎?
媽媽:網(wǎng)絡游戲的誘惑很大,孩子們大多數(shù)都克制不了自己.其實網(wǎng)絡是給大家提供信息和資料的,還可以讓大家放松娛樂.然而,有些孩子卻沒有很好的去運用他,沒有很好的去理解他.至于不愛看書,那可能就是他們自身的問題了.他們可能貪玩、多動、靜不下心來才會導致不愛看書.這個毛病必須改改,課外讀物對誰都有好處,許多作家、文學家就是看書長大的,或許他們就是因為看書而出名的.人,一定要看書,否則人生當中就會缺少很大的樂趣,這點你一定要記住.
曾心:我一定會牢記的.媽媽,我喜歡看書,可是因看書沒有什么限制,常常會誤了一些事,比如寫作業(yè).您認為我們讀書的時間應該看多長時間最適當?
媽媽:我認為半個小時休息一次或做一下眼保健操,閉閉眼最好.看書雖好,但千萬不要把眼睛給看壞了.眼睛是心靈的窗戶,萬一看成了個四只眼,窗戶上可就要安兩扇玻璃了!看書最長時間也不能超過一個小時,休息的時間也要略長.
曾心:哦~~~我明白了~今后我會注意的!
媽媽:呵呵!知道就好
!
7采訪星期六,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個小成員手拉著手,一起到老年學校進行采訪。
我拿起筆和紙,要向一位滿頭白
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