人教版英語七年級上冊 Unit 9 My favorite subject is science.Section B 1a-2c 學案表格式_第1頁
人教版英語七年級上冊 Unit 9 My favorite subject is science.Section B 1a-2c 學案表格式_第2頁
人教版英語七年級上冊 Unit 9 My favorite subject is science.Section B 1a-2c 學案表格式_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁人教版英語七年級上冊Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionB1a-2c學案(表格式)七年級英語導學案課題:Unit9sectionB1a—2c(第4課時)。主備人:審核:編號:班級:小組姓名:學習目標:知識與技能:1.熟練掌握本節(jié)課的6個單詞。2.能夠利用所學句型談論喜好并且會表述理由。過程與方法:通過聽說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力,再通過獨學和小組合作,學會使用本單元重點句型。情感態(tài)度與價值觀:②Doeshe/shehave...及其回答Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.我會用have對物品的所屬進行提問與回答。13、

預習導學教師教學流程學生隨堂筆記

學生學案回顧反饋預習導學熟練運用詢問愛好及人物的句型。What'sher/hisfavoritecolorHer/Hisfavoritecolorisblue.明確目標學案導學學生自讀目標完成預習部分自主學習合作探究學習任務:一、認讀并書寫本課單詞及短語。1.個人自讀,記憶單詞。2.小組互相檢查讀、寫情況。3.寫出下列單詞或短語并展示。星期一_____________星期二____________星期三_____________星期四____________星期五_____________生物學___________4.在小組內核對答案。5.完成1a。二、學會詢問對方或他人的喜好并且會表述理由。1.掌握詢問學習某一學科的時間的句型。2.兩人一組,練習對話。3.小組競爭,展示成果。4.小組展示。三、學習1b、1c部分1.聽錄音,記下你聽到的學科。2.核對答案3.利用表格,練習1d中的句型。4.小組展示。展示提煉拓展延伸根據所給漢語提示或首字母提示完成句子。1.MyfavouritesisEnglish.2.Sisthefirstdayofaweek.3.IhavemathoMonday,WednesdayandFriday.4.Iwanttobea(教師)。5.Tuesdayisthe(第三)dayofaweek.達標測試效果反饋一、按要求改寫句子。1.MyfavouritesubjectisEnglish.(對劃線部分提問)2.Hermother'sfavouritecolorisblue.(對劃線部分提問)3.MrChenisourP.Eteacher.(對劃線部分提問)________is________P.Eteacher4.Ilikemathbecauseit'sinteresting.(對劃線部分提問)_________________youlikemath5.WeuauallyhavescienceonMonday.(對劃線部分提問)_________________youhavescience6.Helikessomesubjects.(改一般疑問句)7.MikehasP.E.onThursday.(對劃線部分提問)8.Ourteacherisverystrict.(改否定句)教師導案談話導入新課:回顧復習舊知識生學習目標老師檢測預習組長匯報老師巡視檢查重點剖析1.表示星期的名稱:SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday1)都以-day結尾,屬于專有名詞,首字母都要大寫;2)一個星期的第一天應為Sunday;Sundayisthefirstdayofaweek.3)詢問“星期幾”應用"Whatdayisit"“It'sSunday.”4)onMonday/Tuesday…在周一/周二….2.WhendoyouhavemathIhavemathonMonday,WednesdayandFriday.3.haveclass上課have+學科上...課補充內容板書課題:。

課后反思:教師教學流程學生隨堂筆記

重點剖析1.特殊疑問句的概念所謂特殊疑問句就是指疑問詞開頭的疑問句.如:Whatareyoulaughingat?你們笑什么?英語中的特殊疑問詞不多,常見的有:what,who,whose(誰的),when,where,Why,how等,以howmany,howmuch,howold以及whatcolor,whatyearWhatclass等開頭的疑問句也都可以視為疑問句.如:Howmanydoyouneed?你們需要多少?Whatcolorisit?2.特殊疑問句的兩種句型特殊疑問句有兩種句型結構,一種是疑問詞+‘一般疑問句“如:Whyareyoulate?Whendidyouseehim?你什么時候見到他的?另一種是疑問詞+陳述句語序。如:Whocananswerthequestion?3.特殊疑問句的回答特殊疑問句的疑問句與一般疑問句不同,它不能直接用Yes或No來回答,而應根據具體情況作出相應的回答。如:--Whosingsbest?(誤)Yes,hedoes.(正)Tomdoes.姆唱的好.自主學習合作探究一、熟練掌握本課的單詞及短語。1.個人自讀,記憶本課單詞。2.小組互相檢查單詞閱讀情況。二、學習3a。1.自讀email,理解意思。2.小組討論email意思。3.小組展示,對抗組質疑糾正。三、學習3b。1、根據自己情況完成課程表。四、完成3c部分。1.寫郵件,匯報展示。五、完成Self-check展示提煉拓展延伸用所給詞的正確形式填空。1.Homeworkmakesme____________(tire).2.Musicisvery____________(interest).3.Myfatheris____________(real)busytoday.4.____________(Steven)favouritedayisFriday.5.I'msureyoulikesome____________(subject).IlikemathandEnglish.達標測試效果反饋玉溪課文并翻譯下列短語和句子.我最喜歡的科目。上歷史課3.你的地理老師4.語文課5.第二天6.你最喜歡的科目是什么?7.你為什么喜歡體育?因為它很有趣8.誰是你的體育老師9.你的地理課什么時候上?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論