2023-2024學(xué)年青海省海東小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末?？碱}詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）下雨了，āyí撐sǎn送我回家。

（2）操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花，這里就是夢(mèng)幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”

挨（ǎi

āi）挨擠擠

花骨（gǔgū）朵兒

3、選擇合適的詞語(yǔ)打“√”

（1）燕子有一身烏黑的羽毛，還有一對(duì)（輕松

輕快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄動(dòng)

飄浮）。

（3）蔡倫吸收了人們長(zhǎng)期積累的（經(jīng)歷

經(jīng)驗(yàn)），改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）晚上九點(diǎn)左右，曇花悄悄地（綻開

打開）淡雅的花蕾。

4、1按要求寫一寫。

1．股（寫出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．搖搖晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．憤怒（形容生氣）

____________

____________

____________

5．興高采烈（形容高興）

____________

____________

____________

6．悲傷（形容難過(guò)）

____________

____________

____________

5、把下面的字按要求分類，填序號(hào)。

①想②劈

③熬

④燉

⑤怕

⑥衫

⑦刺

⑧裳

（1）跟火有關(guān)的字：_________________________________

（2）跟衣服有關(guān)的字：_______________________________

（3）跟刀有關(guān)的字：_________________________________

（4）跟心理有關(guān)的字：________________________________

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(lái)(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

坐()()天

()()斗艷

神()()現(xiàn)

風(fēng)和()()

()言()語(yǔ)

名()古()

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、按要求完成句子練習(xí)。

（1）照樣子改寫句子。

例：紙船漂到了小熊家門口?！埓燮?，漂到了小熊家門口。

小鳥龜爬上了高高的山坡?！鷂___________________________

（2）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

風(fēng)箏

和

讓

他們倆

紙船

好朋友

成了

_________________________

（3）用上括號(hào)里的詞語(yǔ)，把句子寫具體。

松鼠看見(jiàn)一只風(fēng)箏朝他飛來(lái)。（傷心的、美麗的）

________________________________

（4）仿寫帶“風(fēng)”的詞語(yǔ)，并用所寫的詞語(yǔ)寫句子。

例：暖風(fēng)：暖風(fēng)來(lái)到了小河邊，吹綠了柳樹。

詞語(yǔ)：(

)句子：____________________________

9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，___________________。

（2）野火燒不盡，__________________。

（3）小信成則_____________?！俄n非子》

（4）雨停了，_________。一條彩虹________?！独子辍?/p>

（5）_________，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

（6）我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān)，比如____________。（至少寫兩個(gè)）

（7）《青蛙賣泥塘》一文中，青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。（寫序號(hào)）

①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。

②青蛙通過(guò)自己的努力，改變了泥塘的環(huán)境，他覺(jué)得這么好的地方，自己住挺好。

四、閱讀與理解

10、閱讀短文，并回答問(wèn)題?？孔约孩傩∥伵?wèn)媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”②媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)！”③小蝸牛又問(wèn)：“毛蟲姐姐也沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”④媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)榻憬隳茏兂珊?，天空?huì)保護(hù)她??！”⑤小蝸牛刨根問(wèn)底：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變成蝴蝶，那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？”⑥媽媽耐心地回答道：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆地，大地會(huì)保護(hù)他?。　雹咝∥伵？蘖耍骸拔覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！雹鄫寢尠参克f(shuō)：“所以我們有殼??！我們不靠天，不靠地，我們靠自己！”1．文中小蝸牛一共問(wèn)了______次問(wèn)題？用“____”在文中畫出說(shuō)明蝸牛背殼原因的句子。

2．照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：又硬又重

又(

)又(

)

又(

)又(

)

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

毛毛蟲靠______保護(hù)自己；蚯蚓靠______保護(hù)自己；蝸?？縚_____保護(hù)自己。

4．“不靠天，不靠地，我們靠自己！”讀了蝸牛媽媽的話，你有什么想法？

________________________

五、書寫與運(yùn)用

11、我能照樣子寫句子。

（1）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

李明杰____________，_____________跑進(jìn)了教室。

（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿