北師大版動物行為的研究市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

第16章第3節(jié)動物行為研究講學(xué)時間：教材版本：北師大版八年級上冊講課教師：講課班級：工作單位：1/282/28屎殼郎：學(xué)名蜣螂3/28動物行為的研究4/28案例1法布爾對昆蟲研究法布爾介紹：

法國人，孩提時體現(xiàn)出對昆蟲和自然愛慕，有強(qiáng)烈好奇心和敏銳觀測力。對昆蟲描述富有詩意和風(fēng)趣感。被譽(yù)為：無與倫比觀測家，昆蟲詩人5/28

但也有時候，賊竟會犧牲某些時間，利用狡猾伎倆來行騙。它假裝幫助這個被驅(qū)者搬動食物，通過生滿百里香沙地，通過有深車輪印和險峻地方，但事實(shí)上它用力卻很少，它做大多只是坐在球頂上觀光，到了適宜于收藏地點(diǎn)，主人就開始用它邊緣銳利頭，有齒腿向下開掘，把沙蜣螂（屎克螂）－－摘自《昆蟲記》6/28大家有疑問，能夠問詢和交流能夠互相討論下，但要小聲點(diǎn)7/28土拋向后方，而這賊卻抱住那球假裝死了。土穴越掘越深，工作甲蟲看不見了。雖然有時它到地面上來看一看，球旁睡著甲蟲一動不動，以為很安心。不過主人離開時間久了，那賊就乘這個機(jī)會，很快將球推走，同小偷怕被人捉住同樣快。假使主人追上了它--這種偷盜行為被發(fā)覺了--它就趕緊變更位置，看起來仿佛它是無辜，由于球向斜坡滾下去了，它僅是想止住它?。∮谑莾蓚€“搭檔”又將球搬回，仿佛什么事情都沒有發(fā)生同樣。8/28案例2珍妮·古道爾：與黑猩猩在一起38年9/28螞蟻在合歡樹上搬運(yùn)種子10/2811/28案例3勞倫茲與小雁鵝12/28勞倫斯介紹：奧地利，動物行為學(xué)界怪杰，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會幾個動物“語言”。獲諾貝爾獎。（“當(dāng)代動物行為學(xué)之父”）案例4勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為研究13/28

歐洲多瑙河邊和阿姆湖畔，是雁鵝生活天地。在這里勞倫茲日復(fù)一日、年復(fù)一年地觀測雁鵝生活史，并將它們一代又一代生活史，用以妙趣橫生科學(xué)日記形式統(tǒng)計(jì)下來，撰成《雁語者》一書。 他深信雁鵝行為尤其適合科學(xué)研究，由于它和人類行為有許多相同之處，這些行為遠(yuǎn)比一般人想象復(fù)雜、多變；他發(fā)覺雁鵝社會性強(qiáng)得驚人，看到它們?nèi)绾吻笈肌⒋蚨?、養(yǎng)育兒女及體現(xiàn)它們喜怒哀樂，號稱萬物之靈人類也不能不感動。14/28

勞倫茲為了要觀測雁鵝出生情形，他把二十枚雁鵝蛋帶回，前二十七天時讓大白鵝和母火雞來孵，第二十八天時，把母火雞孵十顆蛋，放進(jìn)孵蛋器里，準(zhǔn)備迎接小雁鵝出生。兩天后，孵蛋器里第一只小雁鵝出生了，勞倫茲把它放在一種暖枕下，用它來取代鵝媽媽溫暖腹部，等著它變強(qiáng)健些，能夠開始跨步。就在這個時候，小雁鵝始終望著勞倫茲，勞倫茲是這樣描述：15/28「只見小家伙歪著一顆小腦袋瓜，用它那漆黑大眼睛仰頭望著我。正像大多數(shù)鳥類同樣，這只小雁鵝也用一只眼睛定定地凝視著我，由于它想把我看個認(rèn)真。這只小雁鵝就這樣久久、久久地凝視我。當(dāng)我開始移動、準(zhǔn)備說話時，它便突然從全神貫注擔(dān)心狀態(tài)松弛下來，于是小家伙便開始跟我『打招呼』：它脖子伸得長長，說起話來又急又快，用是雁鵝那種多音節(jié)招呼聲?！?6/28 大白鵝此時也剛好孵出了三只小雁鵝，勞倫茲便把他孵出來那只小雁鵝放在大白鵝柔軟溫?zé)岣瓜?，想說他已盡到了責(zé)任，便在一旁靜坐了起來，不多久，便從大白鵝腹下響起了一陣輕微叫聲，雖然大白鵝有安撫它，不過小雁鵝不但沒有安靜下來，反而急急地鉆了出來，用一只眼睛直直地仰望著大白鵝，接著便放聲大哭地跑開了。17/28 勞倫茲寫道：「只見這可憐孩子伸長了脖子，一路哀哀悲泣著走到大白鵝和我之間。這時我稍微動了一下，沒想到這孩子便立即停頓了哭泣，且拉長了脖子向我這邊沖過來，熱烈地跟我打招呼：『vee-vee-vee-vee』。那場面實(shí)在令人感動，不過我還是無意扮演鵝媽媽角色。因此我一把抓過這孩子，把它塞回大白鵝腹下，撒腿便跑。我跑了不到十步遠(yuǎn)，就已經(jīng)聽到身后又是一陣：『普噓普─普噓普─普噓普』。那可憐小家伙竟然不顧一切地奔了過來?！@一連串動作意思很顯著：它把我，而不是那只大白鵝，當(dāng)成媽媽了！」18/28這種研究辦法是單純觀測法嗎？研究證明－－假如小野雁在行為發(fā)展主要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物。19/28銀鷗案例4廷伯根對銀鷗求食行為研究20/28觀測發(fā)覺： 銀鷗幼雛在饑餓時，總是會用喙去啄母親喙。21/28不一樣顏色斑點(diǎn)啄食次數(shù)試驗(yàn)證明－－銀鷗幼雛求食行為是由親鳥喙上紅斑引發(fā)。22/281.觀測法：在野外自然狀態(tài)下，實(shí)地觀測動物多種行為。特點(diǎn)：不對其施加任何外界影響或影響減少到最小，精確，認(rèn)真，真實(shí)地統(tǒng)計(jì)。2.試驗(yàn)法：對研究對象施加不一樣程度外界影響，然后再觀測研究動物行為。特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)需要而變化動物生活條件，在變化環(huán)境中觀測動物行為。動物行為研究辦法23/28借助器具直接觀測對動物不施加影響試驗(yàn)處理后再觀測對動物施加影響試驗(yàn)法以觀測為基礎(chǔ)3.觀測法與試驗(yàn)法聯(lián)系與區(qū)分24/281.研究動物行為辦法主要有

和

。動物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群生活情況，這種研究辦法屬于

；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔身上預(yù)先涂上“新媽媽”尿，看這只母兔如何識別自己孩子，這種研究辦法屬于

。

試驗(yàn)法觀測法觀測法試驗(yàn)法25/282.下面是某同窗在探究“螞蟻是否喜歡甜食”試驗(yàn)設(shè)計(jì)。材料用具：一截劈開竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一種放大鏡、兩支滴管試驗(yàn)步驟：①在竹筒兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）②用放大鏡觀測螞蟻取食行為。26/28請根據(jù)以上試驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：(1)本試驗(yàn)假設(shè)是（）。(2)本試驗(yàn)變量是（）。(3)對試驗(yàn)成果預(yù)測和分析：預(yù)測一：若試驗(yàn)成果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若試驗(yàn)成果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明（）。(4)本試驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是

。螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡