小學(xué)六年級(jí)上期班主任工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)六年?級(jí)上期班?主任工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本六?年級(jí)是小?學(xué)生至關(guān)?重要的一?個(gè)年級(jí)，?學(xué)生面臨?著畢業(yè)考?的壓力，?而班主任?需要承受?著更重的?壓力與挑?戰(zhàn)，班主?任的管理?工作直接?影響學(xué)生?的素質(zhì)，?所以，在?開(kāi)學(xué)之際?，班主任?需要制定?詳細(xì)可行?的工作計(jì)?劃，并按?計(jì)劃執(zhí)行?，幫助學(xué)?生順利畢?業(yè)。21?世紀(jì)教育?網(wǎng)也為大?家整理了?一篇畢業(yè)?班班主任?工作計(jì)劃?，希望能?給大家?guī)?來(lái)幫助。?一、指?導(dǎo)思想?以《學(xué)校?工作計(jì)劃?》和《德?育工作計(jì)?劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真?____?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?以行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育和安全?教育為重?點(diǎn)，積極?參加學(xué)校?和德育處?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?創(chuàng)造溫馨?之家，使?六年級(jí)成?為一個(gè)有?特色的班?級(jí)。二?、班級(jí)基?本情況和?目標(biāo)我?班的學(xué)生?活潑可愛(ài)?，大都有?著較強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。他們?好奇心強(qiáng)?，求知欲?旺，但是?自制能力?較差，時(shí)?常不能控?制自己，?上課時(shí)愛(ài)?隨便說(shuō)話?或者做小?動(dòng)作。很?多行為習(xí)?慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)?。三、?具體措施?（一）?因材施教?，做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差的?工作1?、重視尖?子生的培?養(yǎng)（1?）對(duì)尖子?生加強(qiáng)培?養(yǎng)，發(fā)掘?其潛力，?設(shè)計(jì)更多?的彈性問(wèn)?題，讓心?有余力的?優(yōu)秀生留?有擴(kuò)展延?伸知識(shí)的?機(jī)會(huì)，積?極引導(dǎo)學(xué)?生獨(dú)立思?考，主動(dòng)?探索，尋?求解決問(wèn)?題的途徑?。（2?）多方面?了解學(xué)生?的興趣特?長(zhǎng)，因勢(shì)?利導(dǎo)，鼓?勵(lì)學(xué)生參?加校興趣?小組，課?余時(shí)間勤?學(xué)苦練。?（3）?多方面培?養(yǎng)有特長(zhǎng)?的學(xué)生，?在全面進(jìn)?行素質(zhì)教?育的同時(shí)?，注入特?長(zhǎng)教育，?在各科教?學(xué)中注重?優(yōu)秀生的?培養(yǎng)和輔?導(dǎo)。2?、重視后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化（1?）對(duì)后進(jìn)?生，多傾?注些關(guān)心?和愛(ài)心，?耐心輔導(dǎo)?，諄諄善?誘。給他?們創(chuàng)造表?現(xiàn)機(jī)會(huì)，?鼓勵(lì)他們?的信心和?勇氣。采?取“一幫?一”，“?眾幫一”?等措施，?給后進(jìn)生?創(chuàng)造一個(gè)?溫暖的集?體氛圍。?（2）?對(duì)后進(jìn)生?進(jìn)行經(jīng)常?與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，?目的是取?得家長(zhǎng)的?配合和支?持，把學(xué)?生的在校?表現(xiàn)告訴?家長(zhǎng)，同?時(shí)了解學(xué)?生的在家?表現(xiàn)。?3、定期?召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，向家?長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)?生的全面?情況，共?同研究教?育內(nèi)容和?方法，密?切家校聯(lián)?系，同步?教育學(xué)生?，促進(jìn)轉(zhuǎn)?化工作的?有效開(kāi)展?。（二?）做好勞?動(dòng)、衛(wèi)生?和安全教?育1、?要求學(xué)生?積極參加?家庭中的?自我服務(wù)?性勞動(dòng)，?讓學(xué)生真?正做到自?己能做到?的事自己?做。2?、教育學(xué)?生做好個(gè)?人衛(wèi)生工?作，要勤?洗頭，勤?洗澡，保?持衣服整?潔，講究?個(gè)人衛(wèi)生?，養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好?習(xí)慣，教?育學(xué)生認(rèn)?真做好值?日生工作?，保持班?級(jí)的整潔?。3、?加強(qiáng)安全?教育增強(qiáng)?安全意識(shí)?，提高自?我防范能?力，利用?班會(huì)課，?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中?小學(xué)安全?須知》和?《中小學(xué)?自我防范?安全常識(shí)?》。利用?墻報(bào)出有?關(guān)安全、?防火的知?識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生的安?全意識(shí)，?提高他們?的自我防?范能力。?教育學(xué)生?不玩火，?不能隨便?到江河游?泳，不做?危險(xiǎn)動(dòng)作?，上學(xué)和?放學(xué)路上?要注意交?通安全。?（三）?狠抓班集?體建設(shè)?1、培養(yǎng)?-支守紀(jì)?、責(zé)任感?強(qiáng)、素質(zhì)?高的班干?隊(duì)伍。?（1）進(jìn)?-步完善?班干部的?組織隊(duì)伍?，選拔品?學(xué)兼優(yōu)者?充實(shí)班干?隊(duì)伍，培?養(yǎng)自我管?理和管理?他人的能?力，形成?表率，當(dāng)?好班主任?的好幫手?。（2?）不定期?召開(kāi)班干?會(huì)議，做?到及時(shí)了?解情況，?及時(shí)反饋?處理。?2、創(chuàng)建?班級(jí)窗口?工作，開(kāi)?展讀書(shū)、?讀報(bào)活動(dòng)?。選舉圖?書(shū)管理員?，制定好?圖書(shū)管理?體制，讓?學(xué)生在有?序的借閱?中，培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣,?做到“有?借有還，?有損必賠?”。四?、每月工?作安排：?___?_月：?1.做好?開(kāi)學(xué)各項(xiàng)?工作，了?解學(xué)生思?想狀況，?進(jìn)行收心?工作;?2.搞好?日常管理?工作，組?織和建立?班集體，?狠抓各科?紀(jì)律，保?證學(xué)生遵?章守紀(jì);?3.教?學(xué)生學(xué)會(huì)?聽(tīng)課;要?求學(xué)生把?各科作業(yè)?按時(shí)完成?，保質(zhì)保?量，提高?效率;?4.做好?兩操的評(píng)?比;清潔?分配到戶?，責(zé)任包?干;5?.進(jìn)行班?級(jí)情況調(diào)?查，確定?本學(xué)期班?集體建設(shè)?目標(biāo);?6.做好?安全檢查?工作，與?家長(zhǎng)時(shí)常?聯(lián)系。?7.結(jié)合?“教師節(jié)?”，出版?相關(guān)內(nèi)容?的墻報(bào)。?___?_月：?1.做好?安全檢查?及思想教?育工作;?2.繼?續(xù)做好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?紀(jì)律的監(jiān)?督、督促?以及各項(xiàng)?常規(guī)的檢?查;3?.開(kāi)展“?一幫一”?互助活動(dòng)?，創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?氛圍;?4.結(jié)合?“十一”?假期，對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?安全教育?。5.?出版“迎?國(guó)慶，慶?十一”墻?報(bào)。_?___月?：1.?做好安全?檢查及教?育工作;?2.繼?續(xù)做好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?紀(jì)律檢查?的監(jiān)督和?督促;?____?組織學(xué)生?積極參與?學(xué)校開(kāi)展?的各種活?動(dòng)。_?___期?中考試總?結(jié);班科?聯(lián)系。?5.更新?班級(jí)墻報(bào)?內(nèi)容。?____?月：1?.做好安?全檢查及?教育工作?。2.?繼續(xù)做好?學(xué)生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律檢?查的監(jiān)督?和督促。?3.做?好學(xué)生的?復(fù)習(xí)工作?計(jì)劃。?4.開(kāi)展?主題班隊(duì)?活動(dòng)。?5.加強(qiáng)?安全教育?。6.?更新墻報(bào)?內(nèi)容。?____?月：1?.做好安?全檢查及?教育工作?。__?__組織?學(xué)生復(fù)習(xí)?，參加期?末考試。?3.做?好學(xué)期結(jié)?束各項(xiàng)工?作。4?.結(jié)合寒?假，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育。?小學(xué)六?年級(jí)上期?班主任工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）本?學(xué)期我將?繼續(xù)擔(dān)任?六年級(jí)班?主任的工?作，之前?幾年的磨?合，我已?經(jīng)和學(xué)生?們有了很?深的默契?，我想我?在這個(gè)學(xué)?期的工作?將更加的?好做，因?為我已經(jīng)?對(duì)自己的?工作有了?更為明確?的認(rèn)識(shí)了?，我知道?了自己要?做的時(shí)期?了，我將?更加努力?的工作，?相信自己?一定能夠?做的更好?，我會(huì)讓?我自己做?的更好的?。一、?指導(dǎo)思想?：堅(jiān)持?德育為首?位，以日?常行為規(guī)?范為準(zhǔn)繩?，以新的?教育理念?為中心，?大力培養(yǎng)?同學(xué)們的?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力，力爭(zhēng)?我班各方?面的工作?有新的突?破。二?、班級(jí)基?本情況：?我班共?有學(xué)生_?___人?。每個(gè)孩?子都活潑?可愛(ài)，有?著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)?感。他們?純潔善良?，好奇心?強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但?是自制能?力差，時(shí)?常不能控?制自己，?上課時(shí)愛(ài)?隨便說(shuō)話?或者做小?動(dòng)作，個(gè)?別學(xué)生迷?戀網(wǎng)吧。?很多行為?習(xí)慣有待?進(jìn)一步培?養(yǎng)。三?、本期工?作要點(diǎn)?1、培養(yǎng)?班級(jí)干部?：及時(shí)召?開(kāi)班干部?會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)?工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他?們工作方?法，使他?們明確自?己的職責(zé)?，指出他?們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后?努力工作?的方向。?同時(shí)，還?要求他們?注意班干?部成員之?間的合作?，齊心協(xié)?力，擰成?一股繩，?盡力在同?學(xué)之間樹(shù)?立他們的?威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培?養(yǎng)他們的?能力。?2、重視?關(guān)懷教育?：要關(guān)心?學(xué)生的生?活，體貼?他們的冷?暖，了解?他們的心?理，建立?平等和諧?的師生關(guān)?系，做學(xué)?生的知心?朋友，以?使班主任?工作做的?更好。?3、繼續(xù)?做好安全?教育工作?。要求學(xué)?生時(shí)時(shí)、?事事、處?處注意安?全。努力?提高學(xué)生?的安全防?范意識(shí)。?4、重?視文體工?作：教育?學(xué)生上好?所有學(xué)校?開(kāi)設(shè)的課?程，積極?參加體育?鍛煉，積?極參與學(xué)?校組織的?文娛活動(dòng)?，重視各?項(xiàng)比賽的?積極參與?，培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識(shí)。?四、具體?教育措施?：1、?發(fā)揮班干?部作用，?提高班干?部工作能?力班干?部是班主?任的好幫?手，充分?發(fā)揮班干?部的作用?，不僅利?于教師把?更多的經(jīng)?力投入到?教學(xué)中，?更利于班?干部工作?能力的培?養(yǎng)。我們?班級(jí)里班?干部的人?數(shù)很多，?但我總覺(jué)?得有很多?事要親自?操心，覺(jué)?得這樣比?較放心。?其實(shí)我可?以換個(gè)角?度思考問(wèn)?題，俗話?說(shuō)：失敗?是成功之?母!沒(méi)有?一個(gè)人生?來(lái)不會(huì)犯?錯(cuò)，關(guān)鍵?是只錯(cuò)就?改。要多?給學(xué)生鍛?煉自己的?機(jī)會(huì)，很?多事可以?讓他們自?己去做，?讓他們?cè)?失敗中進(jìn)?步。比如?國(guó)旗下講?話、布置?教室、出?黑板報(bào)，?搞班會(huì)活?動(dòng)等。?2、加強(qiáng)?常規(guī)教育?良好的?常規(guī)是進(jìn)?行正常的?學(xué)習(xí)和生?活的保障?，一個(gè)學(xué)?生調(diào)皮搗?蛋、不合?常規(guī)的舉?動(dòng)往往會(huì)?使一堂好?課留下遺?憾，會(huì)使?整個(gè)集體?活動(dòng)宣告?失敗，甚?至使全班?努力爭(zhēng)取?的榮譽(yù)付?諸東流，?直接影響?到班集體?的利益。?因此，扎?實(shí)有效地?加強(qiáng)學(xué)生?的常規(guī)訓(xùn)?練很重要?。本學(xué)期?常規(guī)訓(xùn)練?的內(nèi)容我?以《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?為主，同?時(shí)結(jié)合課?堂常規(guī)、?集會(huì)和出?操常規(guī)、?衛(wèi)生常規(guī)?等，使學(xué)?生無(wú)論在?課堂上，?出操集會(huì)?上，都能?保持良好?的紀(jì)律，?得到更多?的收獲。?3、明?確學(xué)習(xí)目?標(biāo)俗話?說(shuō)：有目?標(biāo)才有動(dòng)?力。這學(xué)?期我打算?讓學(xué)生在?期初，期?中等時(shí)間?擬定自己?在學(xué)習(xí)、?行為習(xí)慣?、衛(wèi)生等?方面的目?標(biāo)，讓每?一個(gè)學(xué)生?明確自己?正在努力?奮斗的目?標(biāo)是什么?，避免盲?目、低效?地學(xué)習(xí)和?生活，從?而增強(qiáng)集?體的凝聚?力和動(dòng)力?。目標(biāo)擬?訂后，要?求每個(gè)學(xué)?生認(rèn)真切?實(shí)地執(zhí)行?自己的計(jì)?劃，將集?體的動(dòng)力?落實(shí)到每?個(gè)學(xué)生身?上，幫助?和鼓勵(lì)每?個(gè)人進(jìn)步?，使每個(gè)?人都在明?顯而又易?于承受的?壓力下自?覺(jué)要求自?己。4?.重視養(yǎng)?成教育：?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要?的，良好?的行為習(xí)?慣使一個(gè)?人的終生?發(fā)展受益?非淺。因?此，在班?級(jí)進(jìn)行良?好品德的?養(yǎng)成教育?是十分必?要的。根?據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際?情況，與?學(xué)校的德?育工作密?切配合，?本學(xué)期，?將從不同?的方面和?角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)?律性的常?規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，使學(xué)生?逐步形成?良好的道?德品質(zhì)，?行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)?度。5?、加強(qiáng)潛?能生管理?：面向全?體學(xué)生，?分類(lèi)施教?，加強(qiáng)對(duì)?潛能生的?輔導(dǎo)，課?堂多關(guān)注?，課后勤?輔導(dǎo)。力?爭(zhēng)他們本?期取得更?大的進(jìn)步?。6、?及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握，?因材施教?，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下?工夫，以?促進(jìn)全班?成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?7、家?教結(jié)合：?