大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)輔導(dǎo)?員的工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、團(tuán)組織?、班干部?隊(duì)伍建設(shè)?1、做?好___?_級新生?的班委會?選拔工作?。2、?堅(jiān)持每周?的班級例?會制度。?3、實(shí)?施班干部?學(xué)期考核?制，希望?以此提高?同學(xué)們工?作的熱情?與責(zé)任心?。二、?常規(guī)工作?（一）?主題活動?1、思?想政治工?作計(jì)劃教?育1）?對于學(xué)生?群體，我?們不能開?展同一模?式的思想?政治教育?。為把學(xué)?生思想教?育工作落?到實(shí)處，?我把學(xué)生?分類，在?進(jìn)行統(tǒng)一?的政治理?論學(xué)習(xí)的?同時，有?重點(diǎn)的、?分層次的?對不同類?型的學(xué)生?進(jìn)行教育?。通過對?學(xué)生們的?不斷觀察?，及時了?解每位學(xué)?生的情緒?和思想狀?況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有思想波?動就及時?找他們談?話，盡早?解決他們?的思想問?題。2?）不斷提?高學(xué)生的?政治覺悟?和思想認(rèn)?識水平。?通過政教?課對學(xué)生?的理想信?念教育、?民族精神?培育、集?體榮譽(yù)感?等相關(guān)活?動的開展?，以及學(xué)?院的“三?風(fēng)”建設(shè)?工程的實(shí)?施全面提?高學(xué)生的?政治覺悟?和理論水?平。通過?組織學(xué)生?觀看一系?列教育影?片、講座?，加強(qiáng)學(xué)?生的自我?素質(zhì)的提?高，提高?學(xué)生們的?政治覺悟?和思想認(rèn)?識水平。?2、新?生軍訓(xùn)工?作和評優(yōu)?表彰配?合學(xué)院的?新生軍訓(xùn)?工作的同?時完成以?下任務(wù)：?1）迅?速了解班?級，了解?寢室的情?況，遇到?問題做到?及時、迅?速解決。?2）觀?察班級的?班風(fēng)形成?，及早改?正陋習(xí)，?加強(qiáng)班級?榮譽(yù)感。?3）督?促《學(xué)生?手冊》的?學(xué)習(xí)，要?求人人過?關(guān)。4?）幫助進(jìn)?行新生職?業(yè)規(guī)劃，?制定__?__年的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，盡早適?應(yīng)大學(xué)生?活新環(huán)境?。5）?配合學(xué)院?組織的各?項(xiàng)工作?以學(xué)生評?優(yōu)表彰的?契機(jī)，樹?立典型、?激勵榜樣?，真正營?造健康、?積極的生?活態(tài)度。?（二）?學(xué)風(fēng)建設(shè)?寬松和?諧的環(huán)境?能使學(xué)生?心情舒暢?，良好的?班風(fēng)能促?使學(xué)生互?幫互學(xué),?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)能推動?學(xué)生們刻?苦學(xué)習(xí)，?奮發(fā)向上?。具體工?作如下：?1、完?成各班班?級口號、?班歌的征?集2、?組織同學(xué)?們校紀(jì)校?規(guī)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)班級?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。3?、同學(xué)們?遇到學(xué)習(xí)?上的問題?及時與各?班導(dǎo)師反?映。（?三）文明?修身工程?努力挖?掘?qū)崿F(xiàn)“?目標(biāo)激勵?與行為養(yǎng)?成相結(jié)合?”的具體?形式，通?過目標(biāo)引?導(dǎo)和激勵?逐步提高?學(xué)生文明?行為養(yǎng)成?的自覺性?和主動性?。具體工?作如下：?1、堅(jiān)?持08級?學(xué)生的早?操、晚自?習(xí)的制度?。認(rèn)真做?好學(xué)生的?學(xué)習(xí)常規(guī)?紀(jì)律檢查?和寢室衛(wèi)?生檢查工?作，養(yǎng)成?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、并有?一個輕松?干凈的生?活環(huán)境。?2、將?制度管理?和人文關(guān)?懷有機(jī)的?結(jié)合在一?起，讓同?學(xué)們感受?到學(xué)校對?于他們的?關(guān)愛，而?不僅僅是?對他們的?各種限制?。3、?組織各班?級積極參?加系內(nèi)、?學(xué)院組織?的各項(xiàng)活?動，同時?觀察每個?人的特長?，側(cè)重培?養(yǎng)。（?四）安全?工作計(jì)劃?1、做?好學(xué)生的?入學(xué)安全?教育工作?計(jì)劃2?、在每一?次的節(jié)假?日，提前?做好班級?學(xué)生的離?校、留校?情況統(tǒng)計(jì)?。在節(jié)假?日結(jié)束前?要提前回?來了解情?況，知道?各班級未?返校人員?名單以及?原因。?3、配合?學(xué)院宿管?部的要求?，每周至?少三次深?入寢室了?解學(xué)生情?況。不僅?及時了解?學(xué)生的生?活狀況，?更能加深?與學(xué)生之?間的感情?，同時對?宿舍進(jìn)行?安全隱患?排查。?大學(xué)輔導(dǎo)?員的工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）新的?一年、新?的學(xué)期、?新的起點(diǎn)?，這個學(xué)?期我依然?帶道橋1?110、?道橋11?11、市?政111?4三個班?。如何才?能有效管?理好學(xué)生?和班級工?作，也是?需要我在?今后的工?作中不斷?摸索、總?結(jié)和完善?的。對我?的工作方?法也提出?了新的要?求。因此?，制定一?個切實(shí)可?行的工作?計(jì)劃，是?新學(xué)期開?展輔導(dǎo)員?工作的前?提和基礎(chǔ)??！耙?師亦友”?將是我作?為輔導(dǎo)員?的工作宗?旨。作為?老師，我?有職責(zé)成?為學(xué)生在?思想上、?學(xué)業(yè)上的?引領(lǐng)者，?以一種用?心的方式?來督促他?們;作為?朋友，我?也有義務(wù)?成為學(xué)生?在生活中?的陪伴者?，以一種?平和的姿?態(tài)與他們?相處。作?為大學(xué)輔?導(dǎo)員，首?先就應(yīng)履?行好管理?和服務(wù)兩?個基本職?能，主要?有以下幾?項(xiàng)計(jì)劃：?一、不?斷提高輔?導(dǎo)員自身?的綜合素?質(zhì)首先?需要提高?自身的職?業(yè)素養(yǎng)和?業(yè)務(wù)水平?。只有具?備了良好?綜合素質(zhì)?的輔導(dǎo)員?，才能當(dāng)?好學(xué)生健?康成長的?指導(dǎo)者和?引路人，?用自己優(yōu)?良的思想?、品行、?學(xué)識為學(xué)?生樹立學(xué)?習(xí)的榜樣?。同時還?要在日常?生活中嚴(yán)?格要求自?己，樹立?更新知識?、與時俱?進(jìn)的思想?理念，熟?悉本職工?作、通曉?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。二?、抓好學(xué)?生的安全?教育工作?，確保學(xué)?生穩(wěn)定?堅(jiān)持“把?學(xué)生安全?放在首位?”的工作?原則。在?平時加強(qiáng)?學(xué)生的安?全教育，?使他們在?思想上引?起重視，?養(yǎng)成良好?的安全意?識。1?.落實(shí)每?月班會制?，做到經(jīng)?常查寢制?。貼近學(xué)?生的生活?狀況，加?深與學(xué)生?之間的感?情，同時?對宿舍進(jìn)?行安全隱?患排查。?2.提?前做好節(jié)?假日班級?學(xué)生的離?校、留校?狀況統(tǒng)計(jì)?。在節(jié)假?日結(jié)束前?，及時了?解返校狀?況。三?、加強(qiáng)學(xué)?生的思想?和心理健?康教育工?作認(rèn)真?落實(shí)學(xué)院?有關(guān)加強(qiáng)?大學(xué)生的?思想和心?理健康教?育工作的?指示，努?力做好班?級每位學(xué)?生的思想?和心理健?康教育工?作。1?.加強(qiáng)法?制教育，?增強(qiáng)學(xué)生?的法紀(jì)意?識和規(guī)范?意識。?2.堅(jiān)持?每周至少?要找__?__名學(xué)?生個別談?心，有計(jì)?劃、有目?的地調(diào)查?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)，幫忙?他們解決?學(xué)習(xí)、生?活中的困?難。3?.定期組?織各班舉?行心理班?會、心理?話劇等活?動，及時?了解學(xué)生?心理健康?狀況，預(yù)?防心理疾?病。四?、加強(qiáng)學(xué)?生日常管?理、服務(wù)?工作嚴(yán)?格按照學(xué)?生手冊上?的有關(guān)條?列，進(jìn)一?步細(xì)化學(xué)?生工作的?日常管理?，使學(xué)生?工作的日?常管理更?加系統(tǒng)化?、規(guī)范化?。1.?要求學(xué)生?主動學(xué)習(xí)?，提高學(xué)?習(xí)成績。?班內(nèi)少數(shù)?同學(xué)平時?對自己放?松要求，?導(dǎo)致期末?考試成績?不及格。?針對上學(xué)?期末的考?試成績，?要求落后?的學(xué)生進(jìn)?一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，力爭本?學(xué)期消滅?不及格現(xiàn)?象。2?.建立健?全通報機(jī)?制，利用?每月班會?，及時通?報學(xué)生到?課率、就?寢、內(nèi)務(wù)?等狀況。?3.加?強(qiáng)與學(xué)生?家長之間?的溝通、?聯(lián)系，雙?管齊下地?管理好學(xué)?生，并做?好相關(guān)記?錄。4?.鼓勵學(xué)?生多參加?學(xué)院和系?組織的各?項(xiàng)活動，?豐富學(xué)生?的課余生?活。五?、加強(qiáng)班?干部的建?設(shè)、管理?工作好?的學(xué)生干?部能夠帶?出一個好?的班群眾?，班級干?部是學(xué)生?工作中的?骨干和基?石，也是?輔導(dǎo)員與?普通同學(xué)?的橋梁和?紐帶。?1.在本?學(xué)期初期?，對原有?的班委進(jìn)?行微調(diào)，?優(yōu)化組織?結(jié)構(gòu)。?2.加強(qiáng)?班級學(xué)生?干部的隊(duì)?伍建設(shè)，?每月定期?召開例會?，充分調(diào)?動學(xué)生干?部的工作?積性和主?動性，鍛?煉他們的?組織潛力?和管理潛?力。3?.嚴(yán)格要?求學(xué)生干?部，對班?干部的違?紀(jì)現(xiàn)象的?查處務(wù)必?更加嚴(yán)格?，發(fā)現(xiàn)一?齊，處罰?一齊，力?求打造一?支學(xué)習(xí)優(yōu)?秀、作風(fēng)?過硬的班?干部，凸?顯他們在?學(xué)生工作?中的強(qiáng)大?作用。?六、關(guān)注?弱勢群體?、建立特?殊學(xué)生檔?案關(guān)注?貧困生也?是輔導(dǎo)員?工作中的?一個重點(diǎn)?。貧困生?是我們學(xué)?生中一個?特殊的群?體，我?guī)?了___?_個班，?共___?_人，其?中有近_?___名?不同程度?的貧困生?。1.?配合學(xué)院?的勤工儉?學(xué)、助學(xué)?貸款等工?作的實(shí)施?，統(tǒng)計(jì)各?班級貧困?生名單，?建立貧困?生檔案，?用心為學(xué)?生爭取貧?困生助學(xué)?貸款和勤?工儉學(xué)崗?位。了解?他們的生?活和學(xué)習(xí)?狀況，認(rèn)?真做好貧?困補(bǔ)助、?助學(xué)金評?定等工作?;幫忙他?們樹立自?信自強(qiáng)的?生活態(tài)度?。2.?做好思想?內(nèi)向、不?善與人溝?通這類